El documento habla sobre la lingüística de los textos. Define texto, sus características como la coherencia y cohesión. Explica la diferencia entre texto y no texto, tipología textual, funciones del lenguaje y niveles de significación del texto. También cubre características de textos literarios y la importancia de los diferentes niveles de lectura.
Este documento presenta los cinco prototipos textuales principales (narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo), describiendo sus características, elementos, clasificaciones e intenciones comunicativas. Explica que cada prototipo tiene una estructura y un lenguaje específico. Por ejemplo, los textos narrativos siguen una estructura de planteamiento, nudo y desenlace y buscan contar historias de manera ordenada, mientras que los textos descriptivos proveen detalles para transmitir una idea clara de un objeto y los ex
Este documento describe las propiedades y características de diferentes prototipos textuales. Explica que la adecuación, coherencia y cohesión son propiedades fundamentales de todo texto. Luego define y analiza varios prototipos como la narración, descripción, exposición, argumentación, diálogo, detallando su intención comunicativa, estructura, elementos y ubicaciones típicas.
El documento describe diferentes tipos de estructuras textuales, incluyendo textos informativos, instruccionales, expositivos, narrativos, descriptivos y epistolares. También discute aspectos formales de la escritura como la pulcritud, los márgenes, la sangría y la legibilidad. Finalmente, cubre la ortografía y el uso apropiado de mayúsculas y minúsculas.
Este documento define el texto y describe sus propiedades fundamentales de coherencia, cohesión y adecuación. Explica los diferentes tipos de textos como científicos, literarios, periodísticos e instructivos, y analiza sus características y estructuras. Finalmente, clasifica los textos según su función comunicativa como informativos, narrativos, descriptivos, predictivos y persuasivos.
Las formas del discurso. Tipología textualLen Estuaria
Este documento describe los principales tipos de textos y formas de discurso. Explica que existen cinco tipos fundamentales de texto: la narración, la descripción, el diálogo, la exposición y la argumentación. Para cada uno se detallan sus características y elementos más relevantes.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo narrativos, diálogos, descriptivos, exposiciones y argumentativos. Explica las características, elementos, estructura e intención comunicativa de cada prototipo. Además, proporciona ejemplos y enlaces a recursos adicionales sobre los temas cubiertos.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo narrativos, diálogos, descriptivos, exposiciones y argumentativos. Explica las características, elementos, estructura e intención comunicativa de cada prototipo. Además, proporciona ejemplos y enlaces a recursos adicionales sobre los temas cubiertos.
Este documento presenta los cinco prototipos textuales principales (narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo), describiendo sus características, elementos, clasificaciones e intenciones comunicativas. Explica que cada prototipo tiene una estructura y un lenguaje específico. Por ejemplo, los textos narrativos siguen una estructura de planteamiento, nudo y desenlace y buscan contar historias de manera ordenada, mientras que los textos descriptivos proveen detalles para transmitir una idea clara de un objeto y los ex
Este documento describe las propiedades y características de diferentes prototipos textuales. Explica que la adecuación, coherencia y cohesión son propiedades fundamentales de todo texto. Luego define y analiza varios prototipos como la narración, descripción, exposición, argumentación, diálogo, detallando su intención comunicativa, estructura, elementos y ubicaciones típicas.
El documento describe diferentes tipos de estructuras textuales, incluyendo textos informativos, instruccionales, expositivos, narrativos, descriptivos y epistolares. También discute aspectos formales de la escritura como la pulcritud, los márgenes, la sangría y la legibilidad. Finalmente, cubre la ortografía y el uso apropiado de mayúsculas y minúsculas.
Este documento define el texto y describe sus propiedades fundamentales de coherencia, cohesión y adecuación. Explica los diferentes tipos de textos como científicos, literarios, periodísticos e instructivos, y analiza sus características y estructuras. Finalmente, clasifica los textos según su función comunicativa como informativos, narrativos, descriptivos, predictivos y persuasivos.
Las formas del discurso. Tipología textualLen Estuaria
Este documento describe los principales tipos de textos y formas de discurso. Explica que existen cinco tipos fundamentales de texto: la narración, la descripción, el diálogo, la exposición y la argumentación. Para cada uno se detallan sus características y elementos más relevantes.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo narrativos, diálogos, descriptivos, exposiciones y argumentativos. Explica las características, elementos, estructura e intención comunicativa de cada prototipo. Además, proporciona ejemplos y enlaces a recursos adicionales sobre los temas cubiertos.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo narrativos, diálogos, descriptivos, exposiciones y argumentativos. Explica las características, elementos, estructura e intención comunicativa de cada prototipo. Además, proporciona ejemplos y enlaces a recursos adicionales sobre los temas cubiertos.
Este documento presenta una introducción a los prototipos textuales, incluyendo su definición, características, clasificación e intención comunicativa. Explica que los prototipos textuales son formas de organizar y clasificar los diferentes modelos que utiliza un emisor para elaborar un mensaje escrito u oral. Se clasifican en cinco modelos principales: narrativos, diálogos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Cada prototipo tiene un propósito comunicativo diferente como narrar, informar, convencer o describir.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo narrativos, descriptivos, diálogos, exposiciones y argumentaciones. Explica las características de cada prototipo, como la intención comunicativa, la función del lenguaje y los elementos que los componen. También analiza conceptos como coherencia, cohesión, adecuación y brevedad al describir las propiedades de la redacción de diferentes tipos de textos.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de textos y sus características. Explica los prototipos textuales como la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Luego describe en detalle cada prototipo textual, incluyendo sus elementos, estructura e intención comunicativa. Finalmente, clasifica y analiza varios subtipos de cada prototipo textual.
Prototipos textuales. equipo de roberto sanchezRobert95
El documento describe los cinco principales prototipos textuales: la narración, la descripción, la exposición, la argumentación y el diálogo. Resume cada uno indicando que la narración es un relato de hechos, la descripción explica detalles de personas u objetos, la exposición informa sobre un tema de forma objetiva, la argumentación defiende una tesis con razones, y el diálogo reproduce las palabras entre interlocutores.
El documento presenta una introducción a diferentes tipos de textos. Explica que los textos narrativos cuentan hechos con personajes y se desarrollan en el tiempo y espacio, mientras que los textos expositivos transmiten información de forma objetiva para ampliar conocimientos sobre un tema. También describe los textos argumentativos como aquellos que toman una posición y tratan de influir mediante el uso de argumentos y razonamientos que concluyen en una tesis.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales. Explica que existen cinco formas principales de expresión en los textos: narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Define cada prototipo y proporciona ejemplos para ilustrar sus características. También detalla las características internas y externas que definen la estructura de los textos. Finalmente, cita la fuente del documento.
Este documento describe los diferentes tipos de textos, incluyendo textos continuos como narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos e instructivos, y textos discontinuos como impresos, avisos y anuncios, gráficos, diagramas, tablas y mapas. Explica las características y propósitos de cada tipo de texto, así como ejemplos breves.
Niveles de significacion del texto. unidad 2. zullyNoeli Orellana
El documento describe diferentes tipos de textos clasificados según su objetivo comunicativo, incluyendo textos expositivos, prescriptivos, argumentativos, narrativos, descriptivos, dialogales, científicos, humanísticos y literarios. Además, introduce conceptos como secuencias textuales y modos discursivos.
Este documento define los conceptos de texto y discurso. Explica las características de la coherencia y cohesión textuales. Distingue entre texto y no texto. Presenta una tipología textual basada en el tipo de discurso, texto y escrito. Describe los textos narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Finalmente, explica las funciones del lenguaje.
Este documento describe los textos dialogados y el diálogo como proceso de comunicación. Explica que el diálogo es un tipo especial de proceso comunicativo que requiere la presencia de un emisor y receptor. También describe los diferentes procedimientos de cita en diálogos como el estilo directo, indirecto e indirecto libre. Finalmente, analiza elementos estructurales del diálogo teatral como los personajes, la acción y el papel del narrador. En resumen, ofrece una descripción detallada de los diferentes tipos y usos del diá
Este documento presenta diferentes tipos de prototipos textuales como la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Brevemente describe sus características principales, como que la narración cuenta hechos de forma secuencial, la descripción presenta detalles sobre objetos y personas, la exposición ofrece información de forma clara, la argumentación busca convencer con razones y el diálogo es una conversación entre personas.
Caracteristicas del texto. unidad 2. (zully)Raquel Vilela
1. Siete (significante), número 7 (significado)
2. Ocho (significante), número 8 (significado)
3. Nueve (significante), número 9 (significado)
4. Uno (significante), número 1 (significado)
5. Dos (significante), número 2 (significado)
6. Tres (significante), número 3 (significado)
El documento describe los cinco principales tipos de textos (narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo), sus características generales y ejemplos de cada uno. Explica que la narración se refiere a relatos de sucesos reales o ficticios, la descripción representa detalladamente cualidades o circunstancias, la exposición presenta datos sobre un tema para hacerlo comprender, la argumentación usa razonamientos lógicos para convencer y el diálogo es una conversación entre dos o más personas.
Este documento explica el concepto de intención comunicativa y cómo se puede usar para clasificar diferentes tipos de textos. La intención comunicativa se refiere a cuánto el emisor intenta influir en la opinión o conducta del receptor, y puede oscilar entre ser muy informativo u objetivo hasta ser muy subjetivo y de persuasión. Dependiendo de la intención comunicativa, los textos se pueden clasificar en cuatro categorías principales: informativos, persuasivos, prescriptivos y estéticos.
Este documento presenta una tipología de textos según su ámbito de uso, definiendo e identificando cinco tipos principales (humanístico, científico, literario, jurídico-administrativo y periodístico), describiendo sus características comunicativas y lingüísticas, así como las formas de locución más comunes en cada uno.
Este documento presenta los diferentes prototipos textuales como la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Explica las características fundamentales de cada prototipo y provee ejemplos de cómo se manifiestan en la vida cotidiana. El objetivo es conocer las estructuras internas y externas que definen cada tipo de texto.
This document provides suggestions for improving a presentation, including practicing the pitch, using note cards or a visual aid, asking rhetorical questions, speaking more concisely and slowly, showing passion and enthusiasm, providing handouts, using humor, and sharing scenarios to connect with the audience on an emotional level. Areas that could be enhanced include meaningful pauses, speaking rate, and passion. Storytelling through scenarios is recommended to help the audience relate to the topic.
Este documento presenta una introducción a los prototipos textuales, incluyendo su definición, características, clasificación e intención comunicativa. Explica que los prototipos textuales son formas de organizar y clasificar los diferentes modelos que utiliza un emisor para elaborar un mensaje escrito u oral. Se clasifican en cinco modelos principales: narrativos, diálogos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Cada prototipo tiene un propósito comunicativo diferente como narrar, informar, convencer o describir.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo narrativos, descriptivos, diálogos, exposiciones y argumentaciones. Explica las características de cada prototipo, como la intención comunicativa, la función del lenguaje y los elementos que los componen. También analiza conceptos como coherencia, cohesión, adecuación y brevedad al describir las propiedades de la redacción de diferentes tipos de textos.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de textos y sus características. Explica los prototipos textuales como la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Luego describe en detalle cada prototipo textual, incluyendo sus elementos, estructura e intención comunicativa. Finalmente, clasifica y analiza varios subtipos de cada prototipo textual.
Prototipos textuales. equipo de roberto sanchezRobert95
El documento describe los cinco principales prototipos textuales: la narración, la descripción, la exposición, la argumentación y el diálogo. Resume cada uno indicando que la narración es un relato de hechos, la descripción explica detalles de personas u objetos, la exposición informa sobre un tema de forma objetiva, la argumentación defiende una tesis con razones, y el diálogo reproduce las palabras entre interlocutores.
El documento presenta una introducción a diferentes tipos de textos. Explica que los textos narrativos cuentan hechos con personajes y se desarrollan en el tiempo y espacio, mientras que los textos expositivos transmiten información de forma objetiva para ampliar conocimientos sobre un tema. También describe los textos argumentativos como aquellos que toman una posición y tratan de influir mediante el uso de argumentos y razonamientos que concluyen en una tesis.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales. Explica que existen cinco formas principales de expresión en los textos: narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Define cada prototipo y proporciona ejemplos para ilustrar sus características. También detalla las características internas y externas que definen la estructura de los textos. Finalmente, cita la fuente del documento.
Este documento describe los diferentes tipos de textos, incluyendo textos continuos como narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos e instructivos, y textos discontinuos como impresos, avisos y anuncios, gráficos, diagramas, tablas y mapas. Explica las características y propósitos de cada tipo de texto, así como ejemplos breves.
Niveles de significacion del texto. unidad 2. zullyNoeli Orellana
El documento describe diferentes tipos de textos clasificados según su objetivo comunicativo, incluyendo textos expositivos, prescriptivos, argumentativos, narrativos, descriptivos, dialogales, científicos, humanísticos y literarios. Además, introduce conceptos como secuencias textuales y modos discursivos.
Este documento define los conceptos de texto y discurso. Explica las características de la coherencia y cohesión textuales. Distingue entre texto y no texto. Presenta una tipología textual basada en el tipo de discurso, texto y escrito. Describe los textos narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Finalmente, explica las funciones del lenguaje.
Este documento describe los textos dialogados y el diálogo como proceso de comunicación. Explica que el diálogo es un tipo especial de proceso comunicativo que requiere la presencia de un emisor y receptor. También describe los diferentes procedimientos de cita en diálogos como el estilo directo, indirecto e indirecto libre. Finalmente, analiza elementos estructurales del diálogo teatral como los personajes, la acción y el papel del narrador. En resumen, ofrece una descripción detallada de los diferentes tipos y usos del diá
Este documento presenta diferentes tipos de prototipos textuales como la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Brevemente describe sus características principales, como que la narración cuenta hechos de forma secuencial, la descripción presenta detalles sobre objetos y personas, la exposición ofrece información de forma clara, la argumentación busca convencer con razones y el diálogo es una conversación entre personas.
Caracteristicas del texto. unidad 2. (zully)Raquel Vilela
1. Siete (significante), número 7 (significado)
2. Ocho (significante), número 8 (significado)
3. Nueve (significante), número 9 (significado)
4. Uno (significante), número 1 (significado)
5. Dos (significante), número 2 (significado)
6. Tres (significante), número 3 (significado)
El documento describe los cinco principales tipos de textos (narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo), sus características generales y ejemplos de cada uno. Explica que la narración se refiere a relatos de sucesos reales o ficticios, la descripción representa detalladamente cualidades o circunstancias, la exposición presenta datos sobre un tema para hacerlo comprender, la argumentación usa razonamientos lógicos para convencer y el diálogo es una conversación entre dos o más personas.
Este documento explica el concepto de intención comunicativa y cómo se puede usar para clasificar diferentes tipos de textos. La intención comunicativa se refiere a cuánto el emisor intenta influir en la opinión o conducta del receptor, y puede oscilar entre ser muy informativo u objetivo hasta ser muy subjetivo y de persuasión. Dependiendo de la intención comunicativa, los textos se pueden clasificar en cuatro categorías principales: informativos, persuasivos, prescriptivos y estéticos.
Este documento presenta una tipología de textos según su ámbito de uso, definiendo e identificando cinco tipos principales (humanístico, científico, literario, jurídico-administrativo y periodístico), describiendo sus características comunicativas y lingüísticas, así como las formas de locución más comunes en cada uno.
Este documento presenta los diferentes prototipos textuales como la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Explica las características fundamentales de cada prototipo y provee ejemplos de cómo se manifiestan en la vida cotidiana. El objetivo es conocer las estructuras internas y externas que definen cada tipo de texto.
This document provides suggestions for improving a presentation, including practicing the pitch, using note cards or a visual aid, asking rhetorical questions, speaking more concisely and slowly, showing passion and enthusiasm, providing handouts, using humor, and sharing scenarios to connect with the audience on an emotional level. Areas that could be enhanced include meaningful pauses, speaking rate, and passion. Storytelling through scenarios is recommended to help the audience relate to the topic.
The conference is jointly organized by the Indian Epilepsy Association Kochi (IEAK), the Kerala Association of Neurologists (KAN), and the Cochin Neurological Society (CNS).
Este documento presenta una encuesta con preguntas sobre preferencias personales de varios individuos. Las preguntas incluyen si prefieren el calor o el frío, el cabello liso u ondulado, besos largos o cortos, dulce o ácido, ángel o demonio, novio/a o amigos, entre otras. Cada individuo encuestado elige una opción para cada pregunta.
El documento habla sobre la lingüística del texto. Define texto y sus características como la coherencia y cohesión. Explica la diferencia entre texto y no texto, tipología textual, funciones del lenguaje y niveles de significación del texto. También cubre características de textos literarios, importancia de los niveles de lectura y comprensión de textos.
Este documento habla sobre la lingüística del texto. Define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Explora las características de coherencia y cohesión textual, y diferencia entre texto y no texto. Además, describe varios tipos de texto, funciones del lenguaje y niveles de significación y comprensión de textos.
El documento habla sobre la lingüística del texto. Define texto como un conjunto de enunciados con intención comunicativa estructurados internamente. Explica las características de coherencia y cohesión textual y diferencia texto de no texto. Además, describe tipología textual, funciones del lenguaje, niveles de significación del texto y comprensión de textos.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la lingüística del texto. Define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Explica las características de coherencia y cohesión textual y distingue entre texto y no texto. Además, presenta la tipología textual, las funciones del lenguaje y los niveles de significación y comprensión de un texto.
Este documento trata sobre la lingüística de los textos. Define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Explica las características de coherencia y cohesión textual y distingue entre texto y no texto. Además, introduce el concepto de marcas paratextuales y clasifica los diferentes tipos de texto.
Las universidades ecuatorianas han mejorado sus programas y calidad educativa gracias al apoyo del gobierno. El gobierno ha capacitado a los maestros y ha creado programas de aprendizaje para estudiantes y maestros, lo que ha llevado a que las universidades ofrezcan educaciones de mayor calidad y oportunidades para los estudiantes. Las universidades ahora producen investigaciones de alto nivel y superan los estándares anteriores.
El documento define un texto como un conjunto de enunciados estructurados internamente producidos con una intención comunicativa. Explica que la coherencia y cohesión son características importantes de los textos, relacionadas con la organización de la información y las relaciones entre enunciados. Además, describe las funciones del lenguaje como informativa, expresiva y persuasiva, y los diferentes tipos de texto asociados con cada función.
El documento define un texto como un conjunto de enunciados estructurados internamente producidos con una intención comunicativa. Explica que la coherencia y cohesión son características importantes de los textos, relacionadas con la organización de la información y las relaciones entre enunciados. Además, describe las funciones del lenguaje como informativa, expresiva y persuasiva, y los diferentes tipos de texto asociados con cada función.
El documento define un texto como un conjunto de enunciados estructurados internamente producidos con una intención comunicativa. Explica que la coherencia y cohesión son características importantes de los textos, relacionadas con la organización de la información y las relaciones entre enunciados. Además, describe las funciones del lenguaje como informativa, expresiva y persuasiva, y los diferentes tipos de texto asociados con cada función.
El documento define un texto como un conjunto de enunciados estructurados internamente producidos con una intención comunicativa. Explica que la coherencia y cohesión son características importantes de los textos, relacionadas con la organización de la información y las relaciones entre enunciados. Además, describe las funciones del lenguaje como informativa, expresiva y persuasiva, y los diferentes tipos de texto asociados con cada función.
El documento define un texto como un conjunto de enunciados estructurados internamente producidos con una intención comunicativa. Explica que la coherencia y cohesión son características importantes de los textos, relacionadas con la organización de la información y las relaciones entre enunciados. Además, describe las funciones del lenguaje como informativa, expresiva y persuasiva, y los diferentes tipos de texto asociados con cada función.
Las universidades en Ecuador han mejorado su calidad educativa a través de los años. Gracias a esto, miles de estudiantes pueden acceder a la educación superior. Aunque existen desafíos como falta de interés en los estudiantes, el país ha logrado que sus universidades sean evaluadas de manera justa y brinden una educación de calidad.
El documento habla sobre la relación entre la comunicación, el lenguaje y la lengua. Explica que la comunicación se desarrolla a través de las reglas gramaticales y la comunidad lingüística. Define el habla, lenguaje y lengua, y describe sus características. También cubre temas como los tipos de texto, funciones del texto y herramientas gramaticales.
Este documento define un texto como un conjunto de enunciados estructurados internamente producidos por un emisor con una intención comunicativa. Explica que la coherencia y cohesión son características importantes de los textos y describe las funciones del lenguaje como informativa, expresiva y persuasiva. Además, identifica diferentes tipos de textos según su función y explica los niveles de comprensión de textos como literal, inferencial, analógico y crítico.
Este documento define los conceptos clave de la lingüística del texto. Explica que un texto es una unidad lingüística formada por enunciados estructurados con una intención comunicativa. Describe las características de coherencia y cohesión textual y las funciones del lenguaje como informativa, expresiva y persuasiva. Además, identifica los tipos de texto asociados con cada función y explica los diferentes niveles de comprensión de textos.
Este documento define los conceptos clave de la lingüística del texto. Explica que un texto es una unidad lingüística formada por enunciados estructurados con una intención comunicativa. Describe las características de coherencia y cohesión textual que organizan la información de forma clara para el receptor. Además, identifica las funciones del lenguaje como informativa, expresiva y persuasiva y los tipos de texto asociados.
Este documento define los conceptos clave de la lingüística del texto. Explica que un texto es una unidad lingüística formada por enunciados estructurados con una intención comunicativa. Describe las características de coherencia y cohesión textual que organizan la información de forma clara para el receptor. Además, identifica las funciones del lenguaje como informativa, expresiva y persuasiva y los tipos de texto asociados.
Este documento define los conceptos clave de la lingüística del texto. Explica que un texto es una unidad lingüística formada por enunciados estructurados con una intención comunicativa. Detalla las características de coherencia y cohesión textual y las funciones del lenguaje como la informativa, expresiva y persuasiva. Además, identifica los tipos de texto asociados con cada función y describe los niveles de comprensión de textos.
Este documento define los conceptos clave de la lingüística del texto. Explica que un texto es una unidad lingüística formada por enunciados estructurados con una intención comunicativa. Describe las características de coherencia y cohesión textual que organizan la información de forma clara para el receptor. Además, identifica las funciones del lenguaje como informativa, expresiva y persuasiva y los tipos de texto asociados.
Este documento define los conceptos clave de la lingüística del texto. Explica que un texto es una unidad lingüística formada por enunciados estructurados con una intención comunicativa. Detalla las características de coherencia y cohesión textual y las funciones del lenguaje como la informativa, expresiva y persuasiva. Además, identifica diferentes tipos de texto y niveles de comprensión lectora como el literal, inferencial, analógico y crítico.
2. DEFINICIÓN DE TEXTO
El texto es una unidad lingüística formada por
un conjunto de enunciados que tienen una
intención comunicativa y que están
internamente estructurados. Dicho de otro
modo, un texto es un conjunto de enunciados
internamente estructurados, producido por un
emisor que actúa movido por una intención
comunicativa en un determinado contexto.
3. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO
COHERENCIA TEXTUAL
La coherencia es una propiedad de los textos
que consiste en seleccionar y organizar la
información que el hablante quiere transmitir
para que pueda ser percibida de una forma
clara y precisa por el receptor. Es una
propiedad que está relacionada con la
organización de la información y con el
conocimiento que comparten el emisor y el
receptor sobre el contexto.
4. LA COHESIÓN TEXTUAL
La cohesión es una propiedad de los textos
que consiste en la relación gramatical y
semántica entre los enunciados que forman
ese texto.
5. DIFERENCIA ENTRE UN TEXTO
Y NO TEXTO
Es cuando una persona tiene un
texto que puede palparlo.
• TEXTO
Es cuando el texto uno lo extrae de
la mente.
• NO TEXTO
6. TIPOLOGIA TEXTUAL
TIPO DE DISCURSO TIPO DE TEXTO TIPO DE ESCRITO
(Intención comunicativa) (Estructura) (Actualización del
discurso)
Describir Descriptivo Noticias, cartas,cuentos,
novelas.
Explicar(exponer) Explicativo Libro de texto,
conferencia, resúmenes.
Contar(narrar) Narrativo Cuentos, novelas, canción,
fábulas, reportajes.
Persuadir(argumentar) Argumentativo Ensayos, artículos,
poemas.
Exhortar(forzar a) Instructivo Recetas de cocinas,
reglamentos, códigos.
Informar Informativo Noticias, informaciones,
E mail.
Predecir (anticipar) Predictivo Horóscopos, cartas
astrales
7. FUNCIONES DEL LENGUAJE
Función representativa o referencial. Se usa
cuando pretendemos meramente transmitir una
información, sin hacer valoraciones sobre ella ni
pretender reacciones en nuestro interlocutor, por
ejemplo cuando decimos :
“Está lloviendo”, o “La capital de Marruecos es
Rabat”.
Esta función se centra, dentro de los elementos
de la comunicación, en el mensaje, aunque
también hay quien dice que se centra en la
realidad exterior o referente (los elementos de
la comunicación están explicados al final de este
artículo).
8. Función expresiva o emotiva. Es utilizada
cuando el emisor (elemento en el que se centra
esta función) pretende dar cuenta de su estado
físico o anímico, como cuando soltamos un “¡Ay!”
al pillarnos la lengua con la tapa del
piano, cuando decimos a nuestra novia que la
echamos de menos o cuando decimos que
odiamos las espinacas.
Función apelativa o conativa. Mediante el uso
de esta función normalmente pretendemos
provocar una reacción en el receptor, que es el
elemento fundamental aquí. Es decir, queremos
que haga algo, o que deje de hacerlo.
Es la función principal cuando, por
ejemplo, decimos:
9. FUNCIONES
DEL
LENGUAJE
PERSUASIVA EXPRESIVA INFORMATIVA
TIPOS DE
TEXTO
Publicidad Noticia
Discurso político Novela
Conferencia
Artículo de Cuento
Cartel
opinión Teatro
10. NIVELES DE SIGNIFICACIÓN DEL TEXTO
PRIMER NIVEL: La estructura superficial: Es
el texto al que el lector/ oyente se enfrenta en
primera instancia.
Comprender el texto implica dar una
coherencia global.
SEGUNDO NIVEL: La estructura profunda o
texto base: Se compone de un conjunto
ordenado de proposiciones y de conceptos
organizados en diferentes niveles jerárquicos.
11. CARACTERÍSTICAS DE TEXTOS LITERARIOS
La presuposición: o creación de
significados implícitos en lugar de
significados explícitos
El subjetivismo: o descripción de la
realidad a través del filtro de la
conciencia de los protagonistas de la
historia
La perspectiva múltiple: o de cada
una de las partes del mundo de una
serie de prismas.
12. IMPORTANCIA DE LOS NIVELES
DE LECTURA
No hay dudas que la actividad lectora constituye
uno de los instrumentos de cardinal importancia
para alcanzar éxitos verdaderos tanto en el
estudio, como en el trabajo. La lectura, como
actividad verbal, ha desempeñado, desempeña y
desempeñará un papel determinante en el
desarrollo humano. Para apreciar su valor
pragmático basta saber que aproximadamente
las tres cuartas partes de lo que se aprende llega
por vía de la lectura. A pesar de la aparición de
nuevas vías y medios de asimilación de
conocimientos, la lectura continúa siendo uno de
los modos fundamentales para recibir la
13. COMPRENSIÓN DE TEXTOS
La comprensión de un texto es un hecho en el
que interactúan un autor que es quien comunica
unas ideas y un lector, quien interpreta el
mensaje del autor. Para que dicha interacción
sea posible, el lector debe activar los
conocimientos que posee sobre el tema, las
experiencias que ha adquirido a lo largo de su
vida, el conocimiento que tiene de su lengua y la
visión del mundo que ha configurado con sus
conocimientos y experiencias.
Para que haya una verdadera comprensión, el
texto debe ser interpretado en distintos niveles:
literal, inferencial, analógico y crítico.
14. DIFERENCIAS ENTRE LOS
NIVELES DE LECTURA
N. Literal se refiere a la capacidad del lector para
reconocer en forma explicita que comunica el autor.
N. Inferencial es un nivel mas alto de
comprensión, el lector es capaz de deducir o realizar
conclusiones relacionando las ideas o información
literales.
N. Analógico es una habilidad primordial n el
proceso de producción del conocimiento, el
pensamiento realiza analogías.
N. Crítico valorativo significa valorar, proyectar y
juzgar tanto el contenido de lo que un autor plantea
en su escrito como las inferencias o relaciones que
se pueden establecer, a partir de lo que establecen el
texto.