ESTRUCTURA Y
TIPOS DE TEXTOS.
Academia de Humanidades.
TEXTOS
NARRATIVOS
Definición:
O Es el relato de hechos en los que intervienen
personajes y que se desarrollan en el espacio y en
el tiempo. Los hechos son contados por un narrador.
Inicio.
Nudo.
Desenlace.
Textos
Narrativos
Lugar donde sucede
Primarios y secundarios.
• Situación inicial.
• Compilación.
• Desenlace.
Duración de la
acción.
Tram
a
Segmento
s
Marco
Suceso
Suceso
+
marco
Espacio
Tiempo
Personaje
s
• ¿Qué pasó?.
• ¿Cómo
terminó?.
Acción
Episodio
TEXTO EXPOSITIVO
(Informativo)
Definición:
Trasmite información, agrega explicaciones, describe
con ejemplos y analogías.
Su objetivo es ampliar los conocimientos que se tienen
sobre un tema.
Características.
1. Oraciones enunciativas.
2. Términos técnicos o científicos.
3. Se utiliza la tercera persona.
Funciones.
O Informativo.
O Explicativo.
O Directivo.
Organización de la información.
O Descripción.
O Seriación.
O Causalidad.
O Problema – Solución.
O Comparación oposición.
1 2 3
Conectores lógicos
O Seriación (además, después, también)
O Causalidad (entonces, por lo tanto, por
eso)
O Problema – solución (del mismo modo,
similarmente)
Recomendaciones.
O Lee lenta y detenidamente cada párrafo.
O Reconoce las ideas principales.
O Conecta las ideas.
O Identifica el tema.
Desarrolla procesos
naturales o históricos
(líneas del tiempo).
O Trama
Narrativa.
Textos
Expositivos.
Clasificatorios.
Organizan la
información en
clases y subclases.
O Trama
Descriptiva.
EJERCICIO
O Molusco (del lat. Molluscus, blando) Zool. Tipo o filium animal
con aprox. 120.000 especies, perteneciente a los deteróstomos.
Los moluscos tienen piel blanda y sin protección, con frecuencia
recubierta por la secreción del pliegue del manto, la concha.
Han desarrollado una forma especial la parte inferior del cuerpo,
denominada pie, lo que permite que se desplacen
arrastrándose. Se divide en dos subtipos. Los anfineuros son
más primitivos. Exclusivamente marinos, están provistos de dos
pares de cordones nerviosos, que atraviesan el cuerpo y forman
una especie de sistema nervioso en escalera triple por medio
de cordones conectivos. Las clases solenogastros, con 140
especies, y placóforos, con más de 1.000 especies, y
placóforos, con más de 1.000 especies, pertenecen a este
grupo. El segundo subtipo, conchíferos, comprende aquellos
moluscos provistos de verdaderas conchas continuas. En él se
distinguen cuatro clases: los gasterópodos, con aprox. 85.0000
especies, los escafópodos, con aprox. 300 especies; los
bivalvos, con aprox. 25.000 especies y los cefalópodos, con
aprox. 8.500 especies.(Tomado de Enciclopedia Clarín, Tomo
17. Bs. As. 1999).
TEXTO
ARGUMENTATIVO
Definición:
Es un tipo discursivo que engloba las características
de otros textos y las complejiza.
Características
O El emisor tiene dos propósitos: tomar
posición y a la vez influir.
O Desarrolla un conjunto de estrategias
para convencer a los receptores.
O Se toma posición por un punto de vista.
O Argumentos o razonamientos que
finalizan en una conclusión.
El autor retoma la
hipótesis inicial y
demuestra la validez de
su planteo.
Texto
Argumentativo
• Hipótesis
Aseveración que se
acepta, se refuta o se
pone en duda.
• Conclusión
• Clarificación.
• Ejemplificación.
• Explicación.
• Concesión.
• Desmentida.
• Hesitación.
• Demostración
Identifícalas mediante las
palabras:
O Clarificación: Es cierto que… pero no en cuanto a
que …
O Ejemplificar: Es decir, como, por ejemplo.
O Explicación: Así que, en otros términos.
O Concesión: Si bien, por otra parte.
O Hesitación: Es cierto que, pero, desde otro punto de
vista.
O Desmentida: En oposición a, contrariamente.

tipos de textos

  • 1.
    ESTRUCTURA Y TIPOS DETEXTOS. Academia de Humanidades.
  • 2.
  • 3.
    Definición: O Es elrelato de hechos en los que intervienen personajes y que se desarrollan en el espacio y en el tiempo. Los hechos son contados por un narrador.
  • 4.
    Inicio. Nudo. Desenlace. Textos Narrativos Lugar donde sucede Primariosy secundarios. • Situación inicial. • Compilación. • Desenlace. Duración de la acción. Tram a Segmento s Marco Suceso Suceso + marco Espacio Tiempo Personaje s • ¿Qué pasó?. • ¿Cómo terminó?. Acción Episodio
  • 5.
  • 6.
    Definición: Trasmite información, agregaexplicaciones, describe con ejemplos y analogías. Su objetivo es ampliar los conocimientos que se tienen sobre un tema.
  • 7.
    Características. 1. Oraciones enunciativas. 2.Términos técnicos o científicos. 3. Se utiliza la tercera persona.
  • 8.
  • 9.
    Organización de lainformación. O Descripción. O Seriación. O Causalidad. O Problema – Solución. O Comparación oposición. 1 2 3
  • 10.
    Conectores lógicos O Seriación(además, después, también) O Causalidad (entonces, por lo tanto, por eso) O Problema – solución (del mismo modo, similarmente)
  • 11.
    Recomendaciones. O Lee lentay detenidamente cada párrafo. O Reconoce las ideas principales. O Conecta las ideas. O Identifica el tema.
  • 12.
    Desarrolla procesos naturales ohistóricos (líneas del tiempo). O Trama Narrativa. Textos Expositivos. Clasificatorios. Organizan la información en clases y subclases. O Trama Descriptiva.
  • 13.
    EJERCICIO O Molusco (dellat. Molluscus, blando) Zool. Tipo o filium animal con aprox. 120.000 especies, perteneciente a los deteróstomos. Los moluscos tienen piel blanda y sin protección, con frecuencia recubierta por la secreción del pliegue del manto, la concha. Han desarrollado una forma especial la parte inferior del cuerpo, denominada pie, lo que permite que se desplacen arrastrándose. Se divide en dos subtipos. Los anfineuros son más primitivos. Exclusivamente marinos, están provistos de dos pares de cordones nerviosos, que atraviesan el cuerpo y forman una especie de sistema nervioso en escalera triple por medio de cordones conectivos. Las clases solenogastros, con 140 especies, y placóforos, con más de 1.000 especies, y placóforos, con más de 1.000 especies, pertenecen a este grupo. El segundo subtipo, conchíferos, comprende aquellos moluscos provistos de verdaderas conchas continuas. En él se distinguen cuatro clases: los gasterópodos, con aprox. 85.0000 especies, los escafópodos, con aprox. 300 especies; los bivalvos, con aprox. 25.000 especies y los cefalópodos, con aprox. 8.500 especies.(Tomado de Enciclopedia Clarín, Tomo 17. Bs. As. 1999).
  • 14.
  • 15.
    Definición: Es un tipodiscursivo que engloba las características de otros textos y las complejiza.
  • 16.
    Características O El emisortiene dos propósitos: tomar posición y a la vez influir. O Desarrolla un conjunto de estrategias para convencer a los receptores. O Se toma posición por un punto de vista. O Argumentos o razonamientos que finalizan en una conclusión.
  • 17.
    El autor retomala hipótesis inicial y demuestra la validez de su planteo. Texto Argumentativo • Hipótesis Aseveración que se acepta, se refuta o se pone en duda. • Conclusión • Clarificación. • Ejemplificación. • Explicación. • Concesión. • Desmentida. • Hesitación. • Demostración
  • 18.
    Identifícalas mediante las palabras: OClarificación: Es cierto que… pero no en cuanto a que … O Ejemplificar: Es decir, como, por ejemplo. O Explicación: Así que, en otros términos. O Concesión: Si bien, por otra parte. O Hesitación: Es cierto que, pero, desde otro punto de vista. O Desmentida: En oposición a, contrariamente.