2. Aspectos para preparar una
clase de Escuela Dominical
• Edad y madurez cognitiva del educando
• Preparación Espiritual
• Organización de Material
• Método para presentar la lección
• Motivación
• Trabajo manual
• Plan de Aula por edades
5. Objetivo de la clase
• ¿Qué vamos a enseñar?
• ¿Que deseo transmitir?
• Por qué lo voy a enseñar?
• ¿Para qué lo voy a enseñar?
6. BASE BÍBLICA
En base al objetivo ahora
establecemos aquellas historias o
citas bíblicas que contribuyan a
desarrollar mejor el tema y que
además sustenten su enseñanza.
7. El CORO INFANTIL
Este momento es especial
pues enseñaremos a nuestros
niños y niñas a adorar a Dios,
se debe tomar un coro de
acuerdo al tema de la clase a
desarrollar.
8. MOTIVACIÓN
Ahora estamos en la
puerta de entrada a
nuestra clase bíblica pues
en esto se convierte la
motivación, es ese puente
que nos conectara con lo
que les queremos enseñar
9. DESARROLLO
Conectar esa enseñanza
que nos deja la
motivación, con el
relato de una historia
bíblica que nos
enseñanza aquellas
cosas que podemos
poner en práctica para
agradar a Dios.
10. APLICACIÓN
La aplicación es fundamental para la
terminación de nuestra clase, pues es
la hora de ponernos frente al espejo y
darnos cuenta si estamos haciendo
algo mal y corregirlo, es aquí donde se
debe llevar esa palabra que se enseña,
a la vida práctica y diaria de cada
niño y niña.
11. MOMENTO DE ALTAR
El momento de altar es
importante para sembrar en
los niños y niñas humillación
y rendición ante Dios, sin
importar la edad.
13. MANUALIDAD
Bueno y esta área considero que es
el broche de oro de nuestra gran
clase bíblica, pues ahora los niños se
encontraran con el arte para
desarrollar su creatividad e
imaginación.
14. Perla Bíblica a
Memorizar
"Nosotros le
amamos a él
porque él nos
amó primero"
1 Juan 4:19.
Que el niño
entienda que Dios
le ama en gran
manera y por eso El
también debe
amarlo y agradarlo
sólo a Él.
15.
16.
17. Expresión corporal
• Es la declamación a través de
gestos.
• Esta Expresión proviene del
concepto de Danza Libre
• Es un lenguaje por medio del
cual el maestro puede sentirse,
percibirse, conocerse y
manifestarse.
18. EL LENGUAJE CORPORAL
• Las palabras sólo transmiten el 7% del
mensaje
• El tono de voz el 20% a 30%
• El lenguaje corporal 60 a 80%
• Conclusión: casi el 93% del mensaje se
transmite por el tono de voz y el
“lenguaje corporal”
19. Para comunicar la lección
Objetos que ayudan a la
expresión Corporal