El documento describe diferentes actividades para trabajar con los nombres propios de los niños en el aula, las cuales tienen como objetivo fomentar el aprendizaje de letras y la grafomotricidad de una manera significativa. Algunas de las actividades sugeridas son: hacer que un responsable pase lista de los niños durante la asamblea, formar los nombres de los compañeros con letras magnéticas, invitar a los niños a escribir su nombre libremente o copiando una tarjeta después de terminar un trabajo por rincones, y talleres