Este documento resume el contexto político, económico y social de Europa a finales del siglo XIX. Explica cómo el liberalismo y el nacionalismo desafiaron el orden establecido en el Congreso de Viena, llevando a las revoluciones de 1830 y 1848. También describe la unificación de Italia y Alemania, así como el auge del imperialismo a finales de siglo, que llevó al reparto de África entre las potencias europeas.

1. EL LEGADO DEL SIGLO XIX

2. OBJETIVO DE LA CLASE
 Visualizar el escenario político, económico y social en que se encontraba
Europa al término del siglo XIX.
 Conocer y comprender el origen de las tensiones políticas que derivaron en
los conflictos del siglo XX.

3. EL CONTEXTO EUROPEO DE FINES DEL SIGLO
XIX
• Napoleón Bonaparte puso fin al proceso
revolucionario con un régimen personal
que, investido del poder imperial, intentó
imponer en toda Europa el dominio francés y
las ideas de la Revolución.
• Su genio militar y la superioridad de su
ejército fueron instrumentos de una desmedida
ambición que, finalmente, sucumbió ante la
reacción combinada de las naciones europeas.

4. La Europa del Congreso de Viena
Derrotado Napoleón, las potencias europeas
trataron de anular toda la obra de la
Revolución francesa y restaurar el
absolutismo. El Congreso de Viena estableció
un equilibrio europeo basado en la
solidaridad de las monarquías frente a
cualquier intento revolucionario de signo
liberal.
Una vez restaurada la monarquía en Francia en la persona de Luis XVIII
(1814-1824), las potencias que habían vencido a Napoleón decidieron
unirse para poner en práctica dos objetivos:
•Restaurar el Antiguo Régimen sobre la base del legitimismo
monárquico.
•Lograr el equilibrio entre las potencias, para lo cual se creó un nuevo
mapa de Europa sin tener en cuenta la diversidad étnica y lingüística.

5. 1- EL LIBERALISMO Y SUS EFECTOS
 El período histórico en el que vivimos, conocido
convencionalmente como época contemporánea, tiene sus
raíces en la Revolución francesa, en 1789, y en el proceso
que modificó los modelos de producción: la Revolución
industrial. Estas transformaciones implicaron drásticos
cambios en la sociedad y economía europea, y en las formas
de ejercer la política, determinando las principales
características políticas, sociales y económicas del mundo
actual.

6. • El liberalismo y el nacionalismo, dos nuevas fuerzas políticas
que había desatado la Revolución francesa extendiéndolas por
toda Europa, combatieron el orden europeo del Congreso de
Viena.
• Una primera oleada revolucionaria, entre 1820 y
1830, sacudió el continente en demanda de sistemas
constitucionales y derechos para las naciones oprimidas.

7. El liberalismo
Sus principios fundamentales eran:
1. La defensa de las libertades y los derechos individuales.
2. La igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.
3. La soberanía nacional, cuya materialización es la
Constitución, ley fundamental de la nación que está por
encima de todos, incluido el rey.
4. La división de poderes, según la teoría de Montesquieu
5. El control de la gestión pública a través de la publicidad y la
libertad de prensa.

8. Las Nacionalidades, como comunidad de El nacionalismo:
raza, lengua e historia; se resisten
frente a las fronteras artificiales
creadas por los derechos
patrimoniales de las monarquías.
En contra del mapa de Europa
reconstruido en el Congreso de Viena
, los nacionalistas propugnaban:
1. La unificación de comunidades
nacionales separadas en distintos
Estados, como Alemania e Italia
(nacionalismo centrípeto).
2. La independencia de pueblos
sometidos a Estados
multinacionales, como el Imperio
austriaco o el turco otomano
(nacionalismo centrífugo).

9. La Europa del nacionalismo
Al restaurar el mapa de Europa, el Congreso de Viena no tuvo en cuenta los
deseos de unificación de alemanes e italianos, ni tampoco los anhelos de
independencia de las naciones sometidas a Rusia, Austria y el Imperio otomano
en el Este de Europa.
El nacionalismo contribuyó así a resquebrajar el orden de la Restauración.

10. La unificación de Italia
En el Congreso de Viena , Italia quedó dividida en
siete estados:
1. El reino de Piamonte-Cerdeña, bajo la dinastía
de Saboya.
2. El reino de las Dos Sicilias (Nápoles y
Sicilia), bajo los Borbones.
3. Los Estados Pontificios
(Romaña, Marcas, Umbría, Lacio, Pontecorvo y
Benevento).
4. Los ducados de Parma, Módena y Toscana.
5. Lombardía-Véneto, en poder de Austria.
El movimiento cultural conocido como Risorgimento
impulsó la unidad italiana desde el reino de
Piamonte. Giuseppe Mazzini (1805-
1872), Garibaldi y el conde de Cavour (1810-
1861) fueron los principales impulsores de la
unificación.

11. La unificación de Alemania
La Confederación Germánica, creada en 1815, estaba formada por treinta y nueve estados.
• Austria ejercía la presidencia, pero Prusia rivalizaba con ella en poder e influencia.
• Otros cuatro reinos importantes eran Sajonia, Baviera, Hannover y Württemberg.
•La creación del Zollverein o Unión Aduanera del Norte (1834), que suprimió impuestos y
otros obstáculos para el comercio, supuso un primer paso hacia la unidad.
•El artífice del proceso de unificación fue el canciller prusiano Otto von Bismarck, durante el
reinado de Guillermo I (1861-1888).
Guerra de los Ducados (1864): a la muerte de Federico VII de Dinamarca, Bismarck ocupó
los ducados de Schleswig y Holstein, que fueron cedidos a Prusia y Austria en régimen de
condominio.
Guerra austro-prusiana (1866): la victoria prusiana en Sadowa, conseguida por el general
Helmut von Moltke (1800-1891), permitió a Bismarck crear la Confederación del Norte de
Alemania (1867), de la que quedó excluida Austria.
La guerra franco-prusiana (1870),
en la que los prusianos vencieron a Francia, culminó la obra de la unificación alemana con
la incorporación de Alsacia y Lorena. En 1871 se proclamó el Imperio alemán, o II
Reich, con Guillermo I como soberano.

12. ACTIVIDADES
 1. Define sistema liberal, ciudadano, nacionalismo.
 2. Compara las diferencias entre una monarquía y un Estado nacional.
 3. Discute junto a tus compañeros y compañeras sobre la importancia del
sentimiento nacional en las sociedades del siglo XXI. Organicen dos
equipos, y elaboren argumentos a favor y en contra de la existencia del
nacionalismo.

13. Las revoluciones de 1848
•Una nueva oleada revolucionaria convulsionó Europa en 1848.
• A las ideas liberales y nacionalistas defendidas por la burguesía se unieron en esta
ocasión las inquietudes sociales y los planteamientos democráticos de la nueva
clase social que empezaba a adquirir protagonismo: el proletariado.

14. Características de las nuevas revoluciones
En muchos aspectos, las revoluciones de 1848 estuvieron motivadas por las mismas causas
que las de 1830, pero también hubo diferencias significativas.
Liberalismo y nacionalismo: al igual que en 1830, se pretende acabar con el absolutismo y el
autoritarismo de las monarquías.
Ideales democráticos: en 1848 irrumpe con fuerza la reivindicación de la
democracia, claramente separada de los planteamientos liberales. Se pide el sufragio
universal, se exige un mayor contenido en las libertades constitucionales, se propugna una
igualdad no sólo legal, sino social, y se defiende la República como forma de Estado.
Crisis económica: las malas cosechas de 1847 hicieron subir los precios de los productos
agrícolas y extendieron el hambre y las enfermedades. A ello se unió una crisis
industrial, debida a un exceso de producción en un momento de caída de la demanda. La
consecuencia fue un enorme aumento del paro.
Crisis sociales: la pobreza y el paro hicieron aparecer formas incipientes de protesta
obrera, frecuentemente dirigida contra las máquinas. Al mismo tiempo, los primeros
socialistas, como Blanc, Blanqui y Proudhon, aportaron a la revolución una nueva ideología.

15. ACTIVIDADES
1. Define Revolución industrial, urbanización y sociedad de clases.
2. Identifica los vínculos que relacionan la consolidación del capitalismo y el
surgimiento del socialismo.
3. Evalúa qué aspectos positivos y negativos trajo el fuerte crecimiento de la
población urbana en el siglo XIX.

16. El imperialismo
A finales del siglo XIX, el desarrollo capitalista y la necesidad de las grandes
potencias de exportar productos, capitales y hombres, dio origen al
imperialismo.

17. Causas de la expansión colonial
En el último tercio del sigo XIX se aceleró la carrera de las potencias europeas en la formación
de grandes imperios que les permitieran situarse en una posición hegemónica a nivel
mundial.
Varias causas impulsaron este fenómeno:
1. El desarrollo del gran capitalismo requería fuentes de materias primas y nuevos
mercados para colocar los productos industriales.
2. La presión demográfica: Europa pasó de 300 a 450 millones de habitantes entre 1870 y
1914. Las colonias se convirtieron en una válvula de escape para el excedente de
población, sobre todo para las clases humildes.
3. Los intereses políticos de las potencias para lograr ventajas estratégicas en el control de
rutas y territorios. El nacionalismo también fue un importante factor político.
4. Factores culturales e ideológicos: con frecuencia se justificó la penetración colonial como
una misión civilizadora o evangelizadora.

18. El reparto de África
• África, casi inexplorada hasta el siglo XIX, fue el continente en el
que se manifestó con mayor virulencia la rivalidad imperialista.
• Para intentar ordenar la actuación europea en el continente
africano, el canciller alemán Bismarck convocó la Conferencia
de Berlín en 1884.
• En ella se establecieron las «reglas del juego» de la colonización:
1. La potencia que hubiera ocupado una franja de la costa tendría
derecho a entrar en el hinterland o zona interior correspondiente.
2. Internacionalización de la navegación por los grandes ríos
africanos.
3. La posesión de un territorio requería su ocupación efectiva.
• La ambición de las potencias imperialistas fue ocupar grandes
zonas transcontinentales.
• Inglaterra creó un corredor Norte-Sur desde El Cairo a El
Cabo, mientras Francia intentó unir Senegal con Djibouti.
• Los choques fueron inevitables. Ingleses y franceses se
encontraron en el Nilo, y los portugueses desistieron de unir
Angola y Mozambique ante la resistencia británica.

19. Las potencias imperialistas
Inglaterra construyó el mayor imperio que había conocido la historia Entre sus
posesiones destacaban la India, gran parte de África, Australia y Canadá.
Francia fue el segundo gran imperio colonial , con posesiones en África
(Túnez, Senegal, Sudán, Guinea, Costa de Marfil, Chad, Marruecos),
Asia (Unión Indochina), América (Guadalupe, Martinica, Guayana) y Oceanía.
Rusia extendió sus dominios a la costa del Pacífico, el Turquestán y el Pamir.
Alemania consiguió en África los territorios de Togo, Camerún y Tanganika, y
en Oceanía parte de Nueva Guinea, las islas Bismarck, las Carolinas y las
Marianas.
Italia ocupó Eritrea, la costa somalí del océano Índico y Libia (Trípoli y
Cirenaica).
Bélgica adquirió el Congo, bajo la soberanía personal de Leopoldo II hasta
1908.
Japón, en pleno proceso de modernización desde 1868, cuando comenzó la era
Meiji, arrebató a China la isla de Formosa (1895) y, tras vencer en la guerra
ruso-japonesa (1905), adquirió el protectorado sobre Corea, el dominio de Port
Arthur, el Sur de la isla Sajalín y la hegemonía sobre Manchuria.

20. El imperialismo estadounidense
•El rápido crecimiento demográfico y económico dio paso a una expansión exterior, impulsada por
los gobiernos republicanos que se sucedieron hasta 1908.
•La doctrina Monroe sirvió para disfrazar esta expansión imperialista: cuyos principales hitos
fueron:
•La compra de Alaska a Rusia por una ridícula cantidad de dinero.
•La guerra contra España de 1898, que dio lugar a la intervención en Cuba y a la ocupación de
Puerto Rico y las posesiones españolas en el Pacífico.
•La apertura del canal de Panamá (1914), que facilitó el control sobre el Caribe y
Centroamérica, donde el presidente Theodore Roosevelt (1901-1909) puso en práctica la política
del big-stick o «palo duro».
•En América del Sur también impuso el Gobierno estadounidense su influencia con el llamado
«imperialismo del dólar». Mediante la concesión de grandes préstamos, los bancos y empresas
norteamericanas conseguían la concesión de minas, obras públicas, cultivos, líneas
ferroviarias, etcétera.

21. ACTIVIDAD: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDE
LA ECONOMÍA Y EL IMPERIALISMO
 “En la medida en que una nación tras otra entran en la era de las maquinarias y
adoptan los métodos industriales más avanzados, es más difícil para sus
empresarios, comerciantes y financieros colocar sus reservas económicas, y
progresivamente se ven tentados a aprovechar sus gobiernos para conquistar con
fines particulares países lejanos y subdesarrollados a través de la anexión y del
protectorado (...). Este estado de la cuestión en la economía es la raíz del
imperialismo. Si los consumidores de este país pudieran elevar tanto su nivel de
consumo que fueran capaces de avanzar a las fuerzas de producción, no habría
ningún excedente de mercancías y capital capaz de exigir del imperialismo el
descubrimiento de nuevos mercados (...)”.
 John Hobson, El imperialismo, 1902. En Joaquín Prats, Historia del Mundo
Contemporáneo, Ed. Anaya, España, 1996.
 ¿Por qué se produce el imperialismo?, ¿cómo podría evitarse la expansión
imperialista?
 ¿Qué relación se establece entre los gobiernos y la empresa privada?

22. ACTIVIDADES
 1. Define dominación cultural e imperio centralizado.
 2. Compara las condiciones en que se realizaba una ocupación de un territorio
antes y después de la Conferencia de Berlín.
 3. Compara las formas de dominio de Inglaterra y Francia.
 4 Explica qué imperio tuvo mayor éxito en sus colonias y por qué.
 5. Valora las consecuencias de la colonización europea en los territorios
conquistados de África y Asia.