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El pupitre y el pizarrón tienen una nueva expresión en la
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Este puede ser portátil y estar conectado a una red
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La actividad académica deja de ser un intervalo temporal
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  • 1. Universidad de Oriente UNIVOHacia la verdad por el estudio PLATAFORMAS TIC´s EN EL PEA
  • 2.
  • 3. Plataformas Tecnológicas Utilizadas en el apoyo al Proceso de Enseñanza Aprendizaje.
  • 4.
  • 5. Blog Herramienta informática en línea, que permite difundir conocimiento y experiencias entre los participantes. Los Blogs pueden ser utilizados como: Páginas Web Fichas Informáticas Digitales Revista o Diario Digital
  • 6. Wiki Sitio Web que permite a los participantes ser autores de la creación de contenidos, estos contenidos son libres de ser actualizados y modificados por otros, su potencial educativo es de contar con un ambiente colaborativo de trabajo y participación. Son sitios de construcción permanentes.
  • 7. ForosLos Foros son espacios de discusión basados en temas específicos de intercambio, estos pueden ser: Emergentes De Aprendizajes o Dirigidos Colaborativos
  • 8. 88 Comunidades de usuarios que comparten un conocimiento y aprendizaje, toma preponderancia en los entornos educativos virtuales y semi-presenciales, los grupos son la confluencia de: Lista de Distribución de Correos Chats Foros de Discusión y otros similares Grupos
  • 9. PHPWebQuest Plataforma Educativa de código abierto, la que esta orientada a la creación de actividades WebQuest. Permiten el correcto manejo de la información. Favorecen el trabajo en equipo y promueven el aprendizaje cooperativo y colaborativo
  • 10. Libro VirtualHerramienta que permite registrar información al estilo foro y/o libro de visitas, maneja la información mediante el uso de páginas por lo que permite el orientar el trabajo en clases con el uso de la herramienta para la producción de textos.
  • 11. PodCast Los Podcasting administra los archivos de sonido {mp3}, la que permite mantener una Web de Contenidos de Audio, que son descargados por los usuarios y reproducidos por los mismos.
  • 12. LMSLMS -Sistema de gestión de aprendizaje- Plataforma para implementar cursos virtuales, encargada de automatizar acciones de formación en una Institución. Gestión de estudiantes- facilitadores, implementación de cursos y otras utilidades.
  • 14. EN LINEA Clases Exclusivamente virtuales HIBRIDO/MIXTO % Clases Presenciales y % de clases virtuales COMPLEMENTO Clases Presenciales todo el tiempo y uso de Recursos en Línea como apoyo PRESENCIAL Clases Realizadas en un espacio físico (aulas de las facultades)
  • 15. Inclusión de las Tecnologías en el Aula Digitalización de Información y uso de Herramientas Web Implementación de Cursos en Plataforma LMS Red Social Modalidades Blended Learning y/o Exclusivamente Virtual 3 Aprovechamiento de Recursos digitales existentes (Videos Audios y Paginas Web) 1 Blog, Wiki, PodCast, WebCast, otros 2 Plataformas y aplicación del Constructivismo Social en la Universidad 4
  • 17. NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS El pupitre y el pizarrón tienen una nueva expresión en la virtualidad: son la pantalla de la computadora y sus diversos periféricos. Este puede ser portátil y estar conectado a una red educativa. Se puede acceder a él desde la casa, desde la institución académica o desde cualquier otro lugar físico, de manera que siempre está disponible para su utilización. La actividad académica deja de ser un intervalo temporal rígido.
  • 18. NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS En lugar del lápiz, el cuaderno, los lápices de colores, y los libros de texto, el aula virtual está formada por recursos multimediales. Los estudiantes deben aprender a manejar estos nuevos instrumentos y los creadores de materiales educativos deben plasmar el conocimiento y las destrezas en los nuevos soportes. Las bibliotecas virtuales, los museos, las ciudades digitales o los nuevos paisajes virtuales.