El documento presenta información sobre el uso de la nanotecnología y la bioprinting (impresión 3D de tejidos biológicos) en el campo de la salud visual. Se describen ejemplos actuales de bioprinting de órganos como corazones, riñones y arterias. También se discute el potencial de estas tecnologías para crear prótesis oculares, lentes de contacto y otros dispositivos médicos personalizados de manera no invasiva. La presentación concluye que estas áreas requieren mayor investigación, capac
Objetivos
Socializar nuevos recursos online, simuladores visuales, patentes y nuevas aplicaciones en test diagnósticos y de rehabilitación salud visual.
Introducción
Nuevas tecnologías emergentes y convergentes, simuladores e innovación en nanotecnología, biotecnología y telecomunicaciones, han generado múltiples aplicaciones para Smarthpones e inteligencia artificial revolucionando la práctica clínica en salud visual. Se presentan aquí recursos online, patentes y el estado del arte de estos avances en salud visual al servicio de los profesionales y los pacientes con compromiso ocular o bajo deterioro de la visión.
Materiales y métodos
Se realizó una búsqueda sistemática en: Ophthalmology, Investigative Ophthalmology & Visual Science, Nature Eye, Br. J. Ophthalmology, artículos publicados por el autor
(Journal of ocular diseases and therapeutics, Intechopen y recursos online). Conversación con desarrolladores, visitas centros de simulación. Con 88 artículos revisados, 10 libros y 47 aplicaciones online. Motores de búsqueda MEDLINE, PubMed, SciELO, Biblioteca virtual en salud (BVS).
Resultados
Implantes visuales y retinas artificiales
En la actualidad, los recursos tecnológicos en salud visual están cambiando los diagnósticos y la terapia visual en la consulta. Implantes visuales, inclusión de nuevas retinas de silicio, estimulación transretinal (STS), implantes de iris, sistemas aprobados ya por FDA se presentan en este trabajo y simulación clínica aplicada a la salud visual.
Aplicaciones para test diagnósticos visuales para Smarthpones y simulación clínica
Algunas aplicaciones están siendo utilizadas ya en investigación y en teleoptometría, llegando a poblaciones remotas. Software especializados para Smarthpones, como NETRA (Near-Eye Tool for Refractive Assessment), PEEK Vision (The Peek eye-testing System), y múltiples aplicaciones (Test color blindess, astigmatism test, glaucoma test). Los estándares internacionales para educación en nuevas tecnologías en simulación clínica para educación en salud visual y seguridad del paciente se presentan en este resumen.
Conclusiones: Nuevas patentes, recursos online, avances tecnológicos al servicio de las ciencias de la visión, requieren una reflexión colectiva para nuevos desarrollos, investigación, implementación, capacitación y alianzas para tener acceso a estos servicios, gestionar proyectos validando estas nuevas técnicas con los patrones de oro existentes y para redireccionar presupuestos y campañas de marketing al servicio de los pacientes.
Un acercamiento a las aplicaciones de la nanotecnología y la robótica para ayudas en baja visión, implantes retinales y diagnóstico ocullar. Unión entre la ingeniería biomédica y la salud visual
Objetivos
Socializar nuevos recursos online, simuladores visuales, patentes y nuevas aplicaciones en test diagnósticos y de rehabilitación salud visual.
Introducción
Nuevas tecnologías emergentes y convergentes, simuladores e innovación en nanotecnología, biotecnología y telecomunicaciones, han generado múltiples aplicaciones para Smarthpones e inteligencia artificial revolucionando la práctica clínica en salud visual. Se presentan aquí recursos online, patentes y el estado del arte de estos avances en salud visual al servicio de los profesionales y los pacientes con compromiso ocular o bajo deterioro de la visión.
Materiales y métodos
Se realizó una búsqueda sistemática en: Ophthalmology, Investigative Ophthalmology & Visual Science, Nature Eye, Br. J. Ophthalmology, artículos publicados por el autor
(Journal of ocular diseases and therapeutics, Intechopen y recursos online). Conversación con desarrolladores, visitas centros de simulación. Con 88 artículos revisados, 10 libros y 47 aplicaciones online. Motores de búsqueda MEDLINE, PubMed, SciELO, Biblioteca virtual en salud (BVS).
Resultados
Implantes visuales y retinas artificiales
En la actualidad, los recursos tecnológicos en salud visual están cambiando los diagnósticos y la terapia visual en la consulta. Implantes visuales, inclusión de nuevas retinas de silicio, estimulación transretinal (STS), implantes de iris, sistemas aprobados ya por FDA se presentan en este trabajo y simulación clínica aplicada a la salud visual.
Aplicaciones para test diagnósticos visuales para Smarthpones y simulación clínica
Algunas aplicaciones están siendo utilizadas ya en investigación y en teleoptometría, llegando a poblaciones remotas. Software especializados para Smarthpones, como NETRA (Near-Eye Tool for Refractive Assessment), PEEK Vision (The Peek eye-testing System), y múltiples aplicaciones (Test color blindess, astigmatism test, glaucoma test). Los estándares internacionales para educación en nuevas tecnologías en simulación clínica para educación en salud visual y seguridad del paciente se presentan en este resumen.
Conclusiones: Nuevas patentes, recursos online, avances tecnológicos al servicio de las ciencias de la visión, requieren una reflexión colectiva para nuevos desarrollos, investigación, implementación, capacitación y alianzas para tener acceso a estos servicios, gestionar proyectos validando estas nuevas técnicas con los patrones de oro existentes y para redireccionar presupuestos y campañas de marketing al servicio de los pacientes.
Un acercamiento a las aplicaciones de la nanotecnología y la robótica para ayudas en baja visión, implantes retinales y diagnóstico ocullar. Unión entre la ingeniería biomédica y la salud visual
Una cámara en miniatura que utiliza una tecnología óptica de reconocimiento de caracteres, montada sobre las monturas de las gafas de personas que son consideradas legalmente ciegas, mejora de forma notable su capacidad de leer un mensaje de correo electrónico, un artículo de periódico, un menú o la página de un libro, según los resultados de un estudio realizado por investigadores de la red de salud dependiente de la Universidad de California en Davis, Estados Unidos.
Presentación de la II Jornada del programa de cooperación “Safor Salut”, celebrada de manera telemática el 4 de junio de 2020, con el objetivo de establecer relaciones entre el personal de los sectores sanitario, empresarial y universitario para determinar nuevas necesidades y generar proyectos de innovación conjuntos y oportunidades de negocio en el campo de la salud, en el ámbito territorial de la Safor, a través de metodologías basada en el open innovation y la co-creación entre los tres agentes.
Con la participación de personal técnico e investigador del Campus de Gandia, de Fisabio, del Departamento de Salud de Gandia, de empresas de FAES, así como del Hospital La Pedrera de Dénia, entidad colaboradora en esta iniciativa.
Más información: http://cienciagandia.webs.upv.es/2020/06/safor-salut-celebrara-su-ii-jornada-de-forma-telematica
El programa “Safor Salut”, iniciativa conjunta entre la Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la Comunitat Valenciana (FISABIO), el Campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV), y la Federación de Asociaciones de Empresarios de la Safor (FAES), ha realizado su primera Píldora Tecnológica con una sesión online dedicada a la Inteligencia Artificial aplicada al campo sanitario. Un evento que tuvo lugar el jueves día 1 de octubre desde las 13.00 horas hasta las 14.30 horas, a través de la plataforma Zoom.
Más información: http://cienciagandia.webs.upv.es/2020/09/inteligencia-artificial-en-la-primera-pildora-tecnologica-de-safor-salut/
Los avances en nanotecnología, nuevos biomateriales y test diaagnósticos están cambiando la práctica en la salud visual, acá se revisan algunos adelantos al servicio de los profesionales de la salud visual en este campo
Existe una gran variedad de Innovaciones Tecnológicas en la Salud en esta presentación hablaremos de alguna de ellas y 5 ejemplos de innovaciones tecnológicas en la salud
Una cámara en miniatura que utiliza una tecnología óptica de reconocimiento de caracteres, montada sobre las monturas de las gafas de personas que son consideradas legalmente ciegas, mejora de forma notable su capacidad de leer un mensaje de correo electrónico, un artículo de periódico, un menú o la página de un libro, según los resultados de un estudio realizado por investigadores de la red de salud dependiente de la Universidad de California en Davis, Estados Unidos.
Presentación de la II Jornada del programa de cooperación “Safor Salut”, celebrada de manera telemática el 4 de junio de 2020, con el objetivo de establecer relaciones entre el personal de los sectores sanitario, empresarial y universitario para determinar nuevas necesidades y generar proyectos de innovación conjuntos y oportunidades de negocio en el campo de la salud, en el ámbito territorial de la Safor, a través de metodologías basada en el open innovation y la co-creación entre los tres agentes.
Con la participación de personal técnico e investigador del Campus de Gandia, de Fisabio, del Departamento de Salud de Gandia, de empresas de FAES, así como del Hospital La Pedrera de Dénia, entidad colaboradora en esta iniciativa.
Más información: http://cienciagandia.webs.upv.es/2020/06/safor-salut-celebrara-su-ii-jornada-de-forma-telematica
El programa “Safor Salut”, iniciativa conjunta entre la Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la Comunitat Valenciana (FISABIO), el Campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV), y la Federación de Asociaciones de Empresarios de la Safor (FAES), ha realizado su primera Píldora Tecnológica con una sesión online dedicada a la Inteligencia Artificial aplicada al campo sanitario. Un evento que tuvo lugar el jueves día 1 de octubre desde las 13.00 horas hasta las 14.30 horas, a través de la plataforma Zoom.
Más información: http://cienciagandia.webs.upv.es/2020/09/inteligencia-artificial-en-la-primera-pildora-tecnologica-de-safor-salut/
Los avances en nanotecnología, nuevos biomateriales y test diaagnósticos están cambiando la práctica en la salud visual, acá se revisan algunos adelantos al servicio de los profesionales de la salud visual en este campo
Existe una gran variedad de Innovaciones Tecnológicas en la Salud en esta presentación hablaremos de alguna de ellas y 5 ejemplos de innovaciones tecnológicas en la salud
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3D IMPRESION DEL FUTURO tecnoparque AREANDINA Cindetemm mayo 2
1.
2. Alianza Tecnoparque – Areandina
Grupo Salud Visual - Dicart
Socialización Experiencias
Nanotecnología en salud
Patricia Durán Ospina
Directora Centro de Investigaciones Areandina
pduran@areandina.edu.co
3.
4. Patricia Durán Ospina
Microbióloga Universidad de los Andes, Magister en Educación
Fundador grupo de investigación en salud visual
Especialista en e-learning UNAB Min-educación
Editorial Member Board Journal of ocular diseases and therapeutics
Especialista en docencia Universitaria
Miembro Junta Directiva Asociación Colombiana de simulación
Miembro Junta Directiva asociación Colombiana de fisiología
Miembro INACSL International nursing
Association for clinical simulation learning
pduran@areandina.edu.co
Director Centro de Investigaciones
Areandina, Pereira
5. Conflicto de interés
Miembro de la Asociación Colombiana de Simulación clínica
Miembro de la Asociación Colombiana de Fisiología
Miembro de la International Nursing Association for clinical
simulation learning INACSL
Miembro Editorial Board:
Journal of Ocular Diseases and Therapeutics. U.S.A.
6. Cirujanos visionarios Peruano Anthony Atala
Anthony Atala: impresión de órganos humanos en 3D
Director del Instituto de Medicina Regenerativa en Wake Forest University, U.S.A.
19. BIOPRINTING
Imprimir tejidos y órganos, partiendo de células,
Materiales, biopolímeros y metales en impresoras 3D
Fuente: Centtros de medicina regenerativa. Popular science.
http://www.popsci.com/science/article/2013-07/how-3-d-printing-body-parts-will-revolutionize-medicine
Consultado en Junio 2014
Nanotecnología y bioprinting: Nuevo rol del optómetra?
23. Nanotecnología y bioprinting: Nuevo rol del optómetra?
Bioprinting Corazón
Fuente: http://www.21stcentech.com/organ-regeneration-technology-3d-biological-printing-win/
28. Fuente: Swansea University Bioprinting Research
http://www.youtube.com/watch?v=XqSPIYssdwE
Bioprinting de arterias
29. Bioprinting Hígado
Fuente: Organovo
Sharon Presnell, Director de tecnología y vicepresidente de
Investigación y Desarrollo
Multicelulares : 20 capas células de espesor.
31. Bioprinting de mano Argentina
Fuente: Pérez Weiss, 3D lab Fab&café, Buenos Aires, Argentina.
Rodrigo Pérez Weiss, 3D LAB Fab&Café,
Buenos Aires
Resina DLP (Direct Light Projection, su
nombre en inglés)
Resinas FDM (Fused deposition modeling)
carrete de hilo plástico y lo derrite para
crear objetos.
Resina líquida y fotosensible
50. St. Mary Medical Center in Middletown
Dr. Sadeer Hannush
Nanotecnología y bioprinting: Nuevo rol del optómetra?
51. Sensores para lentes de contacto: Medir los cambios de la curvatura corneal causados
por variaciones de la PIO, integrados por dos antenas comunicación inalámbrica
Fuente: Townsend William D. How Nanotechnology will revolutionize eye care
new applications of nanotechnology have the potential to change the way we diagnose,
treat and manage eye care.
"Triggerfish" de Sensimed
58. Conclusiones
Nuevas patentes y Formación doctoral
Recursos online: transferencia de tecnología, movilidad
investigadores
Alianzas y reflexión colectiva para nuevos desarrollos, investigación,
implementación, capacitación y alianzas para tener acceso a estos
servicios
Vigilancia estratégica
Estudios económicos y financieros del bioprinting
Entrenamiento e integración en los syllabus y curriculos
Contratación desarrolladores de software
Comités de ética = IRB Institutional review Board
59.
60. Patricia Durán Ospina
Microbióloga Universidad de los Andes, Magister en Educación
Fundador grupo de investigación en salud visual
Especialista en e-learning UNAB Min-educación
Editorial Member Board Journal of ocular diseases and therapeutics
Especialista en docencia Universitaria
Miembro Junta Directiva Asociación Colombiana de simulación
Miembro Junta Directiva asociación Colombiana de fisiología
Miembro INACSL International nursing
Association for clinical simulation learning
pduran@areandina.edu.co
Director Centro de Investigaciones
Areandina, Pereira
61. 1.Kahn J. Nano’s big future. National Geographic. 2006 June:98-119.
2. Zarbin MA, Montemagno C, Leary JF, Ritch R. Nanotechnology in ophthalmology. Can J
Ophthalmol. 2010 Oct;45(5):457-76.
3. Burke P. Nanotechnology. 2005 Spring. Graduate class taught at University of California, Irvine.
4. Glassman G. Working with nanoshells. NOVA science NOW. 2005 Apr. Available at:
www.pbs.org/wgbh/nova/body/halasnanoshell. html (accessed October 2011).
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Technol Cancer Res Treat. 2004 Feb;3(1):33-40.
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7. 25 ways nanotechnology is revolutionizing medicine. Future-Medica. 2010 Jan 19. Available at:
mritechnicianschools.net/2010/25-ways-nanotechnology-is-revolutionalizing-medicine (accessed
October 2011).
8. Babizhayev MA. Mitochondria induce oxidative stress, generation of reactive oxygen species and
redox state unbalance of the eye lens leading to human cataract formation: disruption of redox lens
organization by phospholipid hydroperoxides as a common basis for cataract disease. Cell Biochem
Funct. 2011 Apr;29(3):183-206.
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10. Pajic B, Pajic-Eggspuchler B, Haefliger I. Continuous IOP fluctuation recording in normal tension
glaucoma patients. Curr Eye Res. 2011 Oct 6.
www.reviewcontactlenses.com.
www.intechweb.org
BIBLIOGRAFÍA
Notas del editor
Mapa de tecnologías de convergencia NBIC (nano-bio-info-cogno)
las tecnologías son “sistemas de acciones humanas
intencionalmente orientados a la transformación de objetos
concretos para conseguir de forma eficiente un resultado
valioso”
La convergencia tecnológica permite la integración de tecnologías desde ámbitos inicialmente alejados que confluyen para permitir nuevos abordajes a los problemas científico-tecnológicos. Gracias a la convergencia tecnológica se ha obtenido grandes saltos cualitativos (como la secuenciación del genoma humano) y la aparición de tecnologías emergentes que constituyen el principal motor de desarrollo investigador para las próximas décadas. Un ejemplo evidente es la aparición de líneas emergentes de investigación en nanotecnologías y biotecnologías y en su convergencia a nivel molecular. Este acercamiento abre también grandes posibilidades al mundo científico cuando también se asocia al desarrollo de las tecnologías de la información o infotecnologías y de las ciencias cognitivas
La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.
Con la ayuda de la tecnología (por ejemplo, añadiendo la visión por computador y reconocimiento de objetos) la información sobre el mundo real alrededor del usuario se convierte en interactiva y digital. La información artificial sobre el medio ambiente y los objetos pueden ser almacenada y recuperada como una capa de información en la parte superior de la visión del mundo real.
La realidad aumentada de investigación explora la aplicación de imágenes generadas por ordenador en tiempo real a secuencias de video como una forma de ampliar el mundo real. La investigación incluye el uso de pantallas colocadas en la cabeza, un display virtual colocado en la retina para mejorar la visualización, y la construcción de ambientes controlados a partir sensores y actuadores.
2007 Diagnóstico no invasivo.IACLE eucadores de lentes d eocntacto Asociaciones científicas internacionales. Certificación Andina.
Argus II MARK HYMAYIN del estudio, ha visto "árboles, edificios, las cabrillas sobre el agua, los icebergs, los glaciares, el Mount McKinley, fuegos artificiales en el Cuatro de Julio, y las luces de Navidad. Ha contado los pasos y los ha subido, caminó a lo largo de las aceras y seguio las sombras. Ha contado ventanas de cristal de colores en su iglesia y observado farolas pasar por la noche mientras viajaba en el coche” .
Después de más de dos décadas de investigación y desarrollo, la prótesis de retina Argus II ha recibido la aprobación de la Comunidad Europea para su uso clínico y comercial. La gente cegada por determinadas enfermedades oculares degenerativas tendrá la opción de comprar un implante que puede restaurar su visión, al menos parcialmente. De este modo, la prótesis retinal Argus II se transforma en un ojo biónico hecho realidad, naciendo como una esperanza para millones de personas alrededor del mundo que padecen de enfermedades oculares irreversibles.
Argus II está disponible en varios países de Europa por 73.000 euros (97.622 dólares) desde 2011. Los estadounidenses que sufren retinosis pigmentaria y han alcanzado la edad de 25 años podrán recurrir a esta operación. Actualmente cerca de 100.000 personas padecen retinosis pigmentaria en EE.UU.Texto completo en: http://actualidad.rt.com/ciencias/view/86726-ojo-bionico-vision-eeuu