El documento discute la importancia de la educación de los niños en la iglesia. Señala que los niños necesitan guía espiritual de la iglesia y la iglesia necesita a los niños para cumplir su misión. También cubre consideraciones de desarrollo apropiadas para diferentes edades de niños, la importancia de evangelizar a los niños y diferentes formas de ministerio como narración de historias y uso de la Biblia.

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La Tarea Educativa de la Iglesia
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LA IMPORTANCIA DE LOS NIÑOS
CONSIDERACIONES DE DESARROLLO
EVANGELISMO
FORMAS DE MINISTERIO

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LA IMPORTANCIA DE LOS NIÑOS
Es una de mutua dependencia. Los niños necesitan que la iglesia los guíe en el desarrollo espiritual, y La iglesia necesita de los niños para cumplir su misión de discipular a las naciones.
La manera en que el programa educativo de la iglesia puede ayudar a los niños a crecer espiritualmente puede aliviar las cargas por medio de la remoción de obstáculos dejándoles en libertad para que crezcan.

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CONSIDERACIONES DE DESARROLLO
•Homogeneidad y tamaño de la clase
Agrupación recomendada
•Párvulos 2-3 años
•Pre-escolares 4-5 años
•De primaria 6-8 años
•De intermedia 9-11 años
Ventajas de agrupación
•Compartir características similares de desarrollo.
•Maestros en mejores condiciones para satisfacer las necesidades de los alumnos..
•Un aprendizaje más efectivo.
•Mejores relaciones interpersonales.

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CONSIDERACIONES DE DESARROLLO Lo que pueden aprender los niños acerca de Dios. Los maestros son responsables de exponer la verdad en forma que los alumnos puedan entenderla.
LO QUE PUEDEN APRENDER ACERCA DE DIOS Y DE JESÚS
Párvulos
Dios lo Ama
Dios desea hablar con él
Jesús es un amigo
Jesús lo ama
Preescolares
Dios lo ama a él
Y a los demás
Dios oirá la oración en cualquier momento.
Jesús vino para ser el Salvador.
Jesús murió por él.
De Primaria
Dios lo ama, y
También a su
Familia y amigos.
Dios desea que cada día oremos y leamos la Biblia.
Jesús es el Hijo de Dios, el Salvador.
Jesús desea quitar el pecado de nuestras vidas. Jesús puede perdonar pecados.
De Intermedia
Dios lo ama y
Desea que él lo ame.
Dios contesta siempre la oración con un sí, no, o espera.
Jesús es el Hijo del Hombre nuestro Ejemplo.
Jesús muestra de qué modo vivir para Dios, pues su vida es un modelo para todos.

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EVANGELISMO
La conveniencia de evangelizar niños, Y en qué circunstancias.
2.- ¿A QUÉ EDAD ENTIENDE UN NIÑO QUE ESTÁ SEPARADO DE DIOS?.

7. Explicar con claridad los conceptos de…
Explicar los términos que usa…corazón, amor, pecado.
Usar versículos de la Biblia que conduzca a la Salvación.
Ilustrar la simplicidad de la Salvación.
Fiar en la obra del Espíritu Santo para que los niños se conviertan.
Estimular a los niños a hacer preguntas sobre la decisión de fe.
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EVANGELISMO
Cómo presentar el evangelio a los niños*
EL MAESTRO DEBIERA…
*Marjorie E. Soderholme. LA SALVACIÓN EXPLICADA A LOS NIÑOS. Pp. 10-14
•El amor de Dios.
•La necesidad de un salvador.
•Significado de la muerte de Cristo.
•Confesión
•Arrepentimiento.
•Perdón
•Don de la vida eterna

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FORMAS DE MINISTERIO

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Elementos de la narración de historias aplicables a la educación cristiana.
DARLE ESTRUCTURA A LAS HISTORIAS
ELECCIÓN DE HISTORIAS PARA NIÑOS
SUGERENCIAS PARA PARA LA NARRACIÓN DE HISTORIAS
Contiene CUATRO
partes principales:
1.La Introducción.
2.El Cuerpo.
3.El Clímax.
4.La Conclusión. En el proceso el Maestro ganará la experiencia necesaria Para elegir y contar historias que serán del agrado de los estudiantes Que la historia satisfaga los objetivos de la lección. Que los niños puedan relacionarse con la historia. Practicar la narración previo a la presentación en público. Fijarse si lo que ellos están haciendo es correcta o incorrectamente. Fijarse cómo la voz, expresiones faciales, movimientos del cuerpo amplían la narración de la historia.

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Uso de la BIBLIA

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Música

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13. 07/09/2014
La Tarea Educativa de la Iglesia
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Kuert, Bill. LA TAREA EDUCATIVA DE LA IGLESIA. Preparado en colaboración con el personal de la Universidad ICI. University Press, 6300 North Belt Line Road, Irving, Texas 75063,