Este documento presenta el proyecto formativo de diseño e implementación de una propuesta de mejora en el sistema contable de una empresa. El proyecto se llevará a cabo mediante la metodología de formación por proyectos del SENA, la cual busca que los aprendices propongan soluciones a problemas reales de las empresas. El proyecto incluirá un diagnóstico de la situación actual, el diseño de estrategias de mejora y la evaluación de los resultados de su implementación.

1. TECNÓLOGO EN
CONTABILIDAD Y FINANZAS
PROYECTO FORMATIVO:
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA
PROPUESTA DE MEJORA EN EL
SISTEMA CONTABLE

2. ANTECEDENTES
Anteriormente el SENA tenía como único
mecanismo la Etapa Productiva para la aplicación
de los conocimientos adquiridos por el aprendiz en
la Etapa Lectiva; sin embargo, el SENA ha
implementado el enfoque de la Formación por
Proyectos, con el propósito de desarrollar el
proceso de formación en un ambiente real de
aprendizaje que genera mayor confianza a la hora
de enfrentarse al ámbito laboral.

3. JUSTIFICACIÓN
El Proyecto Formativo se lleva a cabo, gracias
a una nueva metodología que se está
desarrollando actualmente en el SENA, la
Formación por Proyectos, con la cual se
pretende que los aprendices propongan
nuevas estrategias de mejora enfocadas al
área Contable y Financiera de las empresas,
brindándole soluciones adecuadas.

4. ¿CÓMO ENTENDER LA EMPRESA?
EMPRESA

5. V DE GOWÍN
DOMINIO
CONCEPTUAL DOMINIO
METODOLÓGICO
¿CÓMO SE DESARROLLA
ESTRUCTURA LA CONTABILIDAD Y LAS
CURRICULAR FINANZAS EN LA ¿CÓMO?
= EMPRESA?
MARCO TEÓRICO PROCEDIMIENTOS
INVESTIGACIONES
EXPERIENCIAS
CIENCIA ? PRÁCTICAS
HIPÓTESIS
REALIDAD
FENÓMENO
La contabilidad y las
LA finanzas en la
EMPRESA
empresa

6. CICLO
COGNITIVO*
*Tomado de la Taxonomía de Bloom
Evaluar Conocer
DOMINIO Comprender
Sintetizar
COGNITIVO
Analizar Aplicar

7. DOMINIO
CONCEPTUAL V DE GOWÍN DOMINIO
METODOLÓGICO
¿CÓMO SE DESARROLLA
LA CONTABILIDAD Y LAS
FINANZAS EN LA
EMPRESA?
El entorno interno de la empresa.
Las políticas que rigen la contabilidad y finanzas en la
?
empresa.
Procesos legales, contables y financieros de la empresa.
Las tecnologías utilizadas para la implementación
de la Contabilidad y Finanzas dentro de la empresa.
Estrategias de mejoramiento para las falencias encontradas dentro del
FENÓMENO
desarrollo de los procesos legales, contables y financieros de la
empresa. La contabilidad y las
finanzas en la ADQUISICIÓN DE
empresa COMPETENCIAS LABORALES
El resultado de la implementación de las estrategias
planteadas.

8. el resultado de la implementación de las estrategias planteadas.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
DOMINIO ACCIÓN
COGNITIVO COGNITIVA TEMAS
Conocer 1. Reconocer El entorno interno de la empresa.
Las políticas que rigen la contabilidad y finanzas en la
2. Identificar empresa.
Analizar Procesos legales, contables y financieros de la empresa.
3 . Analizar
Comprender 4. Distinguir Las tecnologías utilizadas para la implementación
de la Contabilidad y Finanzas dentro de la empresa.
5. Plantear Plantear falencias identificadas dentro del desarrollo
Sintetizar de los procesos legales, contables y financieros.
Estrategias de mejoramiento para las falencias encontradas dent
6. Planear desarrollo de los procesos legales, contables y financieros de la
empresa.
Aplicar 7. Aplicar Las estrategias validadas.
Evaluar 8. Evaluar El resultado de la implementación de las estrategias
planteadas.

9. CICLO DE VIDA DEL PROYECTO
FORMATIVO Fundamentación
Diagnostico
FASE 4
FASE 3 8
67 Planeación
FASE 2
45 Implementación
123
FASE 1 Evaluación
Inicio etapa
FASE 0 productiva
Fin etapa
TIEMPO lectiva

10. DESARROLLO FASE 1: DIAGNÓSTICO
Fundamentación
Diagnostico
1. Reconocer el entorno
interno de la empresa.
• Identificar las políticas
que rigen la Contabilidad
123 y Finanzas en la
FASE 1
empresa.
3 . Analizar procesos
Legales, Contables y
FASE 0 Financieros de la empresa.
TIEMPO

11. DISEÑO DEL INSTRUMENTO
PARA LA FASE DE
DIAGNOSTICO
¿QUÉ SE
QUIERE
SUBTEMA
TEMA SABER?
Tema1
SUBTEMA 1 Tema 2
MODULO Tema n
Tema 1
SUBTEMA 2
Tema 2
Tema n

12. RESULTADO DE LA APLICACIÓN DEL
INSTRUMENTO EN LA FASE DE
DIAGNOSTICO

13. METODOLOGIA PARA LA PRIORIZACIÓN
DE LAS OPORTUNIDADES DE MEJORA:
HOJA DE TRABAJO
FÁCILIDAD DE IMPACTO DE LA
IMPLEMENTACIÓN MEJORA
Nº OPORTUNIDAD DE FÁCIL DIFÍCIL MUY BAJO MEDIO ALTO
DIFÍCIL
MEJORA
1 Elaboración de un Manual
X X
de Control Interno.
2 Diseño de un Sistema de
X X
Costos por procesos.
3 Sistematización de
X X
Inventarios.

14. TÉCNICA: HOJA DE
TRABAJO
FÁCILIDAD DE LA
IMPLEMENTACIÓN
POSIBILIDADES
DE MEJORA
VS
IMPACTO DE
LA MEJORA

15. METODOLOGÍA PARA LA PRIORIZACIÓN DE LAS
OPORTUNIDADES DE MEJORA: RED DE NUEVE
CUADRANTES

16. ¿CÓMO SE AFIANZA EL PERFIL
DE SALIDA?
ESTRUCTURA METODOLOGÌA PROYECTO
CURRICULAR FORMATIVO
PERFIL DE
SALIDA
AMBIENTE REAL DE
APRENDIZAJE

17. PERFIL DE SALIDA: TECNÓLOGOS EN
CONTABILIDAD Y FINANZAS
FUNCIONES OCUPACIONES
• Clasificar documentos y registrar hechos económicos.
• Elaborar reportes y estados contables y financieros.
• Informar modificaciones a la normatividad.
• Analista de Cuentas
• Plantear correctivos a las variaciones de inversión, • Asistente de Contabilidad
utilización y financiación.
• Asistente Financiero
• Interpretar resultados de la gestión contable.
• Asistente de Tesorería
• Recomendar alternativas.
• Cuantificar y validar plan de acción.
• Identificar desviaciones.