Este documento presenta la agenda de actividades para la semana del 8 al 12 de junio para el 9° grado de un colegio técnico en Bolívar, Ecuador. Incluye actividades de refuerzo en diferentes asignaturas como lengua, matemáticas e inglés, así como tareas relacionadas a la pandemia de COVID-19 como diseñar una portada y resumen para un libro imaginario sobre la vida durante la pandemia y escribir frases inspiradoras.
Este documento presenta un plan de trabajo sobre los climas de España y Canarias. Incluye una portada, índice, desarrollo de cinco secciones sobre definición de clima, climas mediterráneo, oceánico y de montaña en España y el clima subtropical en Canarias, así como instrucciones sobre cómo buscar información, presentar el trabajo y dar una opinión personal.
El resumen contiene información sobre las próximas semanas en el Colegio Camilo Henríquez para el curso de Segundo Básico "A". Se informa sobre las citaciones obligatorias de apoderados programadas, las evaluaciones de marzo a abril y los materiales que los estudiantes deben traer a clases de acuerdo al cronograma semanal. También se detallan los horarios de atención de los profesores y el plan de apoyo al aprendizaje para ciertos estudiantes.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre los alimentos para estudiantes de cuarto grado. La sesión busca que los estudiantes comprendan la diferencia entre alimentación y nutrición, y tomen una posición crítica sobre una alimentación saludable. La sesión consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En la primera parte, los estudiantes discuten sus ideas sobre alimentación vs nutrición. En la segunda, revisan presentaciones sobre clasificación de alimentos. Finalmente, en
Este informativo semanal proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de tercer año básico "B" del Colegio Camilo Henríquez durante la semana del 12 al 16 de mayo. Incluye detalles sobre los textos requeridos, evaluaciones, contenidos que se cubrirán en cada asignatura, y enlaces de recursos adicionales. También anuncia un proyecto de evaluación integrada sobre los efectos de la luz en Ciencias Naturales y Tecnología.
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea sobre el tema del sonido en Ciencias de la Naturaleza. Los estudiantes deben responder preguntas en su cuaderno, completar actividades específicas, desarrollar competencias, escribir un resumen del tema, definir vocabulario clave y opcionalmente preparar un trabajo adicional sobre el contenido de la unidad.
Este documento presenta las actividades planeadas para cuatro asignaturas: Español, Matemáticas, Historia y Ciencias Naturales. En Español, los estudiantes escribirán cuentos de terror y aprenderán sobre la estructura de reportajes. En Matemáticas, practicarán operaciones con fracciones y decimales. En Historia, estudiarán las civilizaciones mesoamericanas y andinas. En Ciencias Naturales, examinarán la composición de la atmósfera terrestre y el ciclo del carbono.
El documento presenta el plan de reforzamiento semanal para un grupo de segundo grado. Cada día se proponen actividades de diferentes asignaturas como español, matemáticas y formación cívica, con aprendizajes esperados, actividades anexas y seguimiento. El plan incluye logos de la escuela y estado.
Este documento presenta un plan de trabajo sobre los climas de España y Canarias. Incluye una portada, índice, desarrollo de cinco secciones sobre definición de clima, climas mediterráneo, oceánico y de montaña en España y el clima subtropical en Canarias, así como instrucciones sobre cómo buscar información, presentar el trabajo y dar una opinión personal.
El resumen contiene información sobre las próximas semanas en el Colegio Camilo Henríquez para el curso de Segundo Básico "A". Se informa sobre las citaciones obligatorias de apoderados programadas, las evaluaciones de marzo a abril y los materiales que los estudiantes deben traer a clases de acuerdo al cronograma semanal. También se detallan los horarios de atención de los profesores y el plan de apoyo al aprendizaje para ciertos estudiantes.
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre los alimentos para estudiantes de cuarto grado. La sesión busca que los estudiantes comprendan la diferencia entre alimentación y nutrición, y tomen una posición crítica sobre una alimentación saludable. La sesión consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En la primera parte, los estudiantes discuten sus ideas sobre alimentación vs nutrición. En la segunda, revisan presentaciones sobre clasificación de alimentos. Finalmente, en
Este informativo semanal proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de tercer año básico "B" del Colegio Camilo Henríquez durante la semana del 12 al 16 de mayo. Incluye detalles sobre los textos requeridos, evaluaciones, contenidos que se cubrirán en cada asignatura, y enlaces de recursos adicionales. También anuncia un proyecto de evaluación integrada sobre los efectos de la luz en Ciencias Naturales y Tecnología.
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea sobre el tema del sonido en Ciencias de la Naturaleza. Los estudiantes deben responder preguntas en su cuaderno, completar actividades específicas, desarrollar competencias, escribir un resumen del tema, definir vocabulario clave y opcionalmente preparar un trabajo adicional sobre el contenido de la unidad.
Este documento presenta las actividades planeadas para cuatro asignaturas: Español, Matemáticas, Historia y Ciencias Naturales. En Español, los estudiantes escribirán cuentos de terror y aprenderán sobre la estructura de reportajes. En Matemáticas, practicarán operaciones con fracciones y decimales. En Historia, estudiarán las civilizaciones mesoamericanas y andinas. En Ciencias Naturales, examinarán la composición de la atmósfera terrestre y el ciclo del carbono.
El documento presenta el plan de reforzamiento semanal para un grupo de segundo grado. Cada día se proponen actividades de diferentes asignaturas como español, matemáticas y formación cívica, con aprendizajes esperados, actividades anexas y seguimiento. El plan incluye logos de la escuela y estado.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de grado noveno del Colegio Santa Librada IED en Bogotá para la semana del 27 al 30 de abril. Incluye actividades para varias asignaturas como matemáticas, español, inglés, ciencias naturales, ciencias sociales y más. Las actividades incluyen hacer separadores para el segundo periodo y copiar temas. No se requiere enviar evidencia de estos trabajos esta semana.
Este documento presenta el plan de estudios semanal para el grado 6o "A" de la primaria "Miguel Hidalgo" para la semana del 17 al 21 de enero de 2022. Incluye las asignaturas de Español, Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales, Matemáticas e Historia, con los temas, aprendizajes esperados y actividades planeadas para cada día. El documento proporciona instrucciones detalladas para las actividades que los estudiantes realizarán de manera presencial o a distancia.
Este documento presenta un plan educativo para la semana 4 de aprendizaje en casa durante la pandemia de COVID-19. Incluye instrucciones para que los estudiantes diseñen y elaboren un rotafolio sobre la convivencia familiar y el aprendizaje. Los estudiantes planificarán una clase para su familia donde enseñarán sobre matemáticas u otro tema de su elección utilizando el rotafolio como recurso didáctico.
Este documento contiene una guía de aprendizaje para estudiantes del grado séptimo del Colegio Santa Librada en Bogotá para la semana del 18 al 22 de mayo. Incluye actividades de español, inglés, artes y religión. En español, los estudiantes organizarán oraciones y responderán preguntas. En inglés practicarán tiempo presente simple y responderán preguntas. En artes estudiarán la psicología del color y terminarán un separador. En religión leerán sobre la creación de Adán y Eva.
El documento presenta las actividades planeadas para varios días de clase en diferentes asignaturas como español, matemáticas y ciencias. Incluye dictados, problemas matemáticos, lecturas y ejercicios relacionados con temas como las fases de la luna y las tablas de multiplicar. Los estudiantes deben completar las actividades propuestas en cada asignatura.
Planificaciones de Primaria Segundo Grado Ciclo 2015 - 2016 Editorial MD
Descarga ya las planeaciónes de primaria del ciclo 2015 - 2016 basada en los nuevos libros con inicio desarrollo y cierre, todas las materias todos los bimetres.
Este documento presenta una serie de temas y actividades sugeridos para un curso de orientación y tutoría. Los temas incluyen leer para aprender, técnicas de estudio, asambleas de clase y educar para la vida cotidiana. Las actividades propuestas se extienden de agosto a junio y abarcan temas como el trabajo en equipo, las buenas costumbres, el desempeño académico y el aprovechamiento de las vacaciones.
Este documento presenta las actividades para la primera semana de clases de español. Incluye una portada y separador que los estudiantes deben completar, así como un diagnóstico con preguntas sobre comprensión lectora e imágenes. La profesora explica que el trabajo debe enviarse antes del jueves 5 de febrero siguiendo las instrucciones especificadas.
Este documento presenta las actividades y tareas para la primera semana de clases de español. Los estudiantes deben hacer una portada para el primer período que incluya un dibujo representativo y el título. También deben completar un diagnóstico con preguntas sobre una imagen provista. El trabajo debe enviarse antes del jueves 5 de febrero siguiendo las instrucciones provistas.
Este documento presenta una guía de actividades de aprendizaje a distancia para un estudiante de 6to grado en Venezuela. La guía cubre varias áreas académicas como lenguaje, ciencias naturales, ciencias sociales y matemáticas durante una semana. Cada día incluye una o más actividades prácticas relacionadas con el tema, como investigaciones, trabajos escritos y ejercicios. Se instruye al estudiante a completar las tareas en sus cuadernos siguiendo pautas de presentación.
Este documento presenta las estrategias de aprendizaje para una clase de 6° grado en las materias de español, matemáticas y ciencias. En español, los estudiantes analizarán convenciones para citar fuentes de información y desarrollarán un reportaje sobre su comunidad. En matemáticas, practicarán conversiones entre fracciones y decimales. En ciencias, estudiarán el sistema inmunológico y factores que lo favorecen. Cada sesión incluye actividades, ejercicios y evaluaciones.
Este documento presenta el plan educativo para el aprendizaje en casa durante la pandemia de COVID-19 para los grados 8o, 9o y 10o de educación general básica en Costa Rica. El plan propone el aprendizaje basado en proyectos a través de la escritura de un diario científico de investigación. Los estudiantes aprenderán sobre su entorno local mediante la observación y documentación de plantas, animales u otros elementos, y organizarán su tiempo de acuerdo a un planificador semanal junto con su familia.
Este documento presenta el plan educativo para el aprendizaje en casa durante la pandemia de COVID-19 para los grados 8o, 9o y 10o de educación general básica en Costa Rica. El plan propone el aprendizaje basado en proyectos a través de la escritura de un diario científico de investigación. Los estudiantes investigarán aspectos de su entorno local y organizarán su tiempo para completar las actividades propuestas a lo largo de la semana.
Este documento presenta el diseño de una clase magistral sobre el uso de los signos <, > y = para comparar fracciones. La clase se divide en tres partes: la introducción del tema a través de una actividad, el desarrollo de la clase mediante la resolución de problemas en grupos y la evaluación. El objetivo es que los estudiantes puedan comparar fracciones usando estas operaciones.
Este documento presenta el plan de estudios semanal para el turno matutino de la Escuela Primaria "18 de Marzo" durante la semana del 28 de febrero al 4 de marzo de 2022. Incluye las materias de Lengua Materna Español, Matemáticas, Educación Socioemocional, Geografía, Ciencias Naturales e Historia. Para cada materia se especifican los temas, actividades, evaluaciones y recursos. El viernes se propone una tarde literaria familiar como actividad extracurricular.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes del Colegio Santa Librada IED en Bogotá durante la semana del 18 al 22 de mayo. Incluye actividades de matemáticas, geometría y física para realizar de forma individual. En matemáticas, los estudiantes deben resolver ejercicios de radicación y leer un capítulo de un libro. En geometría, deben trazar circunferencias concéntricas siguiendo instrucciones. En física, leerán sobre Galileo y crearán una historieta basada
Planificacion de Quinto Grado De Primaria Ciclo 2015 - 2016 "Simple"Editorial MD
Descarga ya la planeación de quinto grado de primaria para el nuevo ciclo 2015 - 2016 que contiene todas las materias y todos los bimestres basadas en los nuevos libros
Este documento presenta la planeación didáctica semanal de un maestro de 5to grado. La planeación incluye actividades para cada día de la semana en temas como presentaciones, reglas del aula, operaciones matemáticas, lectura, emociones y geografía. El maestro utiliza diferentes recursos como lecturas, videos, tests y dinámicas grupales para abordar los contenidos de forma práctica a lo largo de la semana.
Este documento presenta una guía de actividades para estudiantes de 5to año de geografía. Incluye instrucciones para que los estudiantes escriban un ensayo de hasta 4 páginas sobre los impactos ambientales y la contaminación, así como soluciones como el reciclaje. También proporciona detalles sobre cómo evaluará el ensayo y los criterios de evaluación. Además, incluye información sobre las partes de un ensayo como la introducción, el cuerpo y la conclusión.
El documento presenta las actividades escolares de varios días de la semana. Incluye dictados, problemas matemáticos, y lecciones sobre español, matemáticas, ciencias naturales y otras asignaturas. Cada día, las actividades se dividen en inicio, desarrollo y cierre, con aprendizajes esperados especificados.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de grado noveno del Colegio Santa Librada IED en Bogotá para la semana del 27 al 30 de abril. Incluye actividades para varias asignaturas como matemáticas, español, inglés, ciencias naturales, ciencias sociales y más. Las actividades incluyen hacer separadores para el segundo periodo y copiar temas. No se requiere enviar evidencia de estos trabajos esta semana.
Este documento presenta el plan de estudios semanal para el grado 6o "A" de la primaria "Miguel Hidalgo" para la semana del 17 al 21 de enero de 2022. Incluye las asignaturas de Español, Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales, Matemáticas e Historia, con los temas, aprendizajes esperados y actividades planeadas para cada día. El documento proporciona instrucciones detalladas para las actividades que los estudiantes realizarán de manera presencial o a distancia.
Este documento presenta un plan educativo para la semana 4 de aprendizaje en casa durante la pandemia de COVID-19. Incluye instrucciones para que los estudiantes diseñen y elaboren un rotafolio sobre la convivencia familiar y el aprendizaje. Los estudiantes planificarán una clase para su familia donde enseñarán sobre matemáticas u otro tema de su elección utilizando el rotafolio como recurso didáctico.
Este documento contiene una guía de aprendizaje para estudiantes del grado séptimo del Colegio Santa Librada en Bogotá para la semana del 18 al 22 de mayo. Incluye actividades de español, inglés, artes y religión. En español, los estudiantes organizarán oraciones y responderán preguntas. En inglés practicarán tiempo presente simple y responderán preguntas. En artes estudiarán la psicología del color y terminarán un separador. En religión leerán sobre la creación de Adán y Eva.
El documento presenta las actividades planeadas para varios días de clase en diferentes asignaturas como español, matemáticas y ciencias. Incluye dictados, problemas matemáticos, lecturas y ejercicios relacionados con temas como las fases de la luna y las tablas de multiplicar. Los estudiantes deben completar las actividades propuestas en cada asignatura.
Planificaciones de Primaria Segundo Grado Ciclo 2015 - 2016 Editorial MD
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Este documento presenta una serie de temas y actividades sugeridos para un curso de orientación y tutoría. Los temas incluyen leer para aprender, técnicas de estudio, asambleas de clase y educar para la vida cotidiana. Las actividades propuestas se extienden de agosto a junio y abarcan temas como el trabajo en equipo, las buenas costumbres, el desempeño académico y el aprovechamiento de las vacaciones.
Este documento presenta las actividades para la primera semana de clases de español. Incluye una portada y separador que los estudiantes deben completar, así como un diagnóstico con preguntas sobre comprensión lectora e imágenes. La profesora explica que el trabajo debe enviarse antes del jueves 5 de febrero siguiendo las instrucciones especificadas.
Este documento presenta las actividades y tareas para la primera semana de clases de español. Los estudiantes deben hacer una portada para el primer período que incluya un dibujo representativo y el título. También deben completar un diagnóstico con preguntas sobre una imagen provista. El trabajo debe enviarse antes del jueves 5 de febrero siguiendo las instrucciones provistas.
Este documento presenta una guía de actividades de aprendizaje a distancia para un estudiante de 6to grado en Venezuela. La guía cubre varias áreas académicas como lenguaje, ciencias naturales, ciencias sociales y matemáticas durante una semana. Cada día incluye una o más actividades prácticas relacionadas con el tema, como investigaciones, trabajos escritos y ejercicios. Se instruye al estudiante a completar las tareas en sus cuadernos siguiendo pautas de presentación.
Este documento presenta las estrategias de aprendizaje para una clase de 6° grado en las materias de español, matemáticas y ciencias. En español, los estudiantes analizarán convenciones para citar fuentes de información y desarrollarán un reportaje sobre su comunidad. En matemáticas, practicarán conversiones entre fracciones y decimales. En ciencias, estudiarán el sistema inmunológico y factores que lo favorecen. Cada sesión incluye actividades, ejercicios y evaluaciones.
Este documento presenta el plan educativo para el aprendizaje en casa durante la pandemia de COVID-19 para los grados 8o, 9o y 10o de educación general básica en Costa Rica. El plan propone el aprendizaje basado en proyectos a través de la escritura de un diario científico de investigación. Los estudiantes aprenderán sobre su entorno local mediante la observación y documentación de plantas, animales u otros elementos, y organizarán su tiempo de acuerdo a un planificador semanal junto con su familia.
Este documento presenta el plan educativo para el aprendizaje en casa durante la pandemia de COVID-19 para los grados 8o, 9o y 10o de educación general básica en Costa Rica. El plan propone el aprendizaje basado en proyectos a través de la escritura de un diario científico de investigación. Los estudiantes investigarán aspectos de su entorno local y organizarán su tiempo para completar las actividades propuestas a lo largo de la semana.
Este documento presenta el diseño de una clase magistral sobre el uso de los signos <, > y = para comparar fracciones. La clase se divide en tres partes: la introducción del tema a través de una actividad, el desarrollo de la clase mediante la resolución de problemas en grupos y la evaluación. El objetivo es que los estudiantes puedan comparar fracciones usando estas operaciones.
Este documento presenta el plan de estudios semanal para el turno matutino de la Escuela Primaria "18 de Marzo" durante la semana del 28 de febrero al 4 de marzo de 2022. Incluye las materias de Lengua Materna Español, Matemáticas, Educación Socioemocional, Geografía, Ciencias Naturales e Historia. Para cada materia se especifican los temas, actividades, evaluaciones y recursos. El viernes se propone una tarde literaria familiar como actividad extracurricular.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes del Colegio Santa Librada IED en Bogotá durante la semana del 18 al 22 de mayo. Incluye actividades de matemáticas, geometría y física para realizar de forma individual. En matemáticas, los estudiantes deben resolver ejercicios de radicación y leer un capítulo de un libro. En geometría, deben trazar circunferencias concéntricas siguiendo instrucciones. En física, leerán sobre Galileo y crearán una historieta basada
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El documento presenta las actividades escolares de varios días de la semana. Incluye dictados, problemas matemáticos, y lecciones sobre español, matemáticas, ciencias naturales y otras asignaturas. Cada día, las actividades se dividen en inicio, desarrollo y cierre, con aprendizajes esperados especificados.
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdfMedTechBiz
Este libro ofrece una introducción completa y accesible a los campos de la minería de datos y la inteligencia artificial. Cubre todo, desde conceptos básicos hasta estudios de casos avanzados, con énfasis en la aplicación práctica utilizando herramientas como Python y R.
También aborda cuestiones críticas de ética y responsabilidad en el uso de estas tecnologías, discutiendo temas como la privacidad, el sesgo algorítmico y transparencia.
El objetivo es permitir al lector aplicar técnicas de minería de datos e inteligencia artificial a problemas reales, contribuyendo a la innovación y el progreso en su área de especialización.
Este documento ha sido elaborado por el Observatorio Ciudadano de Seguridad Justicia y Legalidad de Irapuato siendo nuestro propósito conocer datos sociodemográficos en conjunto con información de incidencia delictiva de las 10 colonias y/o comunidades que del año 2020 a la fecha han tenido mayor incidencia.
Existen muchas más colonias que presentan cifras y datos en materia de seguridad, sin embargo, en este primer acercamiento lo que se prevées darle al lector una idea de como se encuentran las colonias analizadas, tomando como referencia los datos del INEGI 2020, datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública del 2020 al 2023 y las bases de datos propias que desde el 2017 el Observatorio Ciudadano ha recopilado de manera puntual con datos de las vıć timas de homicidio doloso, accidentes de tránsito, personas lesionadas por arma de fuego, entre otros indicadores.
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
1. COLEGIO FISCAL TÉCNICO “PROVINCIA DE BOLÍVAR”
AMIE: 09H1372 CORREO: colegiobolivar2575@hotmail.com
Docente:_Ing. Xavier Carpio Muñoz Grado: 9° Paralelo: “B” Jornada: Matutina Año Lectivo: 2020 – 2021
AGENDA DE ACTIVIDADES SEMANA N.º 2 DE 8 AL 12 DE JUNIO PARA º “ 9° ” EGB Y BACHILLERATO”
ACTIVIDADES DE LA FICHA PEDAGÓGICA DEL SUBNIVEL EDUCACIÓN
LUNES 1 MARTES 2 MIERCOLES 3 JUEVES 4 JUNIO VIERNES 5
ACTIVIDADES TUTORIA
Lee la guía minuciosamente y resuelve
tus desafíos y tareas
Desafío 1: Preparación de la sobrecubierta
Primero, elige el cuaderno o libro al que
quieras diseñarle una sobrecubierta para
darle una imagen personal. Puede ser un
libro al que le tengas afecto, el libro de
texto del año pasado, un cuaderno de una
asignatura especial o, inclusive, tu diario
personal
ACTIVIDADES
Prepara el perfil del autora o autor
Lee el ejemplo de la guía de la página 7.
Con base en este ejemplo imagina, el
perfil del autor o autora del libro al cual
le harás la contracubierta. Invéntate una
historia de esta persona considerando los
siguientes lineamientos
ACTIVIDADES
Portada y el título del libro Para diseñar una
imagen de portada y el título del libro es
importante que leas la siguiente información
y puntos de vista sobre la pandemia.
Considera los diferentes tipos de textos que
se presentan a continuación y presta atención
a las diferencias que se presentan entre sí.
Texto Informativo:
Breve explicación del COVID-19
¿Qué es la COVID-19?
Página 8 hasta la 12
ACTIVIDADES
Resumen de tu libro Todos los libros tienen
una contraportada. El desafío en este paso
es que escribas una sinopsis de lo que ha
sido la vida en pandemia desde en el
contexto del libro que estás diseñando.
Completa el siguiente cuadro con los datos
del libro que estás diseñando. Esto te
ayudará a construir un borrador o esquema
para el resumen o sinopsis de tu trabajo
pás 13
ACTIVIDADES
Desafío 5: Frases inspiradoras En una de
las solapas de tu sobrecubierta,
preferiblemente la del lado izquierdo,
escribirás frases inspiradoras para
superar las dificultades de la pandemia.
Busca frases en libros, revistas o
internet, si es posible; si lo prefieres,
invéntate algunas; también puedes
preguntarle a algún familiar. Recuerda
que es muy importante pensar en
positivo para que las cosas salgan bien.
ACTIVIDADES DE LA GUÍA DE REFUERZO O REPASO (TABLA 2) DOSIFICADAS Y QUE EL ESTUDIANTE LAS PUEDA EJECUTAR EN CASA (El orden de las áreas puede cambiar según el docente considere)
LENGUA Y
LITERATURA
MATEMÁTICA INGLÉS CIENCIAS NATURALES ESTUDIOS SOCIALES ECA/EF
ACTIVIDADES DE LA
TABLA 2
Para desarrollar esta
actividad revisa el
siguiente enlace:
https://www.youtube.co
m/watch?v=kdC3dpzw_D
Q
Después de observar el
vídeo contesta:
1. Has observado
textos de crónicas
¿Dónde? ¿Sobre
qué temas tratan?
2. ¿Qué tipo de texto
es una crónica?
1. Observa la
siguiente ilustración
sobre el conjunto de los
números racionales,
ejemplos de adición y
multiplicación de
números racionales. .
2.
.
1.Actividades de la
Ficha de la semana 3
Adquisición y practica
de vocabulario, con su
respectiva
pronunciación y
escritura.
Desarrollo de la ficha
empleando el
vocabulario:
1.Observar las
imágenes notando
que cada una tiene un
número.
2. Leer las palabras y
asociarlas con cada
imagen.
Actividades de la Ficha
de la semana 3
1 Trabaja la página 8 de
la guía semana 3. Con base
del ejemplo de la página 7 de
la ficha 3 elabora el perfil del
autor o autora del libro al
cual le harás la
contracubierta. sintetiza la
historia de esta persona
considerando los siguientes
lineamientos: (los
lineamientos están en la
guía, en la página 8). “Te
sugiero una biografía
verdadera de un científico
que haya dado una
1. Actividades de la
Ficha de la semana 3
Desafío # 1 DEL PLAN
EDUCATIVO APRENDAMOS
EN CASA SEMANA 3
PREPARACIÓN DE LA
SOBRECUBIERTA
Desarrollo
Realizar una
caricatura del autor de libro
que eligieron a realizarle la
sobrecubierta y escribir una
frase o pensamiento
importante de dicho autor
debajo de la caricatura.
ECA
Actividades de la tabla 2
TEMA: CREAR UNA
PORTADA, SOBREPORTADA,
PARA TU SOBRECUBIERTA,
CON REFERENCIA A LA
PANDEMIA.
Observa con
atención el siguiente
2. 3. ¿A qué género
pertenece la crónica?
4. Explica. ¿Qué es
crónica y cómo se la
considera?
5. Elaborar un
esquema con la estructura
de la crónica
periodística.
EJEMPLOS DE ADICIONES
CON NÚMEROS
RACIONALES
3. Resuelve las
siguientes adiciones y
multiplicaciones de
números racionales
.
a)
𝟒
𝟓
+
𝟔
𝟒
=
b)
𝟕
𝟑
+
𝟐
𝟔
=
c)
𝟖
𝟔
X
𝟑
𝟗
=
d)
𝟑
𝟕
X
𝟒
𝟓
=
3. Completar las
oraciones con el
vocabulario en el
orden correcto.
aportación al estudio de
virus, bacterias u hongos”.
.
2 Lee los tres textos
científicos en la guía semana
3 y desarrolla un mapa
conceptual con la
información sobre los virus,
al reino al que pertenecen.
Habla sobre los coronavirus y
principalmente del covid19.
Si no sabes hacer un mapa
conceptual apóyate con este
material
(https://www.lucidchart.co
m/pages/es/como-crear-
un-mapa-conceptual).
enlace: Fuente:
https://www.thebookdesi
gner.com/2010/12/free-
book-jacket-layout-
template-for-diy-self-
publishers/
Debe crear una portada,
sobre portada.
Ud. puede hacerlo a su
creatividad.
Lo puede hacer con
recursos que tengas
disponible.
CULTURA FÍSICA
2. Actividades de la
Ficha de la semana 3
1. Investigar sobre el
cuidado personal y los
órganos (sistema
respiratorio, sistema
linfático, sistema visual).
2. Repaso sobre los
medios que deben
realizarse para poder
realizar tus actividades
rutinarias.
3. Visualizar el video:
https://www.youtube.com
/watch?v=x1xvTiZpkv0
OPTATIVA Lengua OPTATIVA Matempatica OPTATIVA Inglés OPTATIVA CCNN OPTATIVA Estudios Sociales OPTATIVA ECA/C. Física
1.ACTIVIDADES DE LA
FICHA DE LA SEMANA 3
DESAFÍO # 3
A partir de la lectura de los
documentos, de las págs.
8,9,10,11 has podido
conocer diferentes
Tipos de textos. Ahora vas
a crear tu propia crónica,
(mínimo 100 palabra)
utilizando el
usando el procedimiento
de planificación,
redacción y revisión.
Para reforzar el tema
entra al siguiente
enlace:https://www.youtu
be.com/watch?v=RctfBT6J
-64
DESARROLLO:
Elabora una crónica
sobre emociones,
armonía familiar,
alimentación durante la
pandemia.
4. Complete el
siguiente cuadro,
escribiendo
pensamientos negativos
y transformando a
pensamientos positivos
con frases inspiradoras
para superar las
dificultades de la
pandemia covid-19.
PENSAMIENTOS
NEGATIVOS ( - )
PENSAMIENTO
S POSITIVOS ( +
)
1.-No puedo más,
me rindo ante
tanta adversidad
que ha producido
el COVID-19
"No me rindo, no
cedo, aunque la
pandemia esté
presente, aunque
el miedo me
bloquee, aún hay
fuego en mi alma,
aún hay vida en
mis sueños.
porque cada día
son nuevas las
misericordias de
Dios.
2.-
3.-
4.-
5.-
3.Actividades de la
tabla 2
Para desarrollar esta
actividad debe crear
una lista de sus
elementos favoritos
de limpieza y
agregarla a la portada
de su libro. Ejemplo:
1.Colocar en la tapa
interior de la contra
portada el titulo “My
favourite cleaning
items”
2.Escribir 3 objetos que
utiliza en su limpieza.
Con materiales que tengas
disponibles en casa, crea tu
propio virus basado en la figura
ponle un nombre científico
según la forma que elijas, los
síntomas que causaría y el
sistema, aparatos u órganos del
cuerpo humano que se
afectarían si alguien se
contagiase con el virus creado
por ti.
Observa con atención el
siguiente video: Fuente:
https://www.youtube.co
m/watch?v=1rWTGX7JoW
A
- Conversamos con la
familia sobre las siguientes
preguntas:
¿Cómo aporta la educación
a la superación personal
de los ecuatorianos?
¿Cómo afecta la educación
a la calidad de vida de un
individuo?
ECA
Desafío 3: Portada y el título
del libro Para diseñar una
imagen de portada y el título
del libro es importante que
leas la siguiente información
y puntos de vista sobre la
pandemia. Considera los
diferentes tipos de textos
que se presentan a
continuación y presta
atención a las diferencias
que se presentan entre sí.
CULTURA FÍSICA
Desafío # 1 DEL PLAN
EDUCATIVO APRENDAMOS
EN CASA SEMANA 3
Importancia de la higiene
corporal como medio
preventivo para evitar el
contagio bacterial.