25 Noviembre Carmen Mª Rodriguez MuñOz
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Este documento habla sobre la violencia entre iguales en la escuela y cómo normalizar este comportamiento puede conducir a la violencia contra las mujeres en el futuro. Se propone una actividad para que los estudiantes identifiquen los comportamientos violentos y aprendan formas no violentas de resolver conflictos, y también para reflexionar sobre cómo la violencia en la niñez y juventud puede llevar a la agresión contra las mujeres cuando son adultos.
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No david 1er grado esc11
Este documento describe un proyecto de aprendizaje en inglés para estudiantes de primer grado. El proyecto se centra en el cuento "No, David!" y tiene como objetivo desarrollar habilidades comunicativas en inglés, fomentar el disfrute de la lectura, y reforzar valores como la obediencia y la buena conducta a través de actividades como leer el cuento en clase, analizar frases nuevas en inglés, elaborar sus propias versiones del cuento, y crear un poster sobre los valores más importantes.
1º eso
El documento describe una actividad para el Día Internacional Contra la Violencia de Género en la que los estudiantes dibujarán la huella de su mano, escribirán una frase sobre la igualdad y pegarán sus manos en un árbol para mostrar su apoyo a una vida sin violencia de género. La actividad tiene como objetivo concienciar a los estudiantes sobre cómo los cuentos y roles de género tradicionales pueden influir en la violencia contra la mujer.
Si las pizarras hablaran...
Este documento es un extracto de las reflexiones de una maestra que se jubila después de 40 años de enseñanza. Compara cómo ha cambiado la educación a lo largo de los años, desde una enseñanza más estricta y centrada en las habilidades básicas, a una educación más flexible que celebra muchos eventos y da más voz a los estudiantes y padres. La maestra expresa preocupación de que con tantos cambios y celebraciones se esté descuidando lo esencial, como enseñar a leer, escribir y
Anuncio de revista
Este documento resume las respuestas a varias preguntas sobre la enseñanza planteadas en un anuncio de prensa promocionando el libro "Mal de Escuela" de Daniel Pennac. El autor destaca que los alumnos de hoy en día están más influenciados por la publicidad y son más consumistas que antes. Explica que lo que diferencia a un buen profesor de uno malo es la pasión que muestran por transmitir conocimientos de manera comunicativa. También señala que los profesores deben ser capaces de ponerse en el lugar de
Si Las Pi..
Este documento es un extracto de un discurso de una maestra que se jubila después de 40 años de enseñanza. Reflexiona sobre cómo ha cambiado la educación a lo largo de los años, pasando de ser más estructurada y centrada en las habilidades básicas a ser más flexible pero también más dispersa, con muchas interrupciones y celebraciones que distraen de lo fundamental. Antes los maestros tenían más autoridad pero ahora los niños y padres a menudo cuestionan sus decisiones.
Si las pizarras_hablaran
Este documento es un extracto de las reflexiones de una maestra que se jubila después de 40 años de enseñanza. Compara cómo ha cambiado la educación desde sus inicios, cuando los niños debían ser obedientes y aprender las bases de la lectura y escritura, a la actualidad donde hay más distracciones y los derechos de los niños priman. La maestra expresa preocupación por que con tantas actividades extras se olviden lo esencial como las matemáticas y la ortografía.
2º eso
El documento describe una actividad realizada en una sesión de tutoría de un instituto español el Día Internacional Contra la Violencia de Género. Los estudiantes de 2o de ESO dibujaron y recortaron los ingredientes de "la Olla del buen amor", como la comunicación, el respeto y la confianza, y los pegaron en una olla de cartulina colocada en el aula para promover las relaciones de igualdad y respeto entre hombres y mujeres.
Reflexiones2
Este documento expresa el amor del autor hacia otra persona a través de metáforas relacionadas con conceptos químicos y biológicos. El autor describe a la persona amada usando términos como ATP sintasa, enzima, anillo de benceno, pentano, pH, sulfurar, calcio, sarcómeros, sodio, cloro, ribosoma y oxitocinas, entre otros, para expresar la forma en que ella le da energía, acelera sus reacciones, complementa y activa su corazón.
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Neoclasicismo2
El documento describe el Neoclasicismo, un estilo artístico que surgió en Europa entre mediados del siglo XVIII y la primera mitad del siglo XIX. Se caracterizó por imitar los modelos clásicos griegos en lugar de los romanos, en reacción contra el Barroco y el Rococó. Se manifestó en la arquitectura, la escultura, las artes decorativas y la pintura, inspirándose en los descubrimientos arqueológicos de Pompeya y Herculano. Algunos de sus principales exponentes fueron Jacques-Louis
Cervejas E Mulheres
O documento faz comparações humorísticas entre cervejas portuguesas populares e diferentes tipos de mulheres, descrevendo a SUPER BOCK como a melhor e mais respeitada, a SAGRES como a mulher da casa número 1, e a IMPERIAL como uma última opção em momentos de desespero.
Administrador de paquetes
Synaptic es un gestor de paquetes gráfico que permite instalar, reinstalar y eliminar paquetes de forma sencilla. Se divide en cuatro secciones principales: categorías, paquetes, descripción y filtros. Para instalar un paquete, se selecciona la categoría, se marca el paquete deseado y se aplican los cambios. Synaptic resuelve las dependencias entre paquetes e instala automáticamente paquetes recomendados.
Rompecabezas
Un estudiante de cuarto año de Educación Inicial presentó un proyecto sobre rompecabezas en Power Point para su clase de Informática. El proyecto fue realizado para el profesor Juan Pesantes y abordó el tema de rompecabezas como actividad didáctica para niños.
Cartilha final ene
Este documento apresenta uma cartilha construída no âmbito do Encontro Nacional de Educação (ENE) no Rio Grande do Sul. A cartilha agrega sete temas propostos nacionalmente em três textos curtos para contribuir com a discussão estadual e nacional. Um dos textos discute a importância de um transporte público gratuito e de qualidade para garantir o acesso e permanência na educação.
Enu
La Escuela Nacional Unificada (ENU) fue creada por Salvador Allende para resolver la crisis educacional en Chile mediante una educación nacional, unificada, diversificada, democrática y pluralista. La ENU buscaba contribuir al afianzamiento del sistema socialista a través de una estructura curricular que proporcionara acceso a la cultura, la tecnología y la ciencia de una manera productiva e integrada. Sin embargo, el proyecto de la ENU enfrentó oposición de la Iglesia, el Ejército y las federaciones estudiant
Dibujo tecnico 1
Este documento describe un pequeño recuerdo que se entregará al final de un curso sobre desarrollo web 2.0 en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El recuerdo es un portarretratos con el logo del curso que mide 70mm de largo y 90mm de alto, de color turquesa, y tiene como objetivo que los participantes no olviden lo aprendido y agradecer su asistencia activa.
Agenda de mobilização ca vg 5
A agenda de mobilização do comando local de greve do IFSul - CaVG em 2014 inclui reuniões com estudantes e assembleias gerais para discutir o movimento grevista, um ato unificado na Câmara de Vereadores para apresentar as reivindicações, e atos públicos denunciando as condições de trabalho e o salário de R$ 10.000,00.
Ppt
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que todo el petróleo ruso quede prohibido para fines de 2023.
Ejercicios sobre distribución normal
Este documento presenta varios ejercicios sobre distribución normal que involucran calcular probabilidades y percentiles. En el primer ejercicio, se calcula la probabilidad de que una persona obtenga una puntuación de autoestima menor o igual a 10.5. En el segundo, se calculan porcentajes de niños andaluces con diferentes rangos de estatura a los 10 años. Finalmente, en el tercer ejercicio se calculan probabilidades y percentiles relacionados con los niveles de glucosa en pacientes diabéticos.
IMAGENES DIGITALES
Este documento describe los diferentes formatos gráficos de imágenes digitales. Explica que existen dos tipos principales de imágenes: pixelares y vectoriales. Detalla conceptos como la dimensión, resolución y profundidad de color de las imágenes pixelares, así como los formatos más comunes como BMP, TIFF, JPG, GIF y PNG. Finalmente, compara cómo estos últimos formatos comprimen las imágenes para reducir su tamaño.
Afiche taller
Taller dirigido a profesores, monitores de folklore, miembros de conjuntos y agrupaciones folklóricas, personas que gusten de las danzas folklóricas de Chile.
Dictado por: Edgardo Pastene
Nap egb-primario
Este documento presenta los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios acordados por el Consejo Federal de Cultura y Educación para el Nivel Inicial y Primer Ciclo de la Educación General Básica en las áreas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Lengua y Matemática. El objetivo es identificar los aprendizajes fundamentales que todos los estudiantes deben adquirir para promover la igualdad educativa en el sistema educativo argentino, el cual presenta grandes desigualdades. Los Núcleos fueron elaborados por representantes
Tabla de Análisis de Soluciones
El documento presenta varias soluciones para mejorar la comunicación y motivación entre profesores y apoderados en la Escuela Juan de Dios Aldea. Entre las soluciones se encuentran hacer visitas a casas de estudiantes, realizar encuentros informales entre profesores y directivos con apoderados, y premiar a profesores destacados elegidos por los apoderados. Cada solución analiza su factibilidad técnica, costos, beneficios, nivel de innovación y nivel de adhesión potencial.
Samuel a doutrina de deus - versão final
Este documento apresenta uma introdução à doutrina da Trindade. Resume que:
1) A Trindade significa que Deus é um em essência, mas três em pessoa - Pai, Filho e Espírito Santo.
2) Cada pessoa da Trindade é totalmente Deus, com intelecto, vontade e emoções, mas há apenas um Deus.
3) A divindade de Jesus é demonstrada por Ele aceitar adoração e perdoar pecados, e pelos testemunhos bíblicos.
Global Transportation
The Global Group is a supply chain services company located in Belleville, NJ that services various industries. It offers customized transportation, warehousing, packaging, and outsourcing solutions. Services include intermodal shipping, LTL and TL transportation, warehousing with FDA and GMP compliance, packaging, repackaging, and inventory management. The goal is to lower clients' total logistics costs with quality service.
Practica angel ricardo tex
El resumen trata sobre una leyenda en la que un niño que está por nacer le pregunta a Dios cómo vivirá en la tierra siendo pequeño y débil. Dios le responde que ha escogido un ángel que lo espera y que ese ángel lo cantará, sonreirá, enseñará, orará y defenderá cada día para hacerlo feliz. Cuando el niño pregunta el nombre del ángel, Dios responde que se llama Mamá.
Marcação t2
Este documento é um calendário de marcação de testes e trabalhos para o ano letivo de 20xx. Ele lista os dias do mês de setembro a junho e fornece um modelo fotocopiável para planejamento de atividades de avaliação ao longo do ano.
Aula virtual y correo institucional
El documento explica cómo acceder al aula virtual y al correo institucional de la universidad. Primero se ingresa a la página principal de la universidad usando el ID y contraseña. Luego se despliegan los cursos y se accede al curso GBI 1025, donde se encuentran las opciones para participar en foros, revisar mensajes y acceder al correo institucional a través de un enlace.
Aaa m4 u1_portafolio proyecto
Este documento describe un proyecto para abordar el problema de la violencia escolar, como el acoso o "bullying", en la Escuela Primaria Primero de Mayo en Ocotlán, Jalisco, México. El proyecto tiene como objetivo concientizar a la comunidad escolar sobre los daños causados por el bullying a través de charlas, campañas y otras actividades realizadas por los docentes. Estas actividades incluyen trabajos en el aula para definir y dar ejemplos de bullying, así como una asamblea general para todos los niveles educativos con el
bullying primer ciclo.pdf
Este documento es una guía de aprendizaje para estudiantes de tercer año básico sobre el tema de la prevención de la violencia, en particular el bullying. La guía incluye definiciones de violencia escolar y bullying, un poema sobre el acoso escolar, y actividades como responder preguntas y crear un afiche sobre el mensaje de no al bullying. El objetivo es que los estudiantes identifiquen diferentes tipos de violencia y formas de evitarla o detenerla.
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el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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25 Noviembre Carmen Mª Rodriguez MuñOz
- 1. Día contra la violencia a la mujer. 25 de noviembre de 2009. VIOLENCIA ENTRE IGUALES. En el día a día en la escuela, las conductas violentas, sobre todo las verbales, suelen ser frecuentes y están normalizadas. Con esta actividad se pretende que el alumnado identifique estos comportamientos como violentos y aprenda otras formas y estrategias para afrontar los conflictos de forma no violenta. Es también necesario que el alumnado reflexione en la idea de que si ahora resolvemos nuestros conflictos con violencia, también lo haremos en el futuro y que muchos hombres que en la actualidad agreden a las mujeres fueron violentos con sus amigos y amigas en su niñez y juventud. a.- Se puede iniciar preguntando al alumnado: ¿Has visto, o te han contado alguna situación de malos tratos o violencia entre el alumnado de este centro? (para tomar conciencia de que son situaciones reales de nuestro entorno). b.- Visualización de la presentación: ¿Conoces a alguien como Adolfo? Algún alumno o alumna o el profesor o profesora irán leyendo o contando la historia de Adolfo. Es importante que presten atención a los personajes y a los dibujos para luego poder comentar entre todos. c.- Diálogo. El profesorado puede hacer en la pizarra tres columnas para anotar las respuestas y analizarlas junto con el alumnado. Puede tener el siguiente guion: 1.- ¿Qué crees que siente cada una de las personas implicadas? 2.- ¿Por qué crees que han actuado así cada una de ellas? 3.- ¿Qué le dirías o harías a Adolfo para que pueda solucionar su situación con los demás? d.- Dibuja a Adolfo, expresando lo que te diría él a ti después de escucharte (escríbelo dentro de un bocadillo).