La tarea consiste en decorar una imagen de la Sagrada Familia con diversos materiales como parte de la clase de religión. El alumno deberá completar la actividad y entregarla a la maestra Katy Montano Velásquez para el 14 de septiembre.
Ficha del señorde los milagros de inicial 3 y 4 años 4 b.carlamalenaruiz
El documento contiene 3 páginas de una lección de educación religiosa para estudiantes de 3 y 4 años. La lección se enfoca en decorar y colorear la imagen del Señor de los Milagros como una actividad para formar la conciencia moral cristiana.
Este documento presenta 4 problemas matemáticos que involucran hallar el doble y el triple de cantidades. Cada problema describe cuánto tiene una persona de un ítem y pide determinar cuánto tiene otra persona basado en si tiene el doble o el triple de la primera persona. El documento también incluye un espacio para escribir la solución a cada problema.
Este documento presenta información sobre varias sesiones de aprendizaje en matemáticas en el I.E.P. Santa Rita de Ate. Cada sesión incluye datos generales como el grado, área, propósito y fecha. También presenta los aprendizajes esperados, competencias, actividades y materiales utilizados. Las sesiones cubren temas como nociones espaciales, conjuntos, relaciones de tiempo y pertenencia.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la historia bíblica de Caín y Abel para estudiantes de tercer grado. La sesión busca que los estudiantes expliquen los eventos clave de la historia y reconozcan que el pecado afecta nuestra vida y solo Dios puede perdonarlos. La sesión incluye actividades como ordenar imágenes de la historia, leer el pasaje bíblico, completar un cuadro sobre la acción y consecuencia de Caín, y responder preguntas de reflexión.
El documento presenta una lección sobre la oración del Padre Nuestro. La lección incluye objetivos de aprendizaje, materiales, actividades como armar rompecabezas y dibujar, y una evaluación final para verificar el aprendizaje de los estudiantes sobre la oración que Jesús enseñó.
El documento presenta varios problemas matemáticos de suma y resta para que los estudiantes los resuelvan. Los problemas incluyen cuántos objetos tienen los niños originalmente, cuántos ganan o pierden, y preguntan cuántos tendrán en total al final. Las instrucciones guían a los estudiantes a subrayar los datos y la pregunta en cada problema para identificar la operación requerida.
En el cuaderno de trabajo de Personal Social para niños de 3 Años, contiene fichas de así es mi cuerpo, alimentación, mano derecha, mano izquierda, transporte terrestre, transporte aéreo, transporte marítimo, ¡que viva la amistad!, la primavera, día de la paz, el caballero de los mares, cristobal colon, medios de comunicación, señor de los milagros, día de la canción criolla, la creación, san martín de porres, los derechos del niño, semana de los animales, el veterinario, semana forestal, las flores, etc....
Ficha del señorde los milagros de inicial 3 y 4 años 4 b.carlamalenaruiz
El documento contiene 3 páginas de una lección de educación religiosa para estudiantes de 3 y 4 años. La lección se enfoca en decorar y colorear la imagen del Señor de los Milagros como una actividad para formar la conciencia moral cristiana.
Este documento presenta 4 problemas matemáticos que involucran hallar el doble y el triple de cantidades. Cada problema describe cuánto tiene una persona de un ítem y pide determinar cuánto tiene otra persona basado en si tiene el doble o el triple de la primera persona. El documento también incluye un espacio para escribir la solución a cada problema.
Este documento presenta información sobre varias sesiones de aprendizaje en matemáticas en el I.E.P. Santa Rita de Ate. Cada sesión incluye datos generales como el grado, área, propósito y fecha. También presenta los aprendizajes esperados, competencias, actividades y materiales utilizados. Las sesiones cubren temas como nociones espaciales, conjuntos, relaciones de tiempo y pertenencia.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la historia bíblica de Caín y Abel para estudiantes de tercer grado. La sesión busca que los estudiantes expliquen los eventos clave de la historia y reconozcan que el pecado afecta nuestra vida y solo Dios puede perdonarlos. La sesión incluye actividades como ordenar imágenes de la historia, leer el pasaje bíblico, completar un cuadro sobre la acción y consecuencia de Caín, y responder preguntas de reflexión.
El documento presenta una lección sobre la oración del Padre Nuestro. La lección incluye objetivos de aprendizaje, materiales, actividades como armar rompecabezas y dibujar, y una evaluación final para verificar el aprendizaje de los estudiantes sobre la oración que Jesús enseñó.
El documento presenta varios problemas matemáticos de suma y resta para que los estudiantes los resuelvan. Los problemas incluyen cuántos objetos tienen los niños originalmente, cuántos ganan o pierden, y preguntan cuántos tendrán en total al final. Las instrucciones guían a los estudiantes a subrayar los datos y la pregunta en cada problema para identificar la operación requerida.
En el cuaderno de trabajo de Personal Social para niños de 3 Años, contiene fichas de así es mi cuerpo, alimentación, mano derecha, mano izquierda, transporte terrestre, transporte aéreo, transporte marítimo, ¡que viva la amistad!, la primavera, día de la paz, el caballero de los mares, cristobal colon, medios de comunicación, señor de los milagros, día de la canción criolla, la creación, san martín de porres, los derechos del niño, semana de los animales, el veterinario, semana forestal, las flores, etc....
Este documento describe una sesión para enseñar a los niños de primer grado a escribir invitaciones. La sesión se divide en diferentes momentos como planificación, textualización y revisión. El objetivo es que los niños usen lo que saben sobre escritura para crear una invitación para su familia considerando el propósito, destinatario y otros elementos.
Hoy 24 de Junio se celebra el dia del campesino y esta ficha ha sido preparada para los estudiantes del tercer o cuarto grado a fin de que puedan trabajar la fecha.
El documento describe el compromiso de un estudiante de pedirle a sus padres que le lean un capítulo de la Biblia antes de dormir durante una semana. Explica brevemente que la Biblia fue escrita por hombres inspirados por el Espíritu Santo y que contiene 73 libros sagrados divididos entre el Antiguo Testamento con 46 libros y el Nuevo Testamento con 27 libros.
La escuela está compuesta por una directora, maestras, alumnos y personal de servicio que forman una familia escolar. Todos los miembros de la escuela, incluyendo la directora, secretaria, maestras, personal de servicio y alumnos, trabajan juntos como una familia.
El documento habla sobre la historia bíblica de Adán y Eva en el Jardín del Edén. Describe cómo Dios les prohibió comer del árbol del conocimiento del bien y del mal, pero fueron engañados por la serpiente para desobedecer a Dios y comer el fruto prohibido. Como resultado, Adán y Eva perdieron la gracia y amistad con Dios y todos los humanos nacen con el pecado original, que puede ser borrado solo a través del Sacramento del Bautismo. La Virgen María fue la única persona que no tuvo pecado
Este documento presenta 10 problemas matemáticos de adición y sustracción para estudiantes de primer grado. Los problemas involucran contar objetos que aumentan o disminuyen en cantidad y encontrar la cantidad total combinando dos grupos. El documento también incluye problemas de igualación para practicar hacer que dos cantidades sean iguales agregando o restando una de ellas. Al final, se incluyen ejercicios de repaso de los conceptos aprendidos.
La actividad consistió en decorar una imagen de la Sagrada Familia con diversos materiales como telas, plumas y colores para representar a Jesús, María y José.
Ficha ed. religiosa "Señor de los Milagros"Fabiola Maraza
El documento habla sobre una lección de educación religiosa sobre el Señor de los Milagros. La lección incluye información sobre el Señor de los Milagros y criterios de evaluación para que los estudiantes reconozcan lo bueno y lo malo de sus acciones y asuman actitudes de cambio para imitar a Jesús.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Tercer grado de Primaria 2015: "Usamos las tarjetas numéricas y completamos patrones aditivos"
Este documento contiene dos fichas de aplicación para el curso de Personal Social de tercer grado. La primera ficha trata sobre las características físicas, cualidades y habilidades, e incluye instrucciones para que los estudiantes completen información personal y se dibujen. La segunda ficha trata sobre las emociones y sentimientos, e incluye actividades como emparejar emociones con expresiones faciales y responder preguntas sobre qué emoción es más fácil o difícil de reconocer.
El documento presenta un cuadro comparativo de las características de la abeja, el pájaro y la mariposa. Compara sus alas, patas, habilidad para volar y cobertura corporal. Incluye preguntas sobre estas características para identificar las similitudes y diferencias entre los animales.
Pruebas de matemática segundo grado de primaria - tipo ECE 2023MINEDU PERU
Este documento contiene un examen de matemáticas para estudiantes de segundo grado. Consiste en 20 preguntas de opción múltiple sobre conceptos como números, secuencias numéricas, suma, resta, fracciones y gráficos. El estudiante debe marcar la respuesta correcta para cada pregunta.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre la técnica del origami. La sesión se llevará a cabo en el colegio "Juan Pablo II" y tendrá como objetivo que los estudiantes aprendan a elaborar figuras de origami usando materiales reciclados. La sesión constará de una introducción, desarrollo y cierre, e incluirá la visualización de un video instructivo, la elaboración de figuras siguiendo indicaciones y una evaluación final.
Este documento proporciona información sobre el Día de la Bandera en Perú y la Batalla de Arica. Se celebra el 7 de junio para conmemorar la Batalla de Arica de 1880, donde los soldados peruanos lucharon contra los chilenos. En la batalla, los héroes Francisco Bolognesi y Alfonso Ugarte defendieron Arica hasta el final, con Bolognesi arrojándose del morro de Arica antes de que cayera. También se menciona el sueño de José de San Martín que inspiró los colores de la bandera
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 01 del Área de Personal Social – Sexto grado de Primaria 2015: “Elaboramos nuestro cartel de responsabilidades en el aula”
Este documento presenta varias estrategias para trabajar la comprensión lectora en los estudiantes desde tercero a quinto grado de primaria según las Rutas de Aprendizaje. Describe estrategias como leer textos predecibles, realizar caminatas de lectura, interrogar textos, elaborar fichas de personajes, usar organizadores gráficos, y más. Además, explica cómo aplicar estas estrategias antes, durante y después de la lectura para fortalecer la comprensión de los estudiantes.
La sesión de aprendizaje celebra el Día de la Tierra y tiene como objetivo enseñar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el planeta. La sesión incluye ver videos, leer información sobre el Día de la Tierra, discutir formas de proteger el medio ambiente y crear origami con mensajes ecológicos. Los estudiantes también comparten lo que aprendieron y realizan tareas relacionadas con el cuidado de la Tierra.
Este documento contiene varios textos cortos seguidos de preguntas de comprensión lectora. Los textos tratan sobre temas como las actividades de Paulina y Sabina, las propiedades nutricionales de las frutas silvestres, un concurso de danzas autóctonas, una receta de mazamorra de calabaza y una carta. El documento parece ser una evaluación de comprensión lectora para estudiantes de segundo grado.
La lección trata sobre la Virgen María y la Sagrada Familia. Se aprende la canción "Mis dos mamás" sobre María y Jesús. También se explica la Anunciación, cuando el ángel Gabriel le dijo a María que sería la madre de Jesús. Finalmente, se describe cómo Jesús, María y José formaban una familia como la nuestra y cómo Jesús ayudaba en casa.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
Este documento describe una sesión para enseñar a los niños de primer grado a escribir invitaciones. La sesión se divide en diferentes momentos como planificación, textualización y revisión. El objetivo es que los niños usen lo que saben sobre escritura para crear una invitación para su familia considerando el propósito, destinatario y otros elementos.
Hoy 24 de Junio se celebra el dia del campesino y esta ficha ha sido preparada para los estudiantes del tercer o cuarto grado a fin de que puedan trabajar la fecha.
El documento describe el compromiso de un estudiante de pedirle a sus padres que le lean un capítulo de la Biblia antes de dormir durante una semana. Explica brevemente que la Biblia fue escrita por hombres inspirados por el Espíritu Santo y que contiene 73 libros sagrados divididos entre el Antiguo Testamento con 46 libros y el Nuevo Testamento con 27 libros.
La escuela está compuesta por una directora, maestras, alumnos y personal de servicio que forman una familia escolar. Todos los miembros de la escuela, incluyendo la directora, secretaria, maestras, personal de servicio y alumnos, trabajan juntos como una familia.
El documento habla sobre la historia bíblica de Adán y Eva en el Jardín del Edén. Describe cómo Dios les prohibió comer del árbol del conocimiento del bien y del mal, pero fueron engañados por la serpiente para desobedecer a Dios y comer el fruto prohibido. Como resultado, Adán y Eva perdieron la gracia y amistad con Dios y todos los humanos nacen con el pecado original, que puede ser borrado solo a través del Sacramento del Bautismo. La Virgen María fue la única persona que no tuvo pecado
Este documento presenta 10 problemas matemáticos de adición y sustracción para estudiantes de primer grado. Los problemas involucran contar objetos que aumentan o disminuyen en cantidad y encontrar la cantidad total combinando dos grupos. El documento también incluye problemas de igualación para practicar hacer que dos cantidades sean iguales agregando o restando una de ellas. Al final, se incluyen ejercicios de repaso de los conceptos aprendidos.
La actividad consistió en decorar una imagen de la Sagrada Familia con diversos materiales como telas, plumas y colores para representar a Jesús, María y José.
Ficha ed. religiosa "Señor de los Milagros"Fabiola Maraza
El documento habla sobre una lección de educación religiosa sobre el Señor de los Milagros. La lección incluye información sobre el Señor de los Milagros y criterios de evaluación para que los estudiantes reconozcan lo bueno y lo malo de sus acciones y asuman actitudes de cambio para imitar a Jesús.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Tercer grado de Primaria 2015: "Usamos las tarjetas numéricas y completamos patrones aditivos"
Este documento contiene dos fichas de aplicación para el curso de Personal Social de tercer grado. La primera ficha trata sobre las características físicas, cualidades y habilidades, e incluye instrucciones para que los estudiantes completen información personal y se dibujen. La segunda ficha trata sobre las emociones y sentimientos, e incluye actividades como emparejar emociones con expresiones faciales y responder preguntas sobre qué emoción es más fácil o difícil de reconocer.
El documento presenta un cuadro comparativo de las características de la abeja, el pájaro y la mariposa. Compara sus alas, patas, habilidad para volar y cobertura corporal. Incluye preguntas sobre estas características para identificar las similitudes y diferencias entre los animales.
Pruebas de matemática segundo grado de primaria - tipo ECE 2023MINEDU PERU
Este documento contiene un examen de matemáticas para estudiantes de segundo grado. Consiste en 20 preguntas de opción múltiple sobre conceptos como números, secuencias numéricas, suma, resta, fracciones y gráficos. El estudiante debe marcar la respuesta correcta para cada pregunta.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre la técnica del origami. La sesión se llevará a cabo en el colegio "Juan Pablo II" y tendrá como objetivo que los estudiantes aprendan a elaborar figuras de origami usando materiales reciclados. La sesión constará de una introducción, desarrollo y cierre, e incluirá la visualización de un video instructivo, la elaboración de figuras siguiendo indicaciones y una evaluación final.
Este documento proporciona información sobre el Día de la Bandera en Perú y la Batalla de Arica. Se celebra el 7 de junio para conmemorar la Batalla de Arica de 1880, donde los soldados peruanos lucharon contra los chilenos. En la batalla, los héroes Francisco Bolognesi y Alfonso Ugarte defendieron Arica hasta el final, con Bolognesi arrojándose del morro de Arica antes de que cayera. También se menciona el sueño de José de San Martín que inspiró los colores de la bandera
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 01 del Área de Personal Social – Sexto grado de Primaria 2015: “Elaboramos nuestro cartel de responsabilidades en el aula”
Este documento presenta varias estrategias para trabajar la comprensión lectora en los estudiantes desde tercero a quinto grado de primaria según las Rutas de Aprendizaje. Describe estrategias como leer textos predecibles, realizar caminatas de lectura, interrogar textos, elaborar fichas de personajes, usar organizadores gráficos, y más. Además, explica cómo aplicar estas estrategias antes, durante y después de la lectura para fortalecer la comprensión de los estudiantes.
La sesión de aprendizaje celebra el Día de la Tierra y tiene como objetivo enseñar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el planeta. La sesión incluye ver videos, leer información sobre el Día de la Tierra, discutir formas de proteger el medio ambiente y crear origami con mensajes ecológicos. Los estudiantes también comparten lo que aprendieron y realizan tareas relacionadas con el cuidado de la Tierra.
Este documento contiene varios textos cortos seguidos de preguntas de comprensión lectora. Los textos tratan sobre temas como las actividades de Paulina y Sabina, las propiedades nutricionales de las frutas silvestres, un concurso de danzas autóctonas, una receta de mazamorra de calabaza y una carta. El documento parece ser una evaluación de comprensión lectora para estudiantes de segundo grado.
La lección trata sobre la Virgen María y la Sagrada Familia. Se aprende la canción "Mis dos mamás" sobre María y Jesús. También se explica la Anunciación, cuando el ángel Gabriel le dijo a María que sería la madre de Jesús. Finalmente, se describe cómo Jesús, María y José formaban una familia como la nuestra y cómo Jesús ayudaba en casa.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
21 tarea sagrada familia
1. Decora la imagen de la Sagrada Familia con diversos materiale
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ALUMNO: ________________________ FECHA: 14/09/18AULA: 3 AÑOS
TAREA: LA SAGRADA FAMILIA