3. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
La primera herramienta creada para ayudar en el manejo de los números fue el ábaco. El
mismo fue el primer mecanismo manual que se utilizó para contar. Sin embargo han
cambiado algunas diferencias, el ábaco moderno consta de una estructura rectangular
que tolera varillas paralelos donde están enhebradas algunas cuentas. Esas cuentas
constituyen valores y atreves de deslizamiento se efectúan algunas operaciones
matemáticas. Mientras no se zarandeen las cuentas, los resultados permanecen en la
memoria exteriorizada por la posición de las cuentas. Durante años fue el mecanismo
utilizado para desarrollar cálculos numéricos. El ábaco aún se utiliza para enseñar los
principios de contar en las escuelas. Se uso en la China desde el siglo trece, aún se
continua utilizando para sumar, restar, dividir y multiplicar.
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4. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
LOS LOGARITMOS: Los logaritmos aceptan una valioso reducción de
las fundamentales operaciones aritméticas (para multiplicar sólo se
requiere hacer una suma y para dividir se realiza una resta. Los
logaritmos y sus principios facilitaron los cálculos matemáticos aun en
este siglo. Los basamentos fundamentales de los logaritmos los
descubrió el matemático inglés John Neper o Napier (1550-1617), quien
posteriormente en 1614 publicó las primeras tablas logarítmicas, las
cuales se utilizaron para resolver problemas de multiplicación.
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NEPER 1550/1617
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5. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
LA REGLA DE CÁLCULO: Esta Regla se originó gracias al fruto de los
logaritmos. Apareció en el primer tercio del siglo XVII. Diseñada en 1622 por el
matemático inglés William Oughtred (1574-1660. La regla de cálculo ha sido, sin
duda, la herramienta de cálculo analógico más extendida. Está basada en la
utilización de escalas logarítmicas, que tienen la propiedad de simplificar
notablemente los cálculos. En particular, mediante las escalas A y B de la regla,
el cálculo del producto o división de dos cifras se reduce al de la suma o resta de
las mismas en las escalas logarítmicas correspondientes, operaciones que se
llevan a cabo en las modernas reglas de cálculo situando dichas escalas en
listones desplazables.
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REGLA DE CÁLCULO
William Oughtred
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6. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
LA PASCALINA
El filósofo francés Blaise Pascal (1623-1662), por el interés de ayudar a
su padre en las labores contables, el científico diseñó el mecanismo
técnico para sumar. La Pascalina fue una de las primeras calculadoras
mecánicas, que funcionaba a base de ruedas y engranes. Fue
inventada por Blaise en 1642 Pascal elaboró la primera máquina
mecánica capaz de sumar y restar cuyo funcionamiento estaba basado
en el uso de ruedas dentadas; sumaba y restaba largas columnas de
números sin equivocarse.
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BLAISE PASCAL
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7. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
LA CALCULADORA DE LEIBNIZ (1673)
El filósofo y matemático GOTTFRIED WILHELM VON LEIBNIZ nació en Leipzig,
Alemania el 21 de junio de 1646. Fue uno de los grandes pensadores del siglo XVII y
XVIII, y se le reconoce como el "último genio universal. En 1673 presenta la primera
calculadora mecánica, capaz de multiplicar y dividir, en la Sociedad Real de Londres, la
más antigua sociedad científica del Reino Unido y una de las más antiguas de Europa.
La calculadora que presentó en 1673 tuvo un fundamento mecánico que aún se aplicó
en las últimas calculadoras mecánicas fabricadas en el siglo XX. Es preciso mencionar
que Leibniz desarrolló la teoría del sistema binario y efectuó las primeras
investigaciones para desarrollar la lógica formal
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GOTTFRIED W, VON LEIBNIZ
LA CALCULADORA DE LEIBNIZ
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8. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
EL TELAR DE JACQUARD (1801)
Los avances de Joseph Jacquard (1752-1834) Hijo de un trabajador textil,
trabajó de niño en telares de seda, y posteriormente automatizó esta tarea con el
uso de tarjetas perforadas, su telar fue presentado en Lyon en 1805.
Ulteriormente el telar de Jacquard fue declarado patrimonio nacional y Jacquard
recibió la medalla de la Legión de Honor y un pago de 50 francos por cada telar
que se comercializara.Jacquard nunca imaginó las consecuencias de su invento.
El método de su telar, pronto se convirtió en el paradigma de la primera máquina
computacional, desarrollada por Charles Babbage. Murió en Oullins, el 7 de
agosto de 1834.
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Joseph Jacquard
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9. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
MÁQUINA ANALÍTICA (1833)
De 1812 a 1834, el inventor británico Charles Babbage (1791-1871) diseñó y trabajó en la
construcción de dos proyectos: la máquina diferencial y la máquina analítica. Era un
aparato complejo de cálculo que empleaba dos pares de tarjetas perforadas. Un par daba
las instrucciones a la máquina y el otro par grababa los números a ser empleados en los
cálculos. La máquina analítica de Babbage, pudo haber sido una legítima computadora
programable si se le hubiese prestado ayuda financiera apropiada. Esta máquina fue
análoga a las computadoras desarrolladas en 1940. A Charles Babbage se le conoce como
el padre de las computadoras. La Ideas de Babbage nunca cristalizaron debido al elevado
costo que representaban ya que en su época no había los materiales ni las herramientas
para fabricar las piezas que sus máquinas requerían.
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Charles Babbage
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10. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
PRIMERA MUJER PROGRAMADORA DE LA HISTORIA: ADA BYRON
Augusta Ada Byron hija del poeta inglés Lord Byron, Trabajó con
Babbage. Escribió un programa de demostración para el uso de la
máquina analítica. Por esta razón ella es considerada la Primera mujer
Programadora. Muchos historiadores consideran a Babbage y a la
matemática británica Augusta Ada Byron, como a los verdaderos
inventores de la Computadora Digital Moderna. También describió cómo se
podían calcular operaciones trigonométricas que contaban con variables
utilizando la máquina de Babbage.
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ADA BYRON
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11. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
MÁQUINA TABULADORA (1890) DEL DR. HERMAN HOLLERITH
Fue un estadístico estadounidense que inventó la máquina tabuladora. Es
considerado como el primer informático, es decir, el primero que logra el
tratamiento automático de la información (Informática = Información +
automática). El investigador trabajó para la oficina del Censo de USA.
durante el censo de 1880. El diseñó un sistema mediante el cual las
tarjetas eran perforadas para representar la información del censo. Las
tarjetas eran insertadas en la máquina tabuladora y ésta calculaba la
información recibida.
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HERMAN HOLLERITH
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12. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
LA COMPUTADORA ELECTROMECÁNICA. MARK I (1944)
El IBM Automatic Sequence Controlled Calculator (ASCC), más conocido como
Harvard Mark I o Mark I, fue el primer ordenador electromecánico, construido en la
Universidad de Harvard por Howard H. Aiken en 1944, con la subvención de IBM.
Tenía 760.000 ruedas y 800 kilómetros de cable y se basaba en la máquina analítica
de Charles Babbage. El computador Mark I empleaba señales electromagnéticas
para mover las partes mecánicas. Esta máquina era lenta, ejecutaba operaciones
matemáticas básicas y cálculos complejos de ecuaciones sobre el movimiento
parabólico de proyectiles. Funcionaba con relés, se programaba con interruptores y
leía los datos de cintas de papel perforado.
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H. Aiken
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13. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
PRIMERA COMPUTADORA ELECTRÓNICA DIGITAL. ENIAC (1946)
La ENIAC, utilizada por el Laboratorio de Investigación Balística del Ejército USA. Fue
construida en la Universidad de Pennsylvania por John Presper Eckert y John William
Mauchly, ocupaba una superficie de 167 m² y operaba con un total de 17.468 válvulas
electrónicas que permitían realizar cerca de 5000 sumas y 300 multiplicaciones por segundo.
Físicamente, la ENIAC tenía 17.468 tubos de vacío, 7.200 diodos de cristal, 1.500 relés,
70.000 resistencias, 10.000 condensadores y 5 millones de soldaduras. Pesaba 27
Toneladas, medía 2,4 m x 0,9 m x 30 m; utilizaba 1.500 conmutadores electromagnéticos y
relés; requería la operación manual de unos 6.000 interruptores, y su programa o software,
cuando requería modificaciones, demoraba semanas de instalación manual. A las 23.45 del
2 de octubre de 1955, la ENIAC fue desactivada para siempre.
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14. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
PRIMERA COMPUTADORA EN UTILIZAR CONCEPTO DE ALMACENAR
INFORMACIÓN. EDVAC (1947)
En 1945, John von Neumann, que había trabajado con Eckert y Mauchly en la
Universidad de Pennsylvania, publicó un artículo acerca del almacenamiento de programas.
La primera computadora en usar el citado concepto fue la la llamada EDVAC (Eletronic
Discrete-Variable Automatic Computer, es decir computadora aut omática electrónica de
variable discreta), desarrollada por Von Neumann, Eckert y Mauchly. Los programas
almacenados dieron a las computadoras una flexibilidad y confiabilidad tremendas,
haciéndolas más rápidas y menos sujetas a errores que los programas mecánicos. El
EDVAC fue la Primera computadora en utilizar el concepto de almacenar información.
Podía almacenar datos e instrucciones usando un código especial llamado notación binaria.
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15. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
PRIMERA COMPUTADORA CAPAZ DE ALMACENAR PROGRAMAS
ELECTRÓNICAMENTE. EDSAC (1949)
La EDSAC (acrónimo proveniente de la frase Electronic Delay Storage Automatic
Calculator), fue una antigua computadora británica (una de las primeras
computadoras creadas). La máquina, inspirada en el curso de verano dictado por
John William Mauchly y J. Presper Eckert, en el cual mostraron su trabajo realizado
en la construcción de ENIAC, fue construida por Maurice Wilkes y su equipo en la
Universidad de Cambridge en Inglaterra. La EDSAC fue el primer calculador
electrónico en el mundo, en contar con órdenes internas, aunque no la primera
computadora con programas internos (ese honor le corresponde a la SSEM).
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Maurice Wilkes
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16. EDUCACIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
PRIMERA COMPUTADORA COMERCIAL (UNIVAC I (1951)
La UNIVAC I (UNIVersal Automatic Computer I, Computadora Automática Universal
I) fue la primera computadora comercial fabricada en Estados Unidos. Fue diseñada
principalmente por J. Presper Eckert y John William Mauchly para la Remington-
Rand Corporation, también autores de la segunda computadora electrónica
estadounidense, la ENIAC. Durante los años previos a la aparición de sus
sucesoras, la máquina fue simplemente conocida como "UNIVAC". Se donó a la
universidad de Harvard y Pensilvania. Fue la primera computadora fabricada para un
propósito no militar, desde el año 1951. Primera computadora comercial utilizada en
las oficinas del Censo de los Estados Unidos.
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17. En este módulo les presento el ciclo básico para procesar
información y los componentes que integran una computadora;
así cómo la historia de la informatica. El módulo está diseñado
para desarrollar conocimiento en función del proceso referente al
manejo de la computadora. EL Propósito del mismo es la de
capacitar al participante en las diversas funciones de cada
componente de la computadora.
18. ¿QUE ES UNA COMPUTADORA?
Es una máquina electrónica que
opera bajo el control de
instrucciones almacenadas en su
memoria con la ayuda de sus
componentes.
19. COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA
• Gabinete o carcasa.
• Microprocesador
• Memoria RAM
• Tarjeta Principal
• Tarjeta de video
• Tarjeta de Audio
• Fax-módem
• Unidades de Lectura y
almacenamiento de datos.
21. GABINETE O CARCASA
Es la “caja” donde se acoplan todos los componentes internos de la
computadora. Fabricada de metal, sirven para poner “a tierra” algunos
de los elementos interconectados. Consta de una fuentes de poder
interna que se encarga de reducir y mantener estable el voltaje, de ella
salen varios cables marcados con diferentes colores con sus respectivos
conectores. Estos alimentan de corriente eléctrica a los componentes de
la tarjeta principal, disco duro, unidad de disquetes y lector de disco
compacto.
22. ES LA UNIDAD DE SISTEMA QUE
CONTIENE EL CPU Y LA MEMORIA.
PROCESAMIENTO
23. TARJETA MADRE
La tarjeta madre o motherboard, es la tarjeta de circuitos impresos de una
computadora que sirve como medio de conexión entre el microprocesador, los
circuitos electrónicos de soporte, las ranuras para conectar parte o toda la RAM
del sistema, la ROM y las ranuras especiales (slots) que permiten la conexión de
tarjetas adaptadoras adicionales. Estas tarjetas de expansión suelen realizar
funciones de control de periféricos tales como monitores, impresoras, unidades de
disco, etc...
24. LAS UNIDADES DE ALMACENAMIENTO
AUXILIAR ALMACENAN INSTRUCCIONES
Y DATOS. EJ. DISCO DURO
ALMACENAMIENTO
25. LOS PERIFERICOS DE ENTRADA SE
USAN PARA ENTRAR DATOS EN LA
ENTRADA
COMPUTADORA.
25
26. EL RATÓN O “MOUSE”
Mouse - Dispositivo de entrada que se utiliza para
controlar el movimiento del cursor en la pantalla.
28. EL MÓDEM
El modem es un dispositivo para conectar
por líneas telefónicas. Se utiliza como fax.
Se recomienda utilizar módem con 56 K de
velocidad.
29. MICROPROCESADOR
El microprocesador es un circuito integrado que posee los
elementos necesarios para conformar una "unidad central de
procesamiento", también es conocido como CPU (por sus siglas
en inglés: Central Process Unit). Actualmente ese componente
electrónico está formado por millones de transistores, integrados
en una misma placa de silicio. Generalmente presenta forma de
prisma chato, y se instalan sobre un elemento denominado
zócalo (en inglés, socket). En modelos antiguos solía soldarse
directamente a la placa madre (motherboard)
31. MEMORIA RAM
La memoria de acceso aleatorio, o memoria de acceso
directo, conocida como memoria RAM, esta integrada por
uno o más chips y se utiliza como memoria de trabajo para
programas y datos. Es un tipo de memoria temporal que
pierde sus datos cuando se queda sin energía (por ejemplo,
al apagar la computadora), por lo cual es una memoria
volátil.
32. TARJETA DE VIDEO
Una tarjeta gráfica o tarjeta de vídeo es una tarjeta de circuito
impreso cuya función es transformar las señales que llegan
desde el microprocesador en señales entendibles y que se pueda
mostrar en la pantalla de la PC. Las mismas están conformadas
por algunos chips y también un procesador que ayuda a
aumentar la eficiencia al realizar las operaciones graficas;
además, consta de memoria, útil para guardar imágenes y datos
necesarios en las operaciones realizadas.Hay que tener en
cuenta dos : la resolución (detalle de la imagen) y el numero de
colores (a mayor cantidad de colores, mayor resolución).
33. TARJETA DE AUDIO
Una tarjeta de sonido o placa de sonido es una tarjeta de expansión para
computadoras que permite la entrada y salida de audio bajo el control
de un programa informático. El uso típico de las tarjetas de sonido es
proveer a las aplicaciones multimedia del componente de audio. Estas
aplicaciones multimedia engloban composición y edición de video o
audio, presentaciones multimedia y entretenimiento (videojuegos).
Algunos equipos tienen la tarjeta ya integrada, mientras que otros
requieren tarjetas de expansión.
34. FAX-MÓDEM
Un módem es un dispositivo que sirve para modular y demodular (en
amplitud, frecuencia, fase u otro sistema) una señal llamada portadora
mediante otra señal de entrada llamada moduladora.Se han usado modems
desde los años 60 o antes del siglo XX, principalmente debido a que la
transmisión directa de la señales electrónicas inteligibles, a largas
distancias, no es eficiente. Por ejemplo, para transmitir señales de audio
por el aire, se requerirían antenas de gran tamaño (del orden de cientos de
metros) para su correcta recepción.
35. UNIDADES DE LECTURA Y
ALMACENAMIENTO DE DATOS
Las unidades de almacenamiento son aquellos
dispositivos, ya sea internos o externos, donde se
guardan físicamente los archivos de un sistema.
DISCO DURO
USB
CD-ROM
DVD-RW
MEMORIA FLASH
CD-RW
DVD-ROM