Aquí encontramos i formación para los niños dd entre 5 y 6 basico de l hidrofera de que esta compuesta y mucho ejemplos

1. Unidad: Hidrósfera
Planeta ¿Tierra?

2. ¡DATO! Entre el 70% - 75%
de la superficie de
la tierra se
encuentra cubierto
por agua

3. Tienes un jarro de 5 litros y otro
de 3 litros
¿Cómo puedes conseguir medir 4
litros exactos?

4. Cantidad total de agua
en el planeta:
HIDRÓSFERA

5. Cantidad de agua
líquida dulce del
planeta: Considera
agua subterránea
99%
1%
Agua líquida dulce

6. Cantidad de agua dulce
en lagos lagunas y ríos
99%
1%
Agua líquida dulce

9. Hidrósfera clase 2
El agua es transparente…
¿Y qué más?
Características de las masas de agua

10. ¡DATO!
lA cantidad de agua que
contiene nuestro planeta
no ha disminuido ni
aumentado en 2000
millones de años

11. Profundidad
Océanos:
La profundidad de los océanos es
considerablemente mayor a todas las masas de
aguas existentes. Las áreas más profundas se
denominan fosas, y superan los 8.000 metros.
Lagos:
Como los lagos son acumulaciones de agua en zonas
hundidas del terreno, su profundidad es
considerablemente menor a la de un océano. El lago
baikal es el más profundo del mundo. Se ubica en
Rusia y alcanza cerca de 1.500 metros de
profundidad.

12. Luminosidad
Océanos
Los rayos solares ingresan a los océanos
hasta profundidades que no superan los 2
metros, por lo que la luminosidad disminuye
a medida que se desciende. Pasado los 200
metros, el océano se oscurece por completo.
Lagos:
El agua de la mayoría de los lagos esta
suficientemente iluminada para que en ella
se desarrolle flora y fauna. Sin embargo,
también existen lagos muy profundos en los
que la luminosidad es muy escasa.

13. Temperatura
Océanos:
En los océanos existe una capa superficial de agua
templada, que se encuentra entre 10°c y 30°c. En las zonas
más profundas exploradas, las temperatura disminuye
considerablemente debido a que los rayos solares no
alcanzan tal profundidad.
Lagos:
La temperatura de los lagos casi siempre es uniforme en
toda su extensión y profundidad. Sin embargo, puede variar
dependiendo del lugar donde se ubique el lago o de la
estación del año.

14. La temperatura de los océanos también varía a
través de todo el mundo

15. Presión
Océanos:
La presión es mayor que en un lago debido a que
existe mayor cantidad de sales disueltas y porque
es mas profundo. Para comprenderlo mejor,
imagina que mientras más te sumerges, la masa de
agua del océano, llena de sales se siente más
pesada sobre tu cuerpo.
Lagos:
Como los lagos son menos profundos, la presión no es tan drástica al
sumergirse. Además, la ausencia de sales (en los lagos de agua dulce)
también influye en que la presión sea menor.

16. Acertijo
• ¿Cómo sale un clavadista del agua?

17. Zona Fótica
• Se ubica cerca de la superficie y
corresponde a los primeros 200 metros
bajo el nivel del mar. Recibe una gran
cantidad de luz solar, lo que permite el
desarrollo de varias formas de vida.
• Con la luz solar, las algas marinas realizan
fotosíntesis, para obtener su propia
energía y generar alimento para los
animales marinos.
• La mayoría de los organismos marinos
habita en los primeros 50 metros de
profundidad.

18. Zona afótica
• Se ubica bajo los 200 metros de
profundidad y prácticamente no
recibe luz solar, por lo que allí no se
encuentran algas marinas. A medida
que se desciende, la presión aumenta
y la temperatura disminuye, por lo
que las formas de vida son menos
abundantes.
• En esta zona habitan animales como
pulpos o calamares, que pueden subir
a zonas menos profundas en busca de
alimentos.

19. Zona iluminada y zona oscura
• Como puedes ver, la zona
Fótica recibe más luz y en ella
se encuentran la mayor
cantidad y variedad de seres
vivos en los océanos.
• En cambio, en la zona Afótica
la cantidad y variedad de
seres vivos es menor.
ZONA FÓTICA
ZONA AFÓTICA
200 metros bajo el nivel del mar.

20. Pon a prueba lo aprendido
• Observa las siguientes fotografías:Son peces
que viven en lo profundodel mar ¿Por qué
crees que tienen esas características?

21. Con el agua hasta el
cuello ¿Flora y fauna
acuáticas?

22. ¡DATO!
En 100 años, una molécula
de agua pasa:
- 98 años en el océano
- 20 meses como hielo
- 2 semanas en ríos y lagos
- 3 días en la atmósfera

23. Recordemos…
¿Cómo varían las siguientes características a medida que descendemos?
Luminosida
d
Temperatura Presión
Superficial + + -
Profundo - - +

24. ZONA
FÓTICA
ZONA
AFÓTICA
200 metros bajo el nivel del mar.

25. Acertijo
Haz que los vasos queden alternados(unolleno
y uno vacío) moviendo un solo vaso

26. Hidrósfera
Clase 4
¿Qué es lo que mueve el agua?

27. ¡DATO! La mayoría de las predicciones
afirman que el calentamientodel
planeta continuará. Las estimaciones
más alarmantes indican que la placa
de hielo de Groenlandia podría
derretirse por completo y el nivel del
mar aumentaría en 7 metros, lo
suficiente para sumergir Londres y
Los Ángeles.

28. Clasifica las siguientes imágenes en:
OLAS CORRIENTESMARINAS MAREAS

29. Olas
• Las olas son ondas producidas
por el empuje del viento sobre la
superficie del mar.
• Las olas pueden ser provocadas
por:
– Efecto del viento (olas normales)
– Un movimiento de placas
tectónicas (Tsunamis)

30. Olas
Tsunamis
• Los tsunamis -nombre japonés del maremoto-, son olas
gigantescas producidas por temblores que se producen
cerca de las costas o que provocan el deslizamiento de
fondo marino.
• Pueden recorrer grandes distancias, hasta llegar muy
lejos. Cuando las ondas alcanzan la plataforma
continental, se elevan en olas con una altura promedio
de 30 metros, que inundan el litoral con efectos
desastrosos.

31. Olas
Tsunamis
• Los tsunamis -nombre japonés del maremoto-, son olas
gigantescas producidas por temblores que se producen
cerca de las costas o que provocan el deslizamiento de
fondo marino.
• Pueden recorrer grandes distancias, hasta llegar muy
lejos. Cuando las ondas alcanzan la plataforma
continental, se elevan en olas con una altura promedio
de 30 metros, que inundan el litoral con efectos
desastrosos.

32. Olas
Tsunamis
• Los tsunamis -nombre japonés del maremoto-, son olas
gigantescas producidas por temblores que se producen
cerca de las costas o que provocan el deslizamiento de
fondo marino.
• Pueden recorrer grandes distancias, hasta llegar muy
lejos. Cuando las ondas alcanzan la plataforma
continental, se elevan en olas con una altura promedio
de 30 metros, que inundan el litoral con efectos
desastrosos.

33. Olas
Tsunamis
• Los tsunamis -nombre japonés del maremoto-, son olas
gigantescas producidas por temblores que se producen
cerca de las costas o que provocan el deslizamiento de
fondo marino.
• Pueden recorrer grandes distancias, hasta llegar muy
lejos. Cuando las ondas alcanzan la plataforma
continental, se elevan en olas con una altura promedio
de 30 metros, que inundan el litoral con efectos
desastrosos.

34. Mareas
• Son movimientos constantes del ascenso y descenso de
la aguas oceánicas con relación al nivel que presentan
el la línea de la costa, que marca la separación entre el
continente y el mar.
• Este fenómeno se origina por la atracción que ejerce la
fuerza de gravedad combinada del Sol y de la Luna:
durante el día se produce una baja marea o bajamar, es
decir, el mar retrocede desde la línea de la costa; en
cambio durante la noche se produce una marea alta o
pleamar, es decir el mar avanza desde la línea de la
costa.

35. Mareas
• Todos los días sube y baja la marea; pero cada
28 días se repite un ciclo, el de las mareas
muertas y las vivas, relacionado a las fases
lunares (nueva, creciente, llena y menguante).

38. Mareas
• Las mareas vivas o altas se producen cuando la Tierra,
la Luna y el Sol están ubicados en un mismo plano en
línea recta. Ocurren durante las fases de Luna nueva y
llena.
• Las mareas muertas o bajas suceden cuando el Sol y la
Luna tienen sus campos gravitatorios en oposición,
formando un ángulo recto entre ellos y la Tierra. Las
mareas bajan ocurren una semana después de las
vivas, cuando la Luna está en cuarto creciente o cuarto
menguante.

39. Corrientes marinas
• Corrientes cálidas: Producen un aumento de la
temperatura del aire. La mayor concentración de
vapor de agua en la atmósfera produce es
ascenso de la humedad.
• Corrientes frías: Producen una disminución de la
temperatura del aire. La menor concentración de
vapor de agua en la atmósfera produce es
descenso de la humedad.

40. Corrientes en Chile
• En las costas de Chile actúa la corriente fría de
Humboldt, que al enfriar las aguas del océano
Pacífico, baja la temperatura del aire, por lo
que la evaporación de las aguas es menor,
provocandoausencia de lluvias. Existen otros
fenómenos de movimientos de aguas, como El
Niño o La Niña, pero son esporádicos.

42. Viajes de descubrimiento gracias a la
interacción de vientos y corrientes

43. Importancia
del Agua
¿Te imaginas un mundo sin agua?
Ya no tienes que imaginarlo…

44. ¡DATO!
Se estima que en 9 años
más 2/3 de la población
mundial vivirá en un país o
región con estrés hídrico.
1/3 vivirá en escasez
absoluta.

47. Importancia del Agua

50. ¿Por qué no se puede beber agua salada?
• El agua salada es un fluido
hipertónico, es decir que tiene una
concentración de sal mayor a la
tolerada por el cuerpo humano.
• La salinidad de nuestro cuerpo es
de 9, y el agua de mar tiene una
salinidad de 35. Ingerir tanta sal
nos causa diarrea y vómitos, lo
cual nos lleva a la deshidratación y,
eventualmente, a la muerte.

51. ¿quién vino de dónde?
• Usted tiene dos vasos llenos de agua y una
jarra grande vacía. ¿Cómo hay que hacer para
poner toda el agua en la jarra de modo tal que
se pueda saber qué agua vino de qué vaso?

52. ¿Para qué le sirve el agua al ser humano?

53. Puede ser
utilizada
para
generar
energía
eléctrica

55. Sus reservas son
fuentes de
alimentación

56. Regula la
temperatura
global

57. Sirve para
cocinar

58. Permite la
higiene
corporal

59. Permite el
cultivo de
muchos
alimentos

60. El agua es útil porque:
1. Sirve para generar energía eléctrica.
2. Podemos obtener alimentos de ella a través
de la pesca.
3. Regula la temperatura del planeta.
4. Permite cocer alimentos.
5. Sirve para higienizarnos.
6. Sirve para regar cultivos agrícolas.

61. Acertijo
• Todas las noches, antes de acostarse, un
hombre llevaba un vaso de agua a su velador.
Sin embargo, nunca bebía de ese vaso. ¿Para
qué lo hacía?

62. El Agua Potable
¿Te has preguntado cómo llega
hasta tu casa?

63. ¿Qué es más sano?
Agua de río Agua potable
Vibrio cholerae
Salmonella typhi

64. ¿El agua que consumimos es la misma
del río?
• El agua que bebemos a diario en nuestros hogares
proviene comúnmente de ríos o reservas subterráneas,
pero antes pasa por un proceso de potabilización.
• Este proceso asegura que el agua quede libre de
contaminantes y pueda se consumida por los seres
humanos. En el siguiente esquema se representa el
proceso de potabilización del agua.

65. El agua llega a nuestros hogares
por una red de cañerías y
alcantarillado que la distribuye
por toda la ciudad, y al mismo
tiempo retira el agua que ya ha
sido utilizada.

66. Proceso de potabilización del agua
1. Punto de captación. La reja impide el paso de elementos de gran
tamaño como ramas y troncos.
2. Desarenador. La tierra o arena cae al fondo del contenedor.
3. Bomba. El agua es bombeada a la cámara de mezcla.
4. Cámara de mezcla.Se agregacloro y otros compuestos químicos para
eliminar microorganismos patógenos.
5. Decantador. Realiza un proceso similar al desarenador, permite que las
impurezas decanten en el fondo y el agua quede limpia.
6. Filtro.El agua es filtrada para eliminar impurezas microscópicas.
7. Desinfección. Se vuelve a agregar cloro.
8. Fluoración. Se agregaflúor, lo que ayuda a prevenir las caries en la
población.
9. Tanque de reserva. Se almacena el agua.
10. Estación control. Se realizan controles de calidad.

67. Contaminación de los cursos de agua

68. Contaminación de los cursos de agua
• La contaminación del agua se refiere a la
alteración de sus propiedades con cualquier
sustancia extraña que deteriore su calidad,
impidiendo su uso por parte del ser humano
y otros seres vivos.
• Esto también genera daños en las
condiciones naturales de las reservas de
agua.

69. Contaminación de los cursos de agua
• La contaminación del agua se refiere a la
alteración de sus propiedades con cualquier
sustancia extraña que deteriore su calidad,
impidiendo su uso por parte del ser humano
y otros seres vivos.
• Esto también genera daños en las
condiciones naturales de las reservas de
agua.

70. Los orígenes de la contaminación del
agua se clasifican en tres grupos:

72. Resumen contaminación del agua
1. Contaminación domiciliaria: el principal
contaminante corresponde a detergente.
2. Contaminación industrial: desechos de metales
pesados y derivados del petróleo hacia los cursos
de agua.
3. Contaminación agropecuaria: contaminan cursos
de agua con pesticidas y abono o fertilizante.

73. ¿Has pensado cuánta agua utilizas en
tus actividades diarias?
• Considerando todas las actividades de una
persona, en las grandes ciudades el
consumo por persona llega a 300 litros al
día.

74. Consumo de agua dentro del hogar

75. Consumo de agua dentro del hogar

76. Consejos para cuidar el agua potable

77. Consejos para cuidar el agua potable

78. Consejos para cuidar el agua potable