El documento define los derechos humanos fundamentales como aquellos inherentes a todos los seres humanos sin distinción, incluyendo el derecho a la vida, la salud, y la educación. Explica que el derecho a la vida protege a las personas de ser privadas de vida, el derecho a la salud es importante para el bienestar y desarrollo de las personas, y el derecho a la educación permite adquirir conocimientos y alcanzar una vida plena.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con los derechos humanos, incluidos los derechos de la persona, los derechos del niño, los derechos de la mujer, los derechos del adulto mayor y los mecanismos de protección de los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos, y que existen sistemas jurídicos nacionales e internacionales, así como sistemas regionales, para proteger y hacer cumplir estos derechos.
Este documento resume los conceptos clave de los derechos humanos, incluyendo su clasificación en derechos de primera, segunda y tercera generación. También describe las organizaciones clave involucradas en la promoción y protección de los derechos humanos a nivel internacional, nacional y local. Finalmente, brinda una breve discusión sobre cómo los derechos humanos se aplican a grupos específicos como niños, mujeres, personas de la tercera edad y discapacitadas.
El documento describe la evolución de los derechos humanos a través de las generaciones. Los derechos de la primera generación son derechos civiles y políticos como la libertad y la igualdad. Los derechos de la segunda generación son derechos económicos, sociales y culturales como el derecho al trabajo y la salud. Los derechos de tercera generación se refieren a los derechos colectivos como el derecho al desarrollo y la protección del medio ambiente. El Perú reconoce estos diferentes tipos de derechos en su constit
El documento habla sobre los derechos humanos y deberes. Explica que los derechos humanos son inherentes a todas las personas y protegen la vida, libertad y dignidad sin discriminación. También menciona que estos derechos se encuentran en la Declaración Universal de los Derechos Humanos a nivel mundial y en las constituciones de cada país. Además, señala que junto con los derechos vienen deberes para las personas y el estado.
Este documento presenta información sobre los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son aquellos valores éticos inherentes a todos los seres humanos que protegen su dignidad. Clasifica los derechos humanos en civiles y políticos versus económicos, sociales y culturales. También describe la evolución histórica de los derechos humanos y algunos documentos legales clave como la Declaración Universal de Derechos Humanos. Finalmente, discute la relación entre los derechos humanos y la salud pública, señal
El documento define los derechos humanos fundamentales como aquellos inherentes a todos los seres humanos sin distinción, incluyendo el derecho a la vida, la salud, y la educación. Explica que el derecho a la vida protege a las personas de ser privadas de vida, el derecho a la salud es importante para el bienestar y desarrollo de las personas, y el derecho a la educación permite adquirir conocimientos y alcanzar una vida plena.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con los derechos humanos, incluidos los derechos de la persona, los derechos del niño, los derechos de la mujer, los derechos del adulto mayor y los mecanismos de protección de los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos, y que existen sistemas jurídicos nacionales e internacionales, así como sistemas regionales, para proteger y hacer cumplir estos derechos.
Este documento resume los conceptos clave de los derechos humanos, incluyendo su clasificación en derechos de primera, segunda y tercera generación. También describe las organizaciones clave involucradas en la promoción y protección de los derechos humanos a nivel internacional, nacional y local. Finalmente, brinda una breve discusión sobre cómo los derechos humanos se aplican a grupos específicos como niños, mujeres, personas de la tercera edad y discapacitadas.
El documento describe la evolución de los derechos humanos a través de las generaciones. Los derechos de la primera generación son derechos civiles y políticos como la libertad y la igualdad. Los derechos de la segunda generación son derechos económicos, sociales y culturales como el derecho al trabajo y la salud. Los derechos de tercera generación se refieren a los derechos colectivos como el derecho al desarrollo y la protección del medio ambiente. El Perú reconoce estos diferentes tipos de derechos en su constit
El documento habla sobre los derechos humanos y deberes. Explica que los derechos humanos son inherentes a todas las personas y protegen la vida, libertad y dignidad sin discriminación. También menciona que estos derechos se encuentran en la Declaración Universal de los Derechos Humanos a nivel mundial y en las constituciones de cada país. Además, señala que junto con los derechos vienen deberes para las personas y el estado.
Este documento presenta información sobre los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son aquellos valores éticos inherentes a todos los seres humanos que protegen su dignidad. Clasifica los derechos humanos en civiles y políticos versus económicos, sociales y culturales. También describe la evolución histórica de los derechos humanos y algunos documentos legales clave como la Declaración Universal de Derechos Humanos. Finalmente, discute la relación entre los derechos humanos y la salud pública, señal
El documento habla sobre los derechos humanos y las responsabilidades del estado de respetarlos, garantizarlos y promoverlos. Menciona varios tipos de derechos humanos como civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. También describe las funciones de la comisión de derechos humanos de promover el conocimiento y ejercicio de los derechos en el país.
El documento trata sobre los derechos humanos y las responsabilidades del Estado de respetarlos, garantizarlos y promoverlos. Describe los diferentes tipos de derechos humanos como civiles, políticos, económicos, sociales y ambientales. La comisión de derechos humanos asiste al Ministerio de Justicia en elaborar políticas para la protección de los derechos de todos.
La Comisión de los Derechos Humanos promueve y protege los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales de todas las personas. El Estado es responsable de respetar, garantizar y promover estos derechos, incluyendo el derecho a la vida, la igualdad, la libertad y la integridad personal. La Comisión asiste al Ministerio de Justicia en la elaboración de políticas y programas para la educación y protección de los derechos humanos.
Este documento resume los derechos humanos fundamentales definidos por las Naciones Unidas. Explica que los derechos humanos pertenecen a todos los seres humanos por igual, sin distinción, e incluyen derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales como el derecho a la vida, la libertad, la educación y la salud. También destaca la importancia de los derechos de los niños y cómo la Convención sobre los Derechos del Niño reconoce a los niños como individuos con dignidad y derechos
Este documento presenta información sobre los derechos fundamentales de la persona. Explica que existen tres generaciones de derechos, incluyendo los civiles y políticos, los económicos, sociales y culturales, y los de solidaridad. También describe las características, historia, obligaciones y relación entre derechos y deberes de los derechos fundamentales.
Este documento define los derechos humanos y analiza algunos derechos fundamentales como la integridad personal, la libertad, la salud, el derecho a la vida y la identidad. También examina cómo los derechos humanos están protegidos a nivel internacional por tratados y el derecho internacional.
Este documento define los derechos humanos como libertades y facultades que pertenecen a toda persona por el mero hecho de ser humano, independientemente de factores como el estatus o nacionalidad. Luego, identifica algunos derechos humanos fundamentales como la integridad personal, la identidad, el derecho a la vida, la libertad, la salud y el trabajo. Finalmente, explica que los derechos humanos universales están contemplados en el derecho internacional y que los gobiernos tienen la obligación de promoverlos y protegerlos.
El documento describe los conceptos, tipos y características de los derechos humanos en el Perú. Explica que los derechos humanos son inherentes a todas las personas y protegidos por la constitución peruana y tratados internacionales. Describe tres tipos de derechos humanos - derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y culturales, y derechos colectivos - e ilustra algunos derechos específicos como la vida, igualdad y libertad de expresión.
Los derechos humanos son atributos inherentes a todos los seres humanos debido a su dignidad. Incluyen el derecho a la vida, integridad física y libertad. Son universales, inalienables e inviolables, y los estados deben reconocerlos, difundirlos, protegerlos y garantizarlos. La Declaración Universal de los Derechos Humanos establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales independientemente de su raza, religión u otras características.
Este documento describe las tres generaciones de derechos humanos y algunos derechos específicos. La primera generación incluye derechos civiles y políticos como el derecho a la vida y la libertad. La segunda generación comprende derechos económicos, sociales y culturales como el derecho al trabajo y a la salud. La tercera generación se refiere a derechos colectivos como el derecho a la paz y al medio ambiente. Además, explica que los estados tienen la obligación de respetar, proteger y realizar todos
Este documento discute la importancia de reconocer la educación como un derecho fundamental en Colombia. Explica que la educación debe ser financiada y administrada por el Estado como un bien público que permite el disfrute de otros derechos. Luego presenta los conceptos de dignidad humana, derechos y derechos humanos como fundamentos para entender por qué la educación debe ser un derecho. Finalmente, categoriza los diferentes tipos de derechos humanos reconocidos, incluyendo los derechos fundamentales, económicos, sociales, culturales y específicos.
El documento describe los conceptos básicos de los derechos humanos. Explica que son universales, inherentes a todas las personas por igual, e históricos. También cubre que son integrales, limitados, necesarios para el desarrollo humano, y deben ser protegidos a nivel nacional e internacional. Finalmente, clasifica los derechos humanos en individuales, sociales, políticos y específicos.
Dirección Nacional de Derechos Humanos Género e Inclusión.pdfSamanta Tapia
El documento describe los derechos humanos y su relación con la salud. Explica que los derechos humanos buscan asegurar la dignidad de todas las personas sin discriminación. La salud es un derecho fundamental que implica el acceso a servicios de salud de calidad. La Constitución ecuatoriana y la Ley Orgánica de Salud garantizan el derecho a la salud para todos.
El documento resume varios derechos humanos fundamentales como el derecho a la vida, la libertad, la familia, la identidad, la conciencia, la educación, la integridad personal y la salud. También define los derechos humanos como un conjunto de prerrogativas que garantizan el desarrollo de la persona y cuyo respeto es obligación del Estado basado en los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad.
El documento presenta una lista de integrantes de un grupo y luego discute los derechos humanos universales, incluidos el derecho a la vida, la salud, la libertad y la seguridad personal. También menciona que los derechos humanos a menudo se violan y que es necesario tomar acciones para protegerlos.
El documento habla sobre los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos sin distinción. Describe las clases de derechos como civiles y políticos y económicos, sociales y culturales. Detalla algunos derechos humanos en el Perú y cómo la constitución los protege. Finalmente, enumera varios derechos específicos de los adolescentes como el derecho a la vida y a la identidad.
Este documento define los derechos humanos como libertades y facultades inherentes a toda persona por el hecho de ser humano, independientemente de factores como el estatus o nacionalidad. Luego identifica algunos derechos humanos fundamentales como la integridad personal, la identidad, el derecho a la vida, la libertad, la salud y el trabajo. Finalmente, señala que los derechos humanos universales están contemplados en el derecho internacional y que los gobiernos tienen la obligación de promoverlos y protegerlos.
Este documento presenta una introducción a los Derechos Humanos, definiéndolos como exigencias éticas universales. Explica las tres generaciones de derechos: 1) derechos civiles y políticos como la libertad de expresión; 2) económicos, sociales y culturales como la educación y salud; y 3) derecho a la paz y medio ambiente sano. Finalmente, concluye que los Derechos Humanos son fundamentales para una convivencia justa entre todos los seres humanos.
Los derechos humanos protegen libertades básicas como la vida, la salud, la identidad y la libertad. Identifican derechos como la integridad personal, el derecho a la vida, la salud, la libertad y la identidad. El derecho internacional establece obligaciones para los gobiernos de promover y proteger los derechos humanos de todos.
El documento habla sobre los derechos humanos y las responsabilidades del estado de respetarlos, garantizarlos y promoverlos. Menciona varios tipos de derechos humanos como civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. También describe las funciones de la comisión de derechos humanos de promover el conocimiento y ejercicio de los derechos en el país.
El documento trata sobre los derechos humanos y las responsabilidades del Estado de respetarlos, garantizarlos y promoverlos. Describe los diferentes tipos de derechos humanos como civiles, políticos, económicos, sociales y ambientales. La comisión de derechos humanos asiste al Ministerio de Justicia en elaborar políticas para la protección de los derechos de todos.
La Comisión de los Derechos Humanos promueve y protege los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales de todas las personas. El Estado es responsable de respetar, garantizar y promover estos derechos, incluyendo el derecho a la vida, la igualdad, la libertad y la integridad personal. La Comisión asiste al Ministerio de Justicia en la elaboración de políticas y programas para la educación y protección de los derechos humanos.
Este documento resume los derechos humanos fundamentales definidos por las Naciones Unidas. Explica que los derechos humanos pertenecen a todos los seres humanos por igual, sin distinción, e incluyen derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales como el derecho a la vida, la libertad, la educación y la salud. También destaca la importancia de los derechos de los niños y cómo la Convención sobre los Derechos del Niño reconoce a los niños como individuos con dignidad y derechos
Este documento presenta información sobre los derechos fundamentales de la persona. Explica que existen tres generaciones de derechos, incluyendo los civiles y políticos, los económicos, sociales y culturales, y los de solidaridad. También describe las características, historia, obligaciones y relación entre derechos y deberes de los derechos fundamentales.
Este documento define los derechos humanos y analiza algunos derechos fundamentales como la integridad personal, la libertad, la salud, el derecho a la vida y la identidad. También examina cómo los derechos humanos están protegidos a nivel internacional por tratados y el derecho internacional.
Este documento define los derechos humanos como libertades y facultades que pertenecen a toda persona por el mero hecho de ser humano, independientemente de factores como el estatus o nacionalidad. Luego, identifica algunos derechos humanos fundamentales como la integridad personal, la identidad, el derecho a la vida, la libertad, la salud y el trabajo. Finalmente, explica que los derechos humanos universales están contemplados en el derecho internacional y que los gobiernos tienen la obligación de promoverlos y protegerlos.
El documento describe los conceptos, tipos y características de los derechos humanos en el Perú. Explica que los derechos humanos son inherentes a todas las personas y protegidos por la constitución peruana y tratados internacionales. Describe tres tipos de derechos humanos - derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y culturales, y derechos colectivos - e ilustra algunos derechos específicos como la vida, igualdad y libertad de expresión.
Los derechos humanos son atributos inherentes a todos los seres humanos debido a su dignidad. Incluyen el derecho a la vida, integridad física y libertad. Son universales, inalienables e inviolables, y los estados deben reconocerlos, difundirlos, protegerlos y garantizarlos. La Declaración Universal de los Derechos Humanos establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales independientemente de su raza, religión u otras características.
Este documento describe las tres generaciones de derechos humanos y algunos derechos específicos. La primera generación incluye derechos civiles y políticos como el derecho a la vida y la libertad. La segunda generación comprende derechos económicos, sociales y culturales como el derecho al trabajo y a la salud. La tercera generación se refiere a derechos colectivos como el derecho a la paz y al medio ambiente. Además, explica que los estados tienen la obligación de respetar, proteger y realizar todos
Este documento discute la importancia de reconocer la educación como un derecho fundamental en Colombia. Explica que la educación debe ser financiada y administrada por el Estado como un bien público que permite el disfrute de otros derechos. Luego presenta los conceptos de dignidad humana, derechos y derechos humanos como fundamentos para entender por qué la educación debe ser un derecho. Finalmente, categoriza los diferentes tipos de derechos humanos reconocidos, incluyendo los derechos fundamentales, económicos, sociales, culturales y específicos.
El documento describe los conceptos básicos de los derechos humanos. Explica que son universales, inherentes a todas las personas por igual, e históricos. También cubre que son integrales, limitados, necesarios para el desarrollo humano, y deben ser protegidos a nivel nacional e internacional. Finalmente, clasifica los derechos humanos en individuales, sociales, políticos y específicos.
Dirección Nacional de Derechos Humanos Género e Inclusión.pdfSamanta Tapia
El documento describe los derechos humanos y su relación con la salud. Explica que los derechos humanos buscan asegurar la dignidad de todas las personas sin discriminación. La salud es un derecho fundamental que implica el acceso a servicios de salud de calidad. La Constitución ecuatoriana y la Ley Orgánica de Salud garantizan el derecho a la salud para todos.
El documento resume varios derechos humanos fundamentales como el derecho a la vida, la libertad, la familia, la identidad, la conciencia, la educación, la integridad personal y la salud. También define los derechos humanos como un conjunto de prerrogativas que garantizan el desarrollo de la persona y cuyo respeto es obligación del Estado basado en los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad.
El documento presenta una lista de integrantes de un grupo y luego discute los derechos humanos universales, incluidos el derecho a la vida, la salud, la libertad y la seguridad personal. También menciona que los derechos humanos a menudo se violan y que es necesario tomar acciones para protegerlos.
El documento habla sobre los derechos humanos. Explica que los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos sin distinción. Describe las clases de derechos como civiles y políticos y económicos, sociales y culturales. Detalla algunos derechos humanos en el Perú y cómo la constitución los protege. Finalmente, enumera varios derechos específicos de los adolescentes como el derecho a la vida y a la identidad.
Este documento define los derechos humanos como libertades y facultades inherentes a toda persona por el hecho de ser humano, independientemente de factores como el estatus o nacionalidad. Luego identifica algunos derechos humanos fundamentales como la integridad personal, la identidad, el derecho a la vida, la libertad, la salud y el trabajo. Finalmente, señala que los derechos humanos universales están contemplados en el derecho internacional y que los gobiernos tienen la obligación de promoverlos y protegerlos.
Este documento presenta una introducción a los Derechos Humanos, definiéndolos como exigencias éticas universales. Explica las tres generaciones de derechos: 1) derechos civiles y políticos como la libertad de expresión; 2) económicos, sociales y culturales como la educación y salud; y 3) derecho a la paz y medio ambiente sano. Finalmente, concluye que los Derechos Humanos son fundamentales para una convivencia justa entre todos los seres humanos.
Los derechos humanos protegen libertades básicas como la vida, la salud, la identidad y la libertad. Identifican derechos como la integridad personal, el derecho a la vida, la salud, la libertad y la identidad. El derecho internacional establece obligaciones para los gobiernos de promover y proteger los derechos humanos de todos.
Similar a 5. GRUP... CLASIFICACION DEDERECHOS.pptx (20)
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. INSTITUTODE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
REYNA DELASAMÉRICAS
CLASIFICACIÓN DE LOS
DERECHOS HUMANOS
INTEGRANTES:
• Alvis Ramirez Leonardo Junior
• Estefany
• Bianca
Docente: Lic. Psic. Jesly Berenize Mori Sangama.
5
Grupo
to
2. Introdución
Es un conjunto de valores
éticos que componen la
dignidad humana propia
de todos los hombres
desde que nacen, sin
distingo de religión, raza,
edad, sexo, condición
social y pensamiento.
¿Qué son los
derechos
Humanos?
4. Entre los derechos civiles y políticos podemos
mencionar el derecho al libre desarrollo de la
personalidad, el derecho a la vida, el derecho a la
identidad, el derecho a la integridad personal, el
derecho a la libertad personal, el derecho a la
libertad religiosa, el derecho a la igualdad, el
derecho a elegir y ser elegido representante,
entre otros.
01
DERECHOS CIVILES Y POLÍTICO
5. Derecho al libre
desarrollo de la
personalidad
Derecho a la
igualdad
Igualdad entre
hombres y
mujeres
Derecho a la vida
DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS
Derecho a la
libertad de
expresión
Derecho a la
libertad de
información
6. 02
Los derechos económicos, sociales y
culturales (DESC) son derechos que
exigen del Estado la realización de
determinadas acciones o la concesión de
determinadas prestaciones, a fin de que
cada persona tenga garantizada la
cobertura de ciertas necesidades básicas
para el desarrollo de una vida digna. Entre
ellos encontramos el derecho a la salud, a
la educación, al trabajo, a la seguridad
social, entre otros.
DERECHOS ECONÓMICOS,
SOCIALES Y CULTURALES
8. Los derechos colectivos o de
solidaridad tienen la particularidad
de que su cumplimiento va a
requerir un esfuerzo común entre
todas las naciones y pueblos del
mundo. Entre ellos podemos
mencionar el derecho a un medio
ambiente sano, equilibrado y
adecuado al desarrollo de la vida.
03
DERECHOS
COLECTIVOS
9. DERECHOS COLECTIVOS
Derecho a vivir en un
medio ambiente sano
Los derechos colectivos
son derechos humanos que
protegen a las comunidades
y el medioambiente
10. Son inherentes, porque todas las personas
nacemos con derechos.
Son inviolables, porque ninguna persona o
autoridad puede actuar en contra de ellos.
Son universales, porque los derechos humanos
son iguales para todos y para todas, sin
distinción.
CARACTERISTICAS DE LOS DERECHOS
HUMANOS
Son imprescriptibles, porque no se pierden en el
transcurso del tiempo.
Son integrales, porque todos merecen igual
respeto, atención y reconocimiento.