Este documento trata sobre el lenguaje visual y la comunicación visual. Explica que los humanos usan diferentes lenguajes como el verbal, gestual, musical y visual para comunicarse. Define el lenguaje visual como aquel que usa imágenes y signos gráficos como pictogramas, logotipos y señales de tráfico. También habla sobre conceptos como códigos visuales, metáforas visuales y propone actividades prácticas relacionadas con estos temas.

1. Bloque I - COMUNICACIÓN VISUAL
EL LENGUAJE VISUAL

2. ¿ Cómo expresamos nuestros pensamientos?

3. ¿ Cómo expresamos nuestros pensamientos?
Las palabras, los gestos, la música, las imágenes nos
ofrecen diferentes maneras de EXPRESAR nuestros
pensamientos, de conseguir esa comunicación.

5. BLOQUE I: La comunicación visual
• Para comunicarnos,
los seres humanos
utilizamos diferentes
lenguajes.
• El lenguaje visual es
una forma de
comunicación.

6. Podemos clasificar los lenguajes de la
siguiente manera:
• El lenguaje verbal, que utiliza la
palabra o los signos escritos.
• El lenguaje gestual y corporal, que
utiliza el gesto y el cuerpo.
• El lenguaje musical, que emplea
los sonidos como forma de
expresión.
• El lenguaje visual, que utiliza
imágenes y signos gráficos.
El lenguaje es el procedimiento o modo
que permite a los hombres comunicarse.

7. El lenguaje verbal
Utiliza la palabra
o los signos escritos:

8. El lenguaje gestual y corporal utiliza el
gesto y el cuerpo:

9. El lenguaje musical emplea los sonidos
como forma de expresión:

10. El lenguaje visual es el que se basa precisamente
en la imagen como elemento de comunicación.
En este caso el mensaje es asimilado a través de la vista.
¿Qué forma tienen
estas señales?
¿Qué colores se
utilizan?
¿Cuál puede ser su
significado?
¿Estas señales se ven
en España?

11. El lenguaje visual utiliza imágenes y
signos gráficos:
Los pictogramas, logotipos y señales de
tráfico forman parte del lenguaje visual.

12. ¿Crees que esta señora va conduciendo bien?
“Una imagen vale más que mil palabras”

13. Trabajando con lenguajes
Dibujo a partir de un sonido
• Vamos hacer una composición inspirada en un
sonido que imita o recrea el sonido de una cosa, es
decir, una composición a partir de una
onomatopeya.
• Las onomatopeyas
son palabras que
imitan o recrean el
sonido de una cosa
o de una acción.

14. LAS ONOMATOPEYAS
• Las onomatopeyas son
palabras que imitan o recrean
el sonido de una cosa o de una
acción.

15. Ejemplos de Onomatopeyas
• zumbido de abejas:
zzzzzzzz
• teléfono: ¡riiin, riiin!
• rama que se quiebra:
¡crac!
• ladrido del perro:
¡guau, guau!
• golpe en la puerta: ¡toc,
toc!
• bomberos: ¡uuuuh,
uuuuh!;¡niinoo, niinoo!
• canto de los pájaros:
¡pío, pío, pío!
• burbujas del agua: ¡glu,
glu, glu!
• rana: ¡croac!
• aullido del lobo: ¡auuu!
• aceleración de
motocicleta: ¡brrrum,
brrrum!
• grillo: ¡cri, cri!
http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=4Z6YUGGlwtA

16. Lámina 1
La comunicación
visual (preparación
para lámina 1).

17. LÁMINA 1
Dibujo a
partir de un
sonido
No olvides del
nombre y
apellido en el
cajetín.

18. Dibujo a partir de
un sonido
• Para esta lámina tienes que
hacer una composición a partir
de un sonido
• Hay que darle
un buen
acabado

19. Sonidos e
Imágenes
PROPUESTA
PRÁCTICA

20. LA COMUNICACIÓN VISUAL
¿Cómo estará el tiempo en
Ceuta?
¿Porqué los jugadores se
están abrazando?
La comunicación
visual es un proceso a
través del cual se
transmiten mensajes
por medio de
imágenes.
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21. La Comunicación Visual
es toda la
comunicación
transmitida por medio
de
IMÁGENES.
• Ficha de preparación
para lámina 2

22. ELEMENTOS BÁSICOS DE LA
COMUNICACIÓN VISUAL
MEDIO
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23. EL CÓDIGO EN LA COMUNICACIÓN
El código es el conjunto de símbolos que
poseen un significado conocido y acordado
por los que lo utilizan.
Para que el receptor entienda el mensaje
enviado por el emisor, ambos deben
utilizar un lenguaje visual y textual con las
mismas leyes, un mismo idioma visual:
esto es lo que se conoce como código.
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24. El código visual es el
conjunto de signos y
normas según los cuales se
da significado a un mensaje.
EL CÓDIGO VISUAL

25. Los pictogramas, señales de tráfico y
logotipos forman parte del lenguaje visual.

26. Ficha2: preparación para lámina 2 y 3

27. EL LOGOTIPO
• Un logotipo es, básicamente, un elemento
gráfico que identifica a una persona, empresa,
institución o producto.

28. LÁMINA 2 - LOGOTIPO
• Crea un logotipo a
partir de las iniciales
de tu nombre.
• Además de tus
iniciales, intenta
incluir cosas con las
que te identifiques,
algo que transmita
alguna afición o
gusto.

29. LÁMINA 2 -
LOGOTIPO

30. Para comunicarnos con el
lenguaje visual es importante
aprender a mirar, percibir y a
conocer sus códigos y reglas.
Este conocimiento nos permitirá
comprender lo que realmente nos
cuentan las imágenes, cómo
podemos expresarnos y
relacionarnos con ellas.

31. El LENGUAJE VISUAL es un sistema de
comunicación que utiliza como medio de
expresión las IMÁGENES.
LA
COMUNICACIÓN
VISUAL es un
proceso de
elaboración,
transmisión y
recepción de
mensajes a
través de las
IMÁGENES.
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32. Significante
El significante es el propio aspecto de la imagen
Significado
El significado es la idea que evoca dicha
imagen: PAZ
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33. Significante y Significado
Significante:
Significado:
¿En qué contextos
podemos encontrar
esta imagen?

34. CÓDIGO VISUAL:
conjunto de signos y normas
Si intentamos leer los signos de una lengua
desconocida, no podemos descifrar lo que dice
porque las normas de su código, no conocemos
los significados de los signos.

35. METÁFORAS VISUALES
Las metáforas visuales son los recursos gráficos que
se emplean para simbolizar recuerdos, expresar
situaciones, sugerir sensaciones, ideas o emociones.

36. METÁFORAS VISUALES
• EXPRESA UNA IDEA A TRAVÉS DE UNA IMAGEN

37. Las metáforas visuales
son muy utilizadas en los
cómics.

40. LÁMINA 3 - METÁFORAS VISUALES
Dibuja los ojos y la
boca de los
personajes e
inventa una
metáfora visual
para dentro del
bocadillo.
No use ninguna palabra, ningún texto.
Procure hacer la actividad utilizando solamente dibujos

41. LÁMINA 3 - METÁFORAS VISUALES
Dibuja los ojos y la boca
de los personajes e
inventa una metáfora
visual para dentro del
bocadillo.
No se puede usar
textos.
Procura hacer la
actividad utilizando el
lenguaje visual. Puedes
recortar una imagen de
una revista para pegar
en el globo.
PRÓXIMA CLASE: REVISTA, TIJERA, PEGAMENTO.

42. LÁMINA 3
METÁFORAS VISUALES

43. Trabajo en grupo: UN MENSAJE VISUAL
Crea un mensaje visual utilizando el collage.
https://www.youtube.com/watch?v=jWjmVYNPFQo&t=133s

44. Trabajo en grupo: UN MENSAJE VISUAL
Crea un mensaje visual utilizando el collage.
https://www.youtube.com/watch?v=jWjmVYNPFQo&t=133s

45. FICHA DE REFUERZO Y PROFUNDIZACIÓN