El documento describe cómo los investigadores pueden autogestionarse en la era digital a través del uso de herramientas en línea. Se discuten temas como generar redes de conocimiento, utilizar recursos en línea para investigadores como bases de datos bibliográficas y herramientas para la revisión de plagio. También se mencionan experiencias de investigación en Colombia y Ecuador y lineamientos para reportar diferentes tipos de estudios como revisiones sistemáticas y estudios observacionales.
4. “Cyber-Researchers”: autogestores del conocimiento en la era digital
“Cyber-Researcher”
Tema que te apasione
Socios y alianzas en investigación
Leer literatura científica
Escribir….
8. “Cyber-Researchers”: autogestores del conocimiento en la era digital
“Cyber-Researcher” Knowledge Managment
Gestión de conocimiento en red (GC-Red)
GC Administración de Empresas
GC-Red: comunidades virtuales “investigadores
cibernautas digitales”
Herramientas online para investigadores
Proyectos de I+D+i
Organizaciones Globales liderando Salud Visual
11. “Cyber-Researchers”: autogestores del conocimiento en la era digital
“Cyber-Resources”
END NOTE: REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
MENDELEY: AUTORES/REFERENCIAS
ITHENTICATE: REVISIÓN PLAGIO
GRAMMARLY: REVISIÓN GRAMATICAL Y PLAGIO
PLAGIARISMA: ESPAÑOL
TURNITIN:TODO EN UNO
12. “Cyber-Researchers”: autogestores del conocimiento en la era digital
“Cyber-Resources”
Fuente: Barragán, D., Castro, C. Universidad de La Salle, Bogotá. Investigación en optometría: análisis
bibliométrico. Ciencia y Tecnología para la Salud Visual y Ocular. 2020
16. “Cyber-Researchers”: autogestores del conocimiento en la era digital
“Cyber-Resources”
STaRT-RWE: Lista de chequeo para reportar
implementación de estudios basados en la evidencia
CARE: Case reports. CARE-WRITER
STROBE: Reporte de estudios observacionales
STARD: Standards for the Reporting of Diagnostic
accuracy studies (STARD)
PRISMA 2020. Revisiones sistemáticas
(Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and
Meta-Analyzes)
17. “Cyber-Researchers”: autogestores del conocimiento en la era digital
“Investigación asociada a la práctica clínica
AOA 14 pasos
1. Grupo desarrollador de la Guía de Práctica Clínica: Guideline Development Group (GDG)
2. Transparencia y conflictos de interés
3. Preguntas clínicas
4.Criterios para realizar las búsquedas científicas. Criterios de inclusión y exclusión
5. Grado de evidencia/calidad
6.Articular recomendaciones clínicas: beneficios, costo beneficio
7.Escribir el borrador
8.Revisar el borrador con expertos
9.Reescribir el borrador
10.Aprobarlo y enviar a revisor externo
11.Documento final
12. Aprobación y revisión legal
13. Socialización de las guías
14. Retroalimentación de las guías
18. “Cyber-Researchers”: autogestores del conocimiento en la era digital
“Cyber-Peer Reviewer”
Ponerse en los zapatos del otro
Multidisciplinar
Metacognición
Delegar
21. “Cyber-Researchers”: autogestores del conocimiento en la era digital
“Cyber-Researchers”
Cambiar las rutas de la investigación
Pensar en el perfil de los investigadores en optometría
Competencias en innovación
Lecto-escritura
Marketing digital de la investigación
23. “Cyber-Researchers”: autogestores del conocimiento en la era digital
Bienvenidos a la era digital…
Cyber –Researchers 2022….
Una nueva era Post COVID-19