El documento presenta el plan de reforzamiento semanal para un grupo de segundo grado. Cada día se proponen actividades de diferentes asignaturas como español, matemáticas y formación cívica, con aprendizajes esperados, actividades anexas y seguimiento. El plan incluye logos de la escuela y estado.

3. Lunes
20
de
septiembre
de
2021
Asignatura
o campo
Ámbito o eje
Aprendizaje
esperado
Actividad anexa
Seguimiento y
evaluación
Español
Lectura y producción de
textos
Escucha, lee y escribe
diversos tipos de textos
como poemas , rondas
infantiles, cuentos cortos
y e instructivos, con
propósitos diferenciados
1. Repasa las características principales del cartel, con ayuda de
la actividad que hicieron en la clase pasada.
2. Llevan información acerca de su animal preferido y la
organizan en un esquema como el siguiente:
3. Completar actividad del Anexo 1 “El cartel informativo de mi
animal favorito”
Elabore un cartel
informativo, sobre su
animal favorito.
Diseña su cartel, y
contempla las
características principales
del mismo.
Matemáticas
Sentido numérico y
pensamiento algebraico
Modela y resuelve
problemas aditivos con
distinto significado y
resultados menores que
100, utilizando los signos
+, −, =.
1. Con ayuda de frijolitos o fichas, hagan agrupaciones de hasta 30 0
40 piezas en cada una.
2. Con ayuda de ese material, dicte algunas sumas que puedan
llevar a cabo con los frijoles; por ejemplo:
30 + 20 = 10 + 25 = 18 + 20 = 15 + 32 =
11 + 21 = 8 + 30 = 15 + 12 = 27 + 5 =
1. Completar actividad del Anexo 2 “Sumitas”
Haga agrupaciones de
cantidades menores de 30
para comprobar sumas.
Resuelva de manera
correcta algunas sumas con
cantidades menores a 30.
Conocimiento
del
medio
Cuidado de la salud
Reconoce las distintas
partes del cuerpo, y
practica hábitos de
higiene y alimentación
para cuidar su salud.
1. Menciona oralmente algunas partes de su cuerpo.
2. Reflexiona acerca de la importancia de cada una de ellas.
3. Elabora un mapa mental en el que enumere la mayor cantidad de
partes del cuerpo que conozca.
4. Completar actividad del Anexo 3 “Partes de mi cuerpo”
Reconoce por su nombre
las principales partes de su
cuerpo
Actividades básica de mejora continua: lectura, escritura y
pensamiento matemático.
Realiza la actividad del día propuesta en el calendario mensual de habilidades básicas.
SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
SEGUNDO GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela
Escuela primaria Zona Escolar
Nombre del docente Grupo

4. Martes
21
de
septiembre
de
2021
Asignatura
o campo
Ámbito o eje
Aprendizaje
esperado
Actividad anexa
Seguimiento y
evaluación
Español
Estudio
Utiliza el orden
alfabético
1. En una ficha, escriba en que consiste organizar una lista de títulos
por orden alfabético.
2. El maestro explica la forma en qué se orden alfabéticamente.
3. Escriba la siguiente lista en su cuaderno por orden alfabético.
Matilda, ¿dónde viven los monstruos?, el Principito, El monstruo
de colores, la oruga hambrienta, la oveja llorona, la historia
interminable, Bandera de México, Piojos y algo más, Luna blanca,
América mi continente.
4. Revisen entre todos su listado y hagan las correcciones necesarias
5. Completar actividad del Anexo 4 “Ordeno alfabéticamente”
Comprende la manera
en que se organiza
alfabéticamente
Ordena una lista de
libros alfabéticamente
de manera correcta.
Matemáticas
Sentido numérico y
pensamiento algebraico
Modela y resuelve
problemas aditivos
con distinto
significado y
resultados menores
que 100, utilizando los
signos +, −, =.
1. Escriba en su cuaderno 5 sumas con números menores a 30 y
resuelva.
2. Compara respuestas y hagan sus correcciones necesarias.
3. Resuelve en su cuaderno el siguiente problema: (Separando
datos, pregunta, procesos y resultado) Los alumnos de segundo
grado compraron útiles escolares para su salón; una caja de
lápices en $6, una ajas de colores en $13, un sacapuntas en $4 y
una gomas de borrar en $6. ¿Cuánto es lo que gastaron en total?
4. Completar actividad del Anexo 5 “Problemas con sumas”
Identifique en un
problema; los datos que
se le proporcionan y la
pregunta que se le hace,
para diseñar los
procesos de manera
adecuada y llegar al
resultado correcto.
Formación
Cívica
y
Ética
Aula
Ubica zonas y
circunstancias de
riesgo en la calle, casa
y escuela para el
cuidado de sí mismo
1. Expresan oralmente lo que saben sobre los riesgos.
2. Mencionan los riesgos que puedan encontrar en el
trascurso de su casa a la escuela y los escriban en el
cuaderno.
3. Completar actividad del Anexo 6 “Riesgos en la
escuela”
Reconoce los principales
riesgos que hay en la
calle y en la escuela.
Actividades básica de mejora continua: lectura, escritura y
pensamiento matemático.
Realiza la actividad del día propuesta en el calendario mensual de habilidades básicas.
SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
SEGUNDO GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela

5. Miércoles
22
de
septiembre
de
2021
Asignatura
o campo
Ámbito o eje
Aprendizaje
esperado
Actividad anexa
Seguimiento y
evaluación
Español
Estudio
Utiliza las tablas como
recurso para ordenar
información
1. Respondan oralmente los siguientes cuestionamientos:
¿Qué es una agenda?, ¿para qué se utiliza una agenda?,
¿qué necesito para elaborar una agenda?
2. Hagan una lluvia de ideas con las respuestas y
escríbanlas en su cuaderno.
3. Completa la actividad del Anexo 7 “Las agendas”
Reconoce las
características
principales de una
agenda.
Matemáticas
Sentido numérico y
pensamiento algebraico
Modela y resuelve
problemas aditivos
con distinto
significado y
resultados menores
que 100, utilizando los
signos +, −, =.
1. Con ayuda de frijolitos o fichas, hagan agrupaciones de
hasta 30 0 40 piezas en cada una.
2. Con ayuda de ese material, dicte algunas restas que
puedan llevar a cabo con los frijoles; por ejemplo:
30 - 10 = 24 - 13 = 18 - 8 = 19 - 11 =
19 - 11 = 26 - 16 = 27 - 15 = 12 - 3 =
1. Completar actividad del Anexo 8 “Restitas”
Haga agrupaciones de
cantidades menores de
30 para resolver restas.
Resuelva de manera
correcta algunas restas
con cantidades menores
a 30.
Educación
Socioemocio
nal
Dimensiones
Autoconocimiento
Identifica su deseo de
estar bien y no sufrir.
Reconoce y expresa
acciones de bienestar
y malestar en
diferentes escenarios.
1. Explica al grupo lo que significa estar bien
2. Mencionan algunas acciones en las que ha sentido
bienestar en su vida.
3. Las enumera y las ilustra en su cuaderno.
4. Completar actividad del Anexo 9 “Acciones de bienestar y
de malestar”
Reconoce algunas
acciones que le causan
bienestar y malestar en
su vida.
Actividades básica de mejora continua: lectura, escritura y
pensamiento matemático.
Realiza la actividad del día propuesta en el calendario mensual de habilidades básicas.
SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
SEGUNDO GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela

6. Jueves
23
de
septiembre
de
2021
Asignatura
o campo
Ámbito o eje
Aprendizaje
esperado
Actividad anexa
Seguimiento y
evaluación
Español
Estudio
Utiliza las tablas como
recurso para ordenar
información
1. Consigue un formato de agenda y revisa cómo se organiza
la información.
2. Comenta sobre lo que realizaron en la clase pasada.
3. Diseña un formato para realizar una agenda semanal.
(Sólo formato)
4. Completa la actividad del Anexo 10 “Organizo mis
actividades semanales en una agenda”
Elabora una agenda,
tomando en cuenta las
características de la
misma.
Matemáticas
Sentido numérico y
pensamiento algebraico
Modela y resuelve
problemas aditivos
con distinto
significado y
resultados menores
que 100, utilizando los
signos +, −, =.
1. Escriba en su cuaderno 5 restas con números menos a 30 y
resuelva.
2. Compara respuestas y hace sus correcciones necesarias.
3. Resuelve en su cuaderno el siguiente problema:
(Separando datos, pregunta, procesos y resultado)
Antonio tenía 38 canicas, pero Luis le ganó 25. ¿Con
cuántas canicas se quedó Antonio?
4. Completar actividad del Anexo 11 “Problemas con restas”
Identifique en un
problema; los datos que
se le proporcionan y la
pregunta que se le hace,
para diseñar los
procesos de manera
adecuada y llegar al
resultado correcto.
Conocimiento
del
Medio
Cuidado de la salud
Relaciona actividades
cotidianas con el día,
la noche y los días de
la semana y las
ordena
secuencialmente.
1. Ilustren el día y la noche en su cuaderno.
2. Comparta con sus compañeros el dibujo que hizo.
3. Comentan actividades que pueden hacer de día y las
que puedan hacer de noche.
4. Completar actividad del Anexo 12 “Actividades del día
y la noche”
Identifica algunas
actividades que se
puedan hacer de día y
de noche.
Actividades básica de mejora continua: lectura, escritura y
pensamiento matemático.
Realiza la actividad del día propuesta en el calendario mensual de habilidades básicas.
SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
SEGUNDO GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela

7. Viernes
24
de
septiembre
de
2021
Asignatura
o campo
Ámbito o eje
Aprendizaje
esperado
Actividad anexa
Seguimiento y
evaluación
Español
Estudio
Utiliza las tablas como
recurso para ordenar
información
1. Explica de manera oral, cómo se organizan los
calendarios.
2. El maestro guía al alumno para ampliar más
información sobre los calendarios.
3. Dibuja en su cuaderno, el calendario del mes de
Septiembre
4. Completar actividad del Anexo 13 “El calendario”
Diseña de manera
correcta el calendario
del mes de Octubre,
tomando en cuenta los
días de la semana y los
días que tiene el mes.
Matemáticas
Sentido numérico y
pensamiento algebraico
Calcula mentalmente
sumas y restas de
números de una cifra
y de múltiplos de 10
1. Haga agrupaciones de 10 y explican cómo se llaman esas
agrupaciones (decenas)
2. El maestro explica en el pizarrón el valor de las fichas (roja
vale 10 y es decena) (Azul vale uno y es unidad)
3. Dibuje en su cuaderno una tabla como la siguiente y
represente con fichas las siguientes cantidades.
4. Completar actividad del Anexo 14 “La decena”
Establece el valor
adecuado a las decenas
y unidades por medio de
las fichas
Actividades básica de mejora continua: lectura, escritura y
pensamiento matemático.
Realiza la actividad del día propuesta en el calendario mensual de habilidades básicas.
SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
SEGUNDO GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela
Cantidad Decenas Unidades
68
52
34
78
25
14
13

8. Viernes
24
de
septiembre
de
2021
Asignatura
o campo
Ámbito o eje
Aprendizaje
esperado
Actividad anexa
Seguimiento y
evaluación
Formación
Cívica
y
Ética
Aula
Identifica los
beneficios de una
alimentación correcta
1. Comenta sobre el plato del buen comer y el platillo que
elaboró en clases pasadas.
2. Escriba en su cuaderno las siguientes preguntas y
respóndalas en su cuaderno: ¿Por qué es importante
cuidar nuestra alimentación?, ¿cuáles son los alimentos
que más debemos consumir?, ¿qué tipo de alimentos
debemos evitar consumir continuamente?
3. Completar actividad del Anexo 15 “Beneficios de una
buena alimentación”
Identifica los principales
beneficios de una buena
alimentación.
Actividades básica de mejora continua: lectura, escritura y
pensamiento matemático.
Realiza la actividad del día propuesta en el calendario mensual de habilidades básicas.
SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
SEGUNDO GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela

9. SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE
PLAN DE REFORZAMIENTO
SEGUNDO GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Logo de tu
estado
Logo de tu
escuela
Observaciones
Adecuaciones
Firma del docente
Agregar nombre
Vo. Bo. Dirección Escolar
Agregar nombre