Este documento resume los conceptos clave de los derechos humanos, incluyendo su clasificación en derechos de primera, segunda y tercera generación. También describe las organizaciones clave involucradas en la promoción y protección de los derechos humanos a nivel internacional, nacional y local. Finalmente, brinda una breve discusión sobre cómo los derechos humanos se aplican a grupos específicos como niños, mujeres, personas de la tercera edad y discapacitadas.

1. Universidad Autónoma de Sinaloa
Unidad Académica Preparatoria Central Diurna
Ética y Desarrollo Humano II
Grupo 202
Lic. Alma Luz Bernal
Derechos Humanos
Integrantes:
Aguiluz Ramírez César Arturo
Alonso Soto Bryan Francisco
Astorga Castro Miguel Ángel
Bórquez Ríos Kevin
Castañeda Meléndrez Ana María
López Soto Daniela Margarita
Soto Méndez Miguel Ángel
Culiacán Sinaloa a 1 de junio de 2013

3. ¿Qué entiendes por los Derechos
Humanos?
Principios éticos individuales que definen, forman y protegen
nuestro desarrollo valoral; mismos que son defendidos ante
cualquier situación en la que se perjudique nuestro desarrollo
como seres humanos

4. Determinación:
•Requisito para el goce pleno
de todos los derechos
fundamentales. Es decir, sin
este no se harían válidos. Igualdad.
No discriminación:
•No se hacen diferencia a las
clases sociales, raza, sexo,
religión, etc.

5. *Características
Imprescriptibilidad:
No se adquieren, ni se
pierden con el
tiempo. Inalienabilidad:
No pueden ser
transferidos a
otros.
Irrenunciabilidad:
No se renuncia a
ellos.
Universalidad:
Son poseídos por
todos.
Inviolabilidad: No
pueden ser
desconocidos, se
deben de
respetar.
Efectividad:
Obligación de
que se hagan
efectivos.
Interdependencia y
complementariedad:
Es un todo de
manera integral,
guardando relación
con los demás
derechos.

6. • Toda persona tiene derecho a sus libertades
fundamentales.
• Derechos a la vida, libertad y seguridad.
• Equidad de género.
• Nadie será sometido a esclavitud.
• Nadie será sometido a torturas, ni a penas.
• Nadie puede ser molestado arbitrariamente.
• Toda persona tiene derecho a circular libremente.
• Derecho a nacionalidad.
• Derecho a buscar asilo en cualquier país.
• Derecho a casarse y el número de hijos a tener.
• Libertad de pensamiento y religión.
• Libertad de expresión.
• Libertad de reunión y asociación pacífica.
Derechos
de Primera
Generación:
CLASIFICACIÓN

7. • Seguridad social y obtener satisfacción de
los derechos sociales, económicos y
culturales.
• al trabajo de manera equitativa y
satisfactoria.
• Formar parte de un sindicato.
• Nivel de vida adecuado que satisfaga
necesidades básicas.
• Salud física y mental.
• Cuidados y asistencia especiales.
• Educación en sus diversas modalidades;
primaria y secundaria son obligatorias y
gratuitas.
Derechos
de Segunda
Generación.

8. •Autodeterminación.
•Independencia económica y política.
•Identidad nacional y cultural.
•A la paz.
•Coexistencia pacífica.
•Entendimiento y confianza.
•Cooperación internacional y regional.
•Justicia internacional.
•Uso de los avances de la ciencia y la tecnología.
•Solución de los problemas alimenticios, demográficos,
educativos y ecológicos.
•Medio ambiente.
•Patrimonio común de la humanidad.
•Desarrollo que permita una vida digna.
Derechos
de Tercera
Generación
Clasificación

9. Máxima autoridad de los Derechos
Humanos
Oficina del Alto
Comisionado para
los Derechos
Humanos(OACDH)
• Este es el principal
funcionario de los
derechos humanos
dentro de las
Naciones Unidas.
Tiene el objetivo de
promover y ejercer
los derechos
humanos a nivel
internacional.
• Está encabezada
actualmente por
Navanethem Pillay.

10. Organizaciones
Internacionales:
• Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos(OACDH)
• Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y
la Cultura(UNESCO)

11. Organizaciones
Nacionales:
• Comisión Nacional de los Derechos
Humanos de México (CNDH)
• Consejo Nacional para Prevenir la
Discriminación (Conapred)

12. Organizaciones
Estatales
• Comisión Estatal de
Derechos Humanos
(CEDH)
• Procuraduría
General de Justicia
del Estado de
Sinaloa (PGJESIN)

13. Municipales
• Asociación Pro Personas
con Parálisis Cerebral
de Culiacán IAP (APAC)
• Procuraduría General de
Justicia del Estado de
Sinaloa (PGJESIN)

14. Promulgación de Derechos Humanos
La Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH)
Es un documento adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el
10 de diciembre de 1948 en París; en ésta se recogen en sus 30 artículos
los Derechos Humanos considerados básicos, a partir de la carta de San
Francisco de 1945.

15. Derechos Humanos del Niño
 Fueron declarados el 20 de noviembre de
1959. Establecidos con la finalidad de
que el niño goce de una infancia feliz y
disfrute de su bienestar tanto física como
mental, así como de los derechos y
libertades estipuladas en este
documento.

16. Derechos Humanos de la
mujer
 Los derechos de la mujer a no ser
conocidos en su totalidad, son
ignorados o en algunos casos
violados como es el ejemplo: lo físico,
sexual y social. Dicho esto siempre se
debe ver al hombre y a la mujer como
seres totalmente iguales ante la ley.

17.  Las personas de la tercera edad cuentan con
derechos esenciales tal como el derecho a:
 La protección de problemas económicos y sociales.
 El bienestar y la salud
 La integración a la sociedad
Derechos Humanos de las personas
de la Tercer Edad

18. 
 Personas con diferentes capacidades gozan de los
mismos derechos de los demás pero la mayoría de
las veces son violados y tuvieron que ser remarcados
por la CNDH en 2008 estableciendo que tienen
derecho a:
 La no discriminación
 Respeto
 Igualdad de oportunidades
 Alto estándar de salud
Derechos Humanos de los
Discapacitados

19. Son los derechos más violados en el país
ya que sufren de pobreza, analfabetismo y
discriminación.
Según la CNDH deben de contar con
condiciones equitativas y satisfactorias
para desarrollar sus labores.

20.  Son los individuos que en cuanto a la protección de los
derechos humanos son los más vulnerables ya que el
sistema penitenciario mexicano está reprobado en materia
de readaptación social. Algunos ejemplos de sus derechos
son:
 A la vida
 A la salud
 Dignidad Humana
 Integridad Física
 Libertad
Sistema Penitenciario en México

21.  El núcleo familiar es la base fundamental
para el desarrollo, formación y educación de
los valores y principios, ya que ahí es donde
se aprende a vincular, interpretar y
establecer sentimientos y emociones tanto
interpersonales como interpersonales.

22. Derechos Humanos en la
Escuela
 Como promotora de práctica de los
derechos humanos y, a su vez como
formadora posterior a la familia es de
gran importancia puesto a que es el
espacio donde se enseña a respetar y
valorar los mismos.

23.  Es promotora de los derechos humanos ya que
predica el evangelio «las buenas nuevas», es por ello
que los protege, puesto que encamina y representa
los valores del reino de Dios.
Derechos Humanos en la Iglesia

24. Gracias por su atención
202 UAS