Existen diversas interpretaciones sobre la crisis de 1891 en Chile, principalmente de carácter político y económico. La crisis se originó por un conflicto de poder entre el presidente Balmaceda y el Congreso luego que este último no aprobara el presupuesto de 1891. Esto derivó en una guerra civil que terminó con la victoria de la Armada y el Congreso, dando inicio al régimen parlamentario.

1. CRISIS DE 1891, BALANCE
DEL PARLAMENTARISMO Y
TRANSFORMACIONES CULTURALES.
Historia y Ciencias Sociales
Historia de Chile

2. Liceo 1 Javiera Carrera.
Profesor: Mario Opazo A.
Historia y Ciencias Sociales
Historia de Chile

3. • Avances en educación y vida urbana.
• Nuevas creaciones intelectuales.
•La Guerra Civil de 1891 vista a través de interpretaciones
historiográficas divergentes.
•El Parlamentarismo: balance de virtudes y debilidades.
Contenidos
• Apreciar la eclosión cultural de fin de siglo y reconocer en
ella la expresión de nuevos grupos sociales y generacionales.
• Comprender las características del régimen parlamentario y sus
orígenes en la Guerra Civil de 1891.
•Identificar el período parlamentario como una etapa de
consolidación de las libertades públicas y de creciente ejercicio
de los derechos ciudadanos.
Aprendizajes Esperados
Historia y Ciencias Sociales
Historia de Chile

4. Contraste en los procesos de modernización
Santiago a comienzos del siglo XX

5. LA GUERRA CIVIL DE 1891
YA QUE QUE EXISTEN DIVERSAS INTERPRETACIONES
HISTORIOGRÁFICAS PARA ESTUDIAR LA CRISIS DE 1891
ORIGINA UN FUERTE DEBATE
HISTORIOGRÁFICO
¿REVOLUCIÓN? ¿CONTRARREVOLUCIÓN?
¿LUCHA CONTRA
EL IMPERIALISMO O
CRISIS POLÍTICA?

6. ESTAS VISIONES LAS PODEMOS RESUMIR EN DOS
INSTITUCIONAL ECONÓMICA
CONFLICTO ENTRE
CONGRESO Y EJECUTIVO
CONFLICTO ENTRE
BALMACEDA Y EL
CAPITAL BRITÁNICO

7. DURANTE EL GOBIERNO
DE BALMACEDA1886/1891
PRODUCTO DE LA ERA
DEL SALITRE
labores salitreras en el
desierto chileno (1905)
EL FISCO
CUENTA CON
ABUNDANTES
RECURSOS
¿QUÉ ORIGINÓ LA GUERRA CIVIL?
SE LLEVAN A CABO UNA
SERIE DE OBRAS MODERNIZADORAS

8. SE GENERA UN
CONFLICTO,
¿QUIÉN GOBIERNA EN
CHILE?
Salón de Honor del antiguo
Congreso Nacional
¿EL PRESIDENTE DE LA
REPÚBLICA?
¿EL CONGRESO
OLIGÁRQUICO?
Palacio de la Moneda

9. EL CONGRESO APRUEBA LAS LEYES PERIÓDICAS.
ENTRE ELLAS LA DE PRESUPUESTO
Palacio del ex Congreso Nacional
EL CONGRESO
UTILIZARÁ LAS
LEYES PERIÓDICAS
DISMINUIR LAS
ATRIBUCIONES
DEL EJECUTIVO

10. Balmaceda enfrenta la crisis
EN 1890 EL
CONGRESO NO
APRUEBA LA LEY DE
PRESUPUESTO DEL
AÑO 1891
EN ENERO DE 1891,
BALMACEDA
DECLARA VÁLIDO
EL PRESUPUESTO DEL
AÑO 1890. LUEGO
CLAUSURA EL
CONGRESO

11. ESTALLA LA GUERRA CIVIL DE 1891
BALMACEDA
V/S
CONGRESO
ARMADA
Tripulación del Blanco Encalada
EJÉRCITO
General de División don
Orozimbo Barbosa

12. EN IQUIQUE
EL CONGRESO
ORGANIZA UNA
JUNTA DE GOBIERNO
PRESIDIDA POR EL
JEFE DE LA ARMADA
JORGE MONTT

13. Muertos tras la batalla de Placilla: 28 de agosto de 1891
EL CONFLICTO SE RESUELVE A FAVOR DE LA ARMADA
TRAS LA BATALLAS DE CONCÓN Y PLACILLA

14. EL PARLAMENTARISMO FUE UNEL PARLAMENTARISMO FUE UN
RÉGIMEN OLIGÁRQUICO.RÉGIMEN OLIGÁRQUICO.
SE CONFOMÓ UN MARCO PROPIO PARA LASE CONFOMÓ UN MARCO PROPIO PARA LA
NEGOCIACIÓN INTRAOLIGÁRQUICA.NEGOCIACIÓN INTRAOLIGÁRQUICA.
SE CONSOLIDA LA FUSIÓN ENTRE LA VIEJASE CONSOLIDA LA FUSIÓN ENTRE LA VIEJA
ARISTOCRACIA AGRARIA CON GRUPOS PLUTÓCRATAS.ARISTOCRACIA AGRARIA CON GRUPOS PLUTÓCRATAS.
EL PARLAMENTARISMO: BALANCE DE VIRTUDES Y DEFECTOSEL PARLAMENTARISMO: BALANCE DE VIRTUDES Y DEFECTOS

15. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TUVO EL¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TUVO EL
RÉGIMEN PARLAMENTARIO CHILENO?RÉGIMEN PARLAMENTARIO CHILENO?
A.A.PREDOMINIO DELPREDOMINIO DEL
CONGRESO PORCONGRESO POR
SOBRE EL EJECUTIVOSOBRE EL EJECUTIVO
B. EL USO DE LASB. EL USO DE LAS
LEYES PERIÓDICASLEYES PERIÓDICAS

16. C. EL USO DE PRÁCTICAS PARLAMENTARIASC. EL USO DE PRÁCTICAS PARLAMENTARIAS
INTERPELACIÓN VOTO DE CENSURA OBSTRUCCIÓN
OBLIGA
A RENUNCIAR A LOS
MINISTROS
NO HAY CLAUSURA
DEL DEBATE
LOS MINISTROS
CONCURREN
AL CONGRESO

17. ¿QUÉ DEFECTOS PRESENTÓ EL¿QUÉ DEFECTOS PRESENTÓ EL
RÉGIMEN PARLAMENTARIO CHILENO?RÉGIMEN PARLAMENTARIO CHILENO?
A.A. LA ROTATIVALA ROTATIVA
MINISTERIALMINISTERIAL
B. INEFICACIAB. INEFICACIA
GUBERNATIVAGUBERNATIVA
C. EL COHECHOC. EL COHECHO
D. CONSOLIDACIÓND. CONSOLIDACIÓN
DE UNADE UNA
OLIGARQUÍAOLIGARQUÍA
PARLAMENTARIAPARLAMENTARIA
E. LA ESTERILIDADE. LA ESTERILIDAD
PARLAMENTARIAPARLAMENTARIA
EN MATERIASEN MATERIAS
SOCIALESSOCIALES

18. ¿QUÉ PARTIDOS POLÍTICOS PARTICIPARONQUÉ PARTIDOS POLÍTICOS PARTICIPARON
DEL RÉGIMEN PARLAMENTARIO?DEL RÉGIMEN PARLAMENTARIO?
CONSERVADOR
LIBERAL
DEMOCRÁTICO
NACIONAL
DEMÓCRATA
RADICAL
LIBERAL
EN SU MAYORÍA, EL ACCIONAR POLÍTICO DE ESTOS PARTIDOSEN SU MAYORÍA, EL ACCIONAR POLÍTICO DE ESTOS PARTIDOS
ACTUARONACTUARON
PRAGMÁTICAMENTEPRAGMÁTICAMENTE
CARECIÓ DECARECIÓ DE
RIGOR DOCTRINARIORIGOR DOCTRINARIO

19. EN SUS LUCHAS ELECTORALESEN SUS LUCHAS ELECTORALES
FORMARON DOS ALIANZAS PARTIDARIASFORMARON DOS ALIANZAS PARTIDARIAS
COALICIÓNCOALICIÓN ALIANZA LIBERALALIANZA LIBERAL
LIDERADA POR LOSLIDERADA POR LOS
CONSERVADORESCONSERVADORES
LIDERADA POR LOSLIDERADA POR LOS
LIBERALESLIBERALES

20. ¿CÓMO REACCIONARON LOS PARTIDOS¿CÓMO REACCIONARON LOS PARTIDOS
TRADICIONALES A LA PROBLEMÁTICA SOCIAL?TRADICIONALES A LA PROBLEMÁTICA SOCIAL?
EN GENERAL, NO SE PREOCUPARON DEEN GENERAL, NO SE PREOCUPARON DE
LA CUESTIÓN SOCIAL.LA CUESTIÓN SOCIAL.
SÓLO CONSERVADORES Y RADICALESSÓLO CONSERVADORES Y RADICALES
ABORDARON ESTA PROBLEMÁTICA.ABORDARON ESTA PROBLEMÁTICA.

21. ¿CUÁLES FUERON LAS VIRTUDES¿CUÁLES FUERON LAS VIRTUDES
DEL PARLAMENTARISMO?DEL PARLAMENTARISMO?
CONTINUIDAD Y
ESTABILIDAD DEL
RÉGIMEN LEGAL
EQULIBRIO
CÍVICO MILITAR
RESPETO A LAS
LIBERTADES PÚBLICAS
JUEGO REGULAR
ENTRE GOBIERNO
Y OPOSICIÓN
ACUERDOS
LIMÍTROFES

22. Jorge Montt
1891-1896 Federico Errázuriz
1896-1901
Germán Riesco
1901-1906
Pedro Montt
1906-1910
Ramón Barros Luco
1910-1915 Juan Luis Sanfuentes
1915-1920
Arturo Alessandri
1920-1925
FUNCIONAMIENTO
REGULAR DEL SISTEMA
REPRESENTATIVO
ELECCIONES
PERIÓDICAS

23. LAS TRANSFORMACIONES CULTURALES
1. TRANSFORMACIONES EN LA VIDA URBANA
Hombres y mujeres
llegando a la ciudad en
carreta, 1906 Rotos y gañanes en la ciudad, 1906
UNA DE LAS PRINCIPALES TRANSFORMACIONES
FUE LA MIGRACIÓN CAMPO- CIUDAD.

24. ¿QUÉ MOTIVÓ ESTA MIGRACIÓN CAMPO-CIUDAD?
A. LAS CONDICIONES DE VIDA
EN LAS ZONAS RURALES
Campo( fines siglo XIX)
B. LA ESPERANZA DE MEJORAR EN
LA CIUDAD LA CALIDAD DE VIDACampesinos a caballo
en la ciudad, hacia 1906

25. EN LAS SALITRERAS,
SANTIAGO YVALPARAÍSO
HAY MAYOR OFERTA DE
TRABAJO
C. LAS CIUDADES VIVEN UN PROCESO DE EXPANSIÓN
Mercado Central,
Santiago hacia 1900

26. LA MIGRACIÓN GENERÓ UNA SERIE DE CONSECUENCIAS
A.PROBLEMAS COMO
LA CUESTIÓN SOCIAL
EN CHILE
Familias viviendo en un conventillo
B. IMPULSÓ LOS PROCESOS DE
URBANIZACIÓN VIVIDOS EN EL SIGLO XX

27. 2. TRANSFORMACIONES EN LA SOCIEDAD
EN LA OLIGARQUÍA
CHILENA
INFLUENCIA FRANCESA
NUEVAS FORMAS DE SOCIABILIDAD
EN LOS SECTORES
POPULARES
Cocinería
popular en
las calles de
Santiago

28. ENTRE AMBOS GRUPOS SOCIALES
SE CONSOLIDA UNA CLASE MEDIA INTEGRADA
Profesionales
liberales
Sectores
industriales
Inmigrantes Militares
Propietarios
de
Provincia
GRUPO SOCIAL QUE LUCHARÁ POR ACCEDER
A LA ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO

29. 3. EN LA EDUCACIÓN
LA EDUCACIÓN CONTINÚA SU PROCESO DE EXPANSIÓN
SE PROMULGA
DE LA LEY DE
INSTRUCCIÓN PRIMARIA
OBLIGATORIA
AUMENTA
LA ALFABETIZACIÓN
AUMENTA EL NÚMERO
DE ESCUELAS DE
DIVERSO TIPO
Alumnos en clases, Liceo nº 1 de
Valparaíso, hacia 1900

30. Eloísa Díaz, primera
mujer universitaria
Amanda Labarca,
educadora y feminista
LEY DE 1877 PERMITE EL ACCESO DE
LA MUJER A LA UNIVERSIDAD

31. SURGEN NUEVAS CREACIONES
INTELECTUALES Y ARTÍSTICAS
ESPECIALMENTE
DESDE
LA CLASE MEDIA
¿QUÉ PROVOCÓ ESTE CAMBIO?
Proust
Gorki
Dostoiewski
Nietsche
LA LECTURA
DE LAS
NUEVAS
TENDENCIAS
LITERARIAS Y
ARTÍSTICAS

32. EL DESCONTENTO CON
LA OLIGARQUÍA
Y EL SISTEMA
PARLAMENTARIO
LA APARICIÓN DE UN
NUEVO GRUPO DE
ARTISTAS E
INTELECTUALES
Huidobro
Contreras
D´Halmar
Edwards Bello
SE PUBLICAN
UNA SERIE DE
OBRAS DE DENUNCIA SOCIAL

33. ALGUNOS HISTORIADORES LO DENOMINARON COMO
LA CRISIS DEL CENTENARIO
ESTAS OBRAS FUERON EL REFLEJO DE UN MALESTAR MAYOR
DE LA QUE DESTACA
A. UNA CRITICA NACIONALISTA
B. UNA CRÍTICA SOCIAL
Y ANTIOLIGARCA

34. Existen diversas interpretaciones historiográficas para analizar
a crisis de 1891.
Las principales interpretaciones son de carácter político y económico.
Con los recursos provenientes del salitre, Balmaceda llevó a cabo
una serie de obras modernizadoras, pero no nacionaliza el salitre.
Existe una lucha de poder entre Balmaceda y el Congreso.
En 1890 el Congreso no aprueba la ley de presupuesto. En enero
de 1891, Balmaceda declara válido el presupuesto de 1890. Estalla la
Guerra Civil.
La Guerra duró cerca de 8 meses, fue violenta y terminó con el
riunfo de la Armada que luchó a favor del Congreso. Comienza
el régimen parlamentario.
¿Qué aprendimos en esta clase?

35. ¿Qué aprendimos en esta clase?
A fines del siglo XX y comienzos del XX, Chile vive una serie de
profundas transformaciones.
Una de esas principales transformaciones fue la migración
campo-ciudad.
Producto de la migración se originan una serie de problemas
sociales y se inicia la urbanización.
Se modifican las formas de sociabilidad de los distintos
sectores sociales.
Los sectores medios adquieren conciencia de clase y lucharán
por acceder al poder político.
Surgen nuevas creaciones artísticas y literarias que dan cuenta
de los profundos cambios que vive el país.

36. Resolvamos algunos ejercicios:
8. Desde un punto de vista poblacional, ¿cuál fue el proceso más importante
del período 1880- 1930?
A) Desarrollo de grandes migraciones campo-ciudad.
B) Crecimiento explosivo de la población rural.
C) Fuerte descenso de la población urbana.
D) Caída poblacional de las regiones extremas del país.
E) Inicio del proceso de mestizaje chileno-mapuche.
¿Cuál es la habilidad que te exige la pregunta?
La habilidad exigida es evaluación.
Recordemos: Evaluar significa reconocer o desarrollar juicios de valor, de una
comunicación de un período determinado.

37. ¿Cuál es la alternativa correcta?
8. La clave correcta es A. Las migraciones campo-ciudad fueron el
gran acontecimiento del período. Ello llevó al desarrollo de las
ciudades de Santiago, Valparaíso y Concepción. En el período,
también se desarrolló el Norte Grande, que era una de las zonas
extremas del país (lo que invalida a la alternativa D). Las alternativas
B, C y E son absolutamente falsas.