El documento describe dos modelos (TPACK y SAMR) para la integración efectiva de la tecnología en la enseñanza. El modelo TPACK explica que los profesores deben tener conocimientos sobre tecnología, pedagogía y contenido académico, así como en las intersecciones entre estos dominios. El modelo SAMR propone cuatro niveles de integración tecnológica que van desde la sustitución hasta la redefinición de las tareas educativas mediante el uso de la tecnología. El documento también enfat