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Notas del editor
- Gracias al tacto podemos saber si algo está frío o caliente, de un modo bastante eficiente, por lo menos para desenvolvernos en la vida diaria y sobrevivir. Pero nuestros sentidos nos engañan .Por esta razón a lo largo de la historia se han inventado distintos instrumentos que reemplazan y prolongan nuestro sentido térmico. Como una primera aproximación al concepto, se puede definir temperatura como “aquello que mide un termómetro ”. El problema entonces consiste en saber cómo son y cómo funcionan los termómetros .
- Explicar que cada material se expande de manera distinta, dependiendo de sus propiedades internas.
- Cada líquido se expande de manera distinta, dependiendo de sus propiedades internas. A parte del mercurio, ¿qué otros líquidos se ocupan?
- Los gases se expanden de maneras distintas, dependiendo de la estructura interna del gas. ¿Cuál se calienta más rápido, el gas atómico, o el gas molecular?
- A esta temperatura los átomos y moléculas debieran encontrarse en reposo. La superconductividad y la súper fluidez son fenómenos de baja temperatura. ¿Qué es la condensación de Bose – Einstein?
- Si calentamos el agua aumentamos la temperatura ( T ). Veremos que la gotita coloreada asciende; es decir, el volumen ( V ) del gas aumenta.
- ACTIVIDADES ¿Qué sucede con la presión de un globo cuando es calentado el gas que lleva en su interior? ¿Qué le sucede a las partículas que conforman el gas? ¿Cuál es la relación entre la presión de ese gas y su temperatura? Investigar la ley de Boyle.
- Experimenta haciendo vibrar un globo inflado o caja de acrílico en cuyo interior hay un puñado de granos de arroz y discute sobre el efecto que el golpe de los granos ejerce sobre las paredes elásticas. Toca la pared del globo cuando impactan las partículas. ¿Cómo se relaciona esto con el calentamiento de una pequeña olla a baño maría?