El documento presenta información sobre conceptos básicos de geometría como la construcción de triángulos, cuadrados, pentágonos y hexágonos regulares. También explica conceptos fundamentales del color como el tono, valor, saturación e intensidad. Se pide aplicar los conocimientos sobre el valor en la composición de una lámina con pentágonos y hexágonos en valores altos y bajos.
Presentación de la orientadora María José Marrodán Gironés. Finalistas de las Experiencias #AulaDelOrientador 2015: http://orientapas.blogspot.com.es/p/experiencias-auladelorientador-2015.html
Azulejos: un viaje a dos mundos. Proyecto final eTwinningSlideshare de Mara
proyecto final curso eTwinning. El tema del proyecto es trata de la geometría en los azulejos árabes y en los azulejos portugueses. Además de resaltar el aspecto de la geometría en el arte, se trata de comprender no solo el arte de los azulejos y su contexto estético, cultural e histórico, bien como la relación histórica entre Ceuta y Portugal.
Presentación de la orientadora María José Marrodán Gironés. Finalistas de las Experiencias #AulaDelOrientador 2015: http://orientapas.blogspot.com.es/p/experiencias-auladelorientador-2015.html
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proyecto final curso eTwinning. El tema del proyecto es trata de la geometría en los azulejos árabes y en los azulejos portugueses. Además de resaltar el aspecto de la geometría en el arte, se trata de comprender no solo el arte de los azulejos y su contexto estético, cultural e histórico, bien como la relación histórica entre Ceuta y Portugal.
LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO: PROFUNDIZANDO Y ACTUALIZANDO ESTRATEGIAS. IES AB...Slideshare de Mara
Producto final del Seminario realizado en el IES Abyla, en Ceuta, curso 2014/2015. Trata de estrategias para mejora de la convivencia y del éxito escolar
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
7. LÁMINA 3 – COMPOSICIÓN CON
PENTÁGONOS Y HEXÁGONOS
8. LA CODIFICACIÓN DEL COLOR
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La teoría del color abarca un grupo de reglas básicas en la
mezcla de colores para conseguir el efecto deseado.
9. Todo color posee
una serie de
propiedades que
le hacen variar de
aspecto y que
definen su
apariencia final.
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10. Tono o Matiz
• Es la cualidad por la
que se identifica un
color, es decir, el
nombre específico
que se le da: verde,
azulado, ocre, gris,
etc.
• Pueden emplearse
también los términos
matiz o tinte.
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11. Los 3 colores
primarios
representan
los 3 matices
primarios, y
mezclando estos
podemos obtener los
demás matices o
colores.
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VALOR, BRILLO, o LUMINOSIDAD
• Se refiere al grado de claridad u oscuridad de
un color. Las posibles gradaciones son
infinitas.
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VALOR, BRILLO, o LUMINOSIDAD
• La descripción clásica de los valores corresponde a claro (cuando
contiene cantidades de blanco), medio (cuando contiene
cantidades de gris) y oscuro (cuando contiene cantidades de
negro).
14. Saturación o Intensidad
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• Este concepto representa la pureza o
intensidad de un color particular, la viveza o
palidez del mismo.
15. Saturación o Intensidad
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• Mientras mas saturado mas puro e intenso se
ve el color, mientras menos saturado mas gris
se ve el color porque pierde el pigmento.
• Igualmente, cualquier cambio hecho a un color
puro automáticamente baja su saturación.
16. APLICA LOS CONOCIMIENTOS SOBRE
VALOR EN LA LÁMINA 3.
• ALTERNAR LOS ESPACIOS Y FORMAS ENTRE VALOR BAJO Y ALTO