Este documento presenta una programación curricular modular para la carrera de Guía Oficial de Turismo en el cuarto semestre. Incluye cinco unidades didácticas con sus respectivas capacidades terminales, elementos de capacidad, contenidos, actividades de aprendizaje y criterios y indicadores de evaluación. La primera unidad didáctica se enfoca en proyectos de investigación e innovación tecnológica y contiene ocho actividades a desarrollarse en un periodo de 17 semanas.

1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA _____________
Fecha de recepción
Jefatura de Unidad
INSTITUTO SUPERIOR EDUCACIÓN PÚBLICO Académica
PUNO “JOSÉ ANTONIO ENCINAS”
PROGRAMACIÓN CURRICULAR MODULAR
CARRERA PROFESIONAL: Guia Oficial De Turismo SEMESTRE: IV
MÓDULO PROFESIONAL Nº 1 DURACION: 68 hrs.
PROYECTO DE INVESTIGACION E INNOVACION
UNIDAD DIDÁCTICA N°
1.1 TECNOLOGICA DURACION: 17 hrs.
Ps. NORKA NOEMI ARDILES CATACORA Día
EQUIPO DE DOCENTES: TURNO:
Noche
UNIDAD DE COMPETENCIA
Guiar, orientar y conducir visitantes nacionales y extranjeros en las diversas modalidades de turismo
convencional, así como, interpretar con respeto el patrimonio natural y cultural y tener conocimientos
básicos de actividades especializadas (aventura, ecoturismo, aviturismo, etc.)
FECHA DE FECHA DE TOTAL
Nº ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INICIO TERMINO HORAS
1. La técnica y la tecnología. 1 3 Semanas
2. La investigación tecnológica. 4 8 Semanas
3. Procesos de los procedimientos tecnológicos. 9 12 Semanas
4. Empresas turísticas en la región 13 15 Semanas
5. Proyecto de investigación. 16 17 Semanas
6. Informe final. 18 Semanas
7.
8.
9.
10.
11.
PUNO-2011-04-23 TOTAL HORAS SEMESTRALES: 68
PRESENTACIÓN RECEPCIÓN
Puno,
__________________ __________________ _________________________
Jefe de Área Académica
Firma del Docente Jefe de Unidad Académica
SELLO Y FIRMA
SELLO Y FIRMA
CC.ARCH/JAA
CC.ARCH/JUA

2. Formato 1
1. Asistencia a las sesiones teórico – prácticas en un 70% como mínimo.
Requisitos de Aprobación:
2. Obtener nota aprobatoria de 13.
UNIDADES
BIBLIOGRAFÍA
DIDACTICAS
1. ANDES EGG EZEQUIEL : - Técnicas de investigación social.
2. CORNEJO CUEVO ROLANDO: - Metodología de la investigación UNAS Arequipa-Perú.
- CUADROS MANRIQUE JOSE LUIS: Como investigar hechos sociales. Centro de investigación y
3.
servicios psicológicos y educativos generales.
- CHAMAN LINARES JAIME ADAN: Trabajo de investigación: desarrollo de proyecto.
4.
Universidad inca Garcilaso de la vega. Lima Perú, 2002.
GONZALO PACHECO LAY Y ARTURO MIRANDA - Diseño y elaboración de proyectos de inversión en el centro
5.
BLANCO: educativo serie: innovaciones educativas lima IPP 1999.
Formulación, evaluación y ejecución de proyectos de
6. QUISPE RAMOS ROSARIO
inversión. Editores pacifico – 2007.
- Formulación de proyectos de inversión Abedual EIRL lima-
7. SANCHEZ IGREDA LUIS V.:
Perú.
REVISIÓN DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR MODULAR
1. Dosificación de Capacidades Terminales A B C D E
2. Dosificación de Criterios de Evaluación A B C D E
3. Formulación de Elementos de Capacidad A B C D E
4. Formulación de Contenidos: Procedimientos, Conceptos y
Actitudes
A B C D E
5. Planteamiento de la Actividad de Aprendizaje A B C D E
6. Apreciación de la Calidad de la Programación Curricular A B C D E
MUY
MUY BIEN BIEN ACEPTABLE DEFICIENTE
DEFICIENTE
Entrego: A tiempo Avanzado Retrazado ____días
OBSERVACIONES RECOMENDACIONES
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
FECHA DE REVISIÓN: ........... / .......... / .......... FECHA DE APROBACION: ........... / .......... / ..........
............................................................... .........................................
Jefe de Área Académica Jefe de Unidad Académica
CC.ARCH/JAA
CC.ARCH/JUA
Formato 2

3. UNIDAD DIDACTICA Nº 1.1 PROYECTO DE INVESTIGACION E INNOVACION TECNOLOGICA
DOCENTES RESPONSABLES Prof. TURNO: DIURNO
INICIO: 04 / 05 / 2011 TÉRMINO: 28 / 08 / 2011 DURACIÓN: 51 horas SEMESTRE: PRIMERO
PUNO
Valorar la importancia de la tecnología, la técnica y la investigación tecnológica para la solución de
CAPACIDAD TERMINAL Nº 1 problemas de su entorno y analizar los procesos de invención, el diseño, la innovación y la actividad
para mejorar los procedimientos tecnológicos.
ELEMENTOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES FECHA
CRITERIOS DE INDICADORES DE
CAPACIDAD DE Y
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES EVALUACION EVALUACION
TERMINAL APRENDIZAJE HORAS
1.1 Valorar la importancia Busca información. La Técnica y la tecnología Reconoce la Establece diferencias entre Diferencia de conceptos
N° 01
de la tecnología y la Elabora su trabajo 1.1. conceptos importancia y la la tecnología y la técnica y con precisión
técnica. encargado. 1.2. efectos de la eficiencia de la La tecnología y la reconoce los efectos de la
Sustenta su trabajo. tecnología aplicación de la técnica tecnología
Elabora cuestionarios. tecnología.
Identifica y explica
conceptos.
Aplica los conceptos y
procesos para la
solución de problemas
de su entorno.
1.2 Comprender la Busca información 2. La investigación Posee una actitud Explica y valora la Identifica y aplica la
N° 02
utilidad e tecnológica. investigadora. investigación tecnológica. investigación tecnológica
importancia de la 2.1. Investigar y La investigación y sus etapas.
investigación transformar. tecnología
tecnológica para 2.2. Las particularidades.
resolver problemas 2.3. Las variables
de su entorno. relevantes.
2.4. Las modalidades.
2.5. El proceso.
2.6. Las etapas.
2.7. El investigador
tecnológico.

4. 1.3 Identificar y Busca información. 3. Procesos. Muestra Identificar con precisión las Distingue las etapas de los
N° 03
comparar los Elabora un cuestionario. 3.1. La innovación. responsabilidad e etapas del proceso de la procesos para mejorar los
procesos de Elabora gráfico o mapa 3.2. El diseño. interés en su Los procesos para inversión, el diseño y la procedimientos tecnológicos.
inversión, el diseño conceptual para 3.3. La creatividad. ejecución. mejorar los innovación.
la innovación y la identificar las etapas de 3.4. Las patentes. procedimientos
creatividad. inversión, diseño y la tecnológicos.
1.4 Las patentes. innovación.
CC.ARCH/JAA
CC.ARCH/JUA
Formato 3

5. ELEMENTOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES FECHA
CRITERIOS DE INDICADORES DE
CAPACIDAD DE Y
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES EVALUACION EVALUACION
TERMINAL APRENDIZAJE HORAS
1.5 Clasificar las Analiza y clasifica las 1. El emprendurismo Responsabilidad y 1.1 Clasifica las
El emprendurismo,
características del características del difinicion, perseverancia características del
caracteristicas
emprendedor que emprendedor características y tipos emprendedor en Clasifica adecuadamente las 17/10/11
permitan aprovechar forma adecuada en características del 28/10/11
las oportunidades un empresa y emprendedor 04hrs
del entorno empresario
Evaluación escrita Evaluación escrita Evaluación escrita Evaluación escrita Evaluación escrita
Evaluación escrita
07/11/11
Evaluación escrita 11/11/11
02hrs
51 hrs.
RECURSOS
Materiales Didácticos Máquinas, Herramientas e Instrumentos Materiales de Trabajo
Pizarra Acrílica Computadora Pentium, cañón multimedia y puntero 50 hojas de papel bond de 75 grs. Formato A4.
Plumones para Pizarra Acrílica Mesas de Dibujo Técnico. 2 Lápices de dibujo técnico HB y 2H
Borrador o mota 01 juego de escuadras de 45º y 60º
Separatas de Dibujo Técnico 01 Compás metálico
Otros instrumentos y materiales de dibujo
SUPERVISION DEL PROCESO: AULA TALLER LABORATORIO CAMPO
ESTADO DE AVANCE: NORMAL RETRAZADO ADELANTADO FECHA: _____________________
OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________ ______________________ _____________________
Docente Jefe de Área Académica Jefe de Unidad Academica
CC.ARCH/JAA
CC.ARCH/JUA
Formato 4

6. UNIDAD DIDACTICA Nº 1.1 Liderazgo y Trabajo en Equipo
DOCENTES RESPONSABLES Prof. TURNO: DIURNO
INICIO: 04 / 05 / 2011 TÉRMINO: 28 / 08 / 2011 DURACIÓN: 51 horas SEMESTRE: PRIMERO
PUNO
Difinir y aplicar las normas de funcionamiento de un equipo de trabajo en el marco de un tipo de
CAPACIDAD TERMINAL Nº 2 organización laboral
ELEMENTOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES FECHA
CRITERIOS DE INDICADORES DE
CAPACIDAD DE Y
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES EVALUACION EVALUACION
TERMINAL APRENDIZAJE HORAS
2.1 realizar un directorio de Recopila información y Empresas turísticas en La Muestra Elabora un directorio de Identifica las
N° 04
las empresas turísticas en realiza un directorio de región. responsabilidad y empresas turísticas con empresas
la región. las empresas turísticas esmero al investigar. Empresas turísticas responsabilidad turísticas de la
en la región. en la región región.
2.2 elaborar un - Realiza un árbol de Proyectos de inversión. Muestra interés y Elabora un diagnostico de Identifica las necesidades de
N° 05
diagnostico de problemas de una responsabilidad. una empresa de su una empresa.
necesidades de una empresa. Proyectos de entorno utilizando la
empresa y prioriza - Detecta problemas a investigación. técnica mas adecuada.
algunas. través de lluvia de
ideas.
- Realiza un análisis
FODA de la empresa
2.3 elabora un portafolio Realiza un análisis de Portafolio de Muestra Formula un portafolio de Investiga y distingue las
N° 06
de oportunidades. las necesidades y oportunidades. responsabilidad y oportunidades. oportunidades de realizar
elabora un portafolio de esmero. Proyectos de proyectos.
oportunidades. investigación
2.4 elabora el plan de Elabora el plan de Plan de trabajo Muestra interés, Formula y elabora el Distingue las etapas del
N° 07
trabajo. trabajo siguiendo pautas responsabilidad y proyecto de investigación proyecto y las toma en
establecidas. esmero. Plan de trabajo tecnológica. cuenta para realizar su
proyecto.

7. 2.5 Elabora y sustenta un Ejecuta su informe Informe final. Muestra Presenta y sustenta su Respeta las pautas
N° 08
informe final. responsabilidad y informe final. establecidas.
Sustenta su informe. eficiencia. Informe final