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Este documento presenta nueve preguntas de investigación sobre cómo mejorar diferentes aspectos de la ciudad de Marinilla, Colombia. Las preguntas se enfocan en estrategias para educar a la gente sobre computadores, reducir la violencia en los contenidos de computadoras, disminuir la basura en quebradas, detener el comercio de drogas, mantener limpias las calles, acabar la corrupción, mejorar la atención en hospitales, y los beneficios de las motos y los carros. Cada pregunta incluye calificaciones de factibilidad, soluc
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Preguntas de investigacion
Este documento presenta 30 preguntas de investigación relacionadas con problemas sociales, ambientales y de infraestructura en el municipio de Marinilla. Las preguntas abarcan temas como la reducción del consumo de drogas, la contaminación, las inundaciones, la violencia, la corrupción, los deslaves, los accidentes de tránsito, la tala de árboles, los robos y la pobreza, entre otros. Cada pregunta está clasificada según su factibilidad, tiempo requerido, solución tecnológica, costo y cre
3
Este documento presenta 40 preguntas sobre diversos temas como electrónica, medio ambiente, construcción, comportamiento humano y más. Algunas preguntas tratan sobre cómo mejorar el comportamiento a través de incentivar el estudio, trabajar en equipo o encontrar soluciones alternativas para el manejo de desechos.
Violacion proyecto fin
El documento discute varios problemas sociales que afectan a la ciudad de Marinilla, como la violencia, el abuso sexual, la contaminación y la pobreza. Propone realizar una campaña de prevención del abuso sexual mediante la educación de niños, niñas y adolescentes, y la construcción de un detector de mentiras para identificar a los abusadores. El objetivo general es alertar y prevenir a la población sobre este problema.
Sesion 1 gerencia de ti cs u de m abril-2015
Mauricio Arias Toro es un consultor en estrategias y tecnologías con una amplia experiencia en cargos directivos relacionados con las tecnologías de la información. Ha trabajado en empresas como EPM, ECOPETROL y KPMG Colombia. Actualmente se desempeña como consultor independiente y profesor universitario. El documento presenta su trayectoria profesional y académica.
Equipo 5
El documento presenta varias preguntas sobre cómo mejorar la sociedad y el medio ambiente en diferentes áreas como la educación, la tecnología, la ciencia, la salud y la seguridad. Algunas de las preguntas se refieren específicamente a cómo mejorar la situación en la localidad de Marinilla, incluyendo temas como la agricultura, el entretenimiento, la seguridad y el empleo.
La importancia de la inteligencia vial
Este documento trata sobre la importancia de la inteligencia vial. Explica que la inteligencia vial no solo es una alternativa de seguridad sino la forma correcta de salvaguardar vidas en la vía. Además, destaca que la inteligencia vial implica seguir reglas de prevención para peatones, ciclistas y cualquier persona que transite por la vía. Finalmente, concluye que la inteligencia vial son hábitos de comportamiento y respeto para transitar de manera segura.
Preguntas de investigacion
Este documento presenta 40 preguntas sobre temas variados como conflictos estudiantiles, el estudio, el cuidado de animales, problemas de jóvenes, energía, economía, tecnología y más. Cada pregunta evalúa cinco criterios: factibilidad, costo, tiempo requerido, grado de innovación y solución tecnológica, con puntajes de 3 a 18 para cada criterio.
Preguntas de investigacion y trabajo de estadistica
El documento presenta una tabla con 40 preguntas sobre diferentes temas como peleas, conflictos, estudio, animales, vicios, soluciones y más. Cada pregunta está evaluada en términos de factibilidad, costo, tiempo requerido, grado de innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis estadístico de la frecuencia de innovación para las soluciones propuestas.
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Diaspositivas
La sociedad de la información se caracteriza por el papel esencial que juegan las tecnologías de la información en actividades sociales, culturales y económicas. La ciudadanía digital implica el uso responsable de las tecnologías siguiendo normas de comunicación, educación, derecho y ergonomía para evitar riesgos. Las TICs permiten transmitir y procesar información de forma rápida pero también pueden causar saturación e información excesiva, y su expansión se ve frenada por barreras económicas.
INFORMÁTICA EDUCATIVA
La sociedad de la información se caracteriza por el papel esencial que juegan las tecnologías de la información en actividades sociales, culturales y económicas. La ciudadanía digital implica el uso responsable de estas tecnologías siguiendo normas de comportamiento, mientras que las TICs permiten transmitir y procesar información de forma rápida pero también pueden causar saturación informativa.
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Cuadro de valoracion
Este documento presenta una lista de 40 preguntas de investigación propuestas por el Equipo 6 de 9C, junto con una calificación de factibilidad, tiempo, costo, grado de innovación, solución tecnológica y puntaje total para cada pregunta. La pregunta mejor calificada fue "¿Cómo crear un aparato que muestre a la humanidad las causas de las redes sociales?" con un puntaje total de 70.
Nº pr
El documento presenta una lista de 30 preguntas sobre diferentes temas relacionados con la ciudad de Marinilla, Colombia. Las preguntas tratan sobre cómo mejorar la infraestructura antigua, prevenir la contaminación, mejorar la calidad de vida de los ancianos, prevenir enfermedades, accidentes y desastres naturales, entre otros temas. El objetivo parece ser identificar problemas en la ciudad y posibles soluciones para mejorar la calidad de vida de sus habitantes.
Nº pr
El documento presenta una lista de 30 preguntas sobre cómo mejorar diferentes aspectos de la ciudad de Marinilla, Colombia. Las preguntas se enfocan en temas como la infraestructura, el medio ambiente, la educación, la salud, la seguridad y la cultura. Algunas preguntas específicas incluyen cómo mejorar las estructuras antiguas, prevenir la contaminación de ríos y quebradas, mejorar la calidad del agua potable, prevenir accidentes de tránsito y enfermedades, y dinamizar la participación de los j
Nº pr
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Guion del video
Este documento presenta el guion de un video sobre cómo pedir la calle de manera segura y respetando las normas de tránsito. El video entrevistará a personas sobre sus conocimientos de las reglas de tránsito, experiencias con accidentes, y cómo pueden contribuir todos a crear una cultura de respeto e inteligencia vial. El objetivo es concientizar a la comunidad sobre la importancia de seguir las señales, ser tolerantes y así prevenir accidentes.
Guion del video "¿cómo pedir la calle que quieres?"
Este documento presenta el guion de un video sobre cómo pedir la calle de manera segura y respetando las normas de tránsito. El video entrevistará a conductores, peatones, comerciantes y vigilantes para conocer su opinión sobre las normas de tránsito y cómo prevenir accidentes. El documento concluye que es necesario que todos conozcan y respeten las señales y normas para crear una cultura de convivencia pacífica en las vías.
Inteligencia vial martin restrepo
Este documento propone soluciones a problemas de educación y seguridad vial. Una solución sugerida es una campaña llamada "Cebras salvando vidas" que usa la imagen de un cebra para promover el uso de cebras peatonales. Otra solución es implementar puestos de control con alcoholímetros para detectar conductores bajo la influencia de drogas o alcohol.
Arteurbano 121120191537-phpapp02
El documento describe un proyecto sobre arte urbano realizado por estudiantes de grado noveno en la Institución Educativa Técnico Industrial "Simona Duque" en Marinilla, Antioquia, Colombia. El proyecto busca demostrar que el arte urbano es solo una forma de expresión y que las personas que lo practican no son delincuentes, sino que buscan expresar sentimientos a través de grafitis. El objetivo es reducir la discriminación hacia los artistas urbanos mostrando que el arte urbano
Arteurbano 121120191537-phpapp02
El documento describe un proyecto sobre arte urbano realizado por estudiantes del grado 9oD en la Institución Educativa Técnico Industrial “Simona Duque” en Marinilla. El proyecto busca demostrar que el arte urbano es solo una forma de expresión y que las personas que lo practican no son delincuentes. Los estudiantes planean realizar campañas de concientización para reducir la discriminación hacia los artistas urbanos en su comunidad.
39 transfomacion digital ap para iir 2002 cast (1) Josep Clotet
Este documento presenta los objetivos y temas principales de una conferencia sobre la transformación digital de la administración pública. Se analiza el escenario global de la sociedad de la información y cómo las nuevas tecnologías afectan a las administraciones, empresas y ciudadanos. También se discuten los beneficios y riesgos de las tecnologías para mejorar la relación con los ciudadanos y modernizar la administración.
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Presentación de la Primera Reunión de la #BrigadaDigital
La agenda presenta la Brigada Digital colombiana y sus escuadrones, los cuales se enfocan en áreas como la Cruz Roja, seguridad cibernética, y apoyo a colombianos en el exterior. Los principios de la Brigada Digital incluyen que no busca contratos ni hacer campañas políticas, y que pertenece a todos los voluntarios. Se presentan varios escuadrones y se invita a la socialización de ideas y el encuentro entre escuadrones.
1era Reunión Brigada Digital
La agenda presenta la Brigada Digital colombiana y sus escuadrones, los cuales se enfocan en áreas como la Cruz Roja, seguridad cibernética, y apoyo a colombianos en el exterior. Los principios de la Brigada Digital incluyen que no busca contratos ni hacer campañas políticas, y que pertenece a todos los voluntarios. Se propone continuar socializando ideas y encontrando escuadrones.
Arte urbano
Este documento presenta un proyecto de investigación realizado por estudiantes del grado 9oD sobre el arte urbano. El proyecto busca demostrar que el arte urbano es una forma de expresión y no significa que quienes lo practican son delincuentes. El documento incluye la justificación del proyecto, una lista de palabras clave, una tabla con posibles preguntas de investigación y antecedentes sobre la pregunta "¿Cómo incentivar el gusto por el arte urbano en Marinilla?".
Arte urbano
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre cómo incentivar el gusto por el arte urbano en Marinilla. El objetivo general es diseñar un plan para concientizar a las personas sobre que el arte urbano no es malo sino una forma de expresión. Se realizarán actividades como campañas y se investigará más sobre por qué se discrimina esta expresión a pesar de que puede ser un método de sustento. El proyecto busca que los grafiteros tengan un espacio para mostrar su arte y reducir la discriminación.
Avances tecnologicos del futuro
El documento discute los pros y contras de los avances tecnológicos futuros. Por un lado, la tecnología ofrece beneficios como acceso rápido a la información y servicios desde casa. Sin embargo, también puede contribuir a la segregación al facilitar que las empresas muevan fácilmente capital y operaciones a otros lugares. Además, la tecnología forma parte de un proceso de globalización que puede propagar la segregación de los pobres.
Si no te cuidas quien lo hará
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Poster Preventers ondas
Este proyecto busca prevenir el embarazo en adolescentes de grados 7o a 9o en la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. Se formó un semillero de investigación que ha realizado encuestas y entrevistas para entender por qué las adolescentes de la escuela quedan embarazadas. El objetivo es sensibilizar a los estudiantes, especialmente las niñas, sobre planificación familiar responsable.
Preventers Bitácoras ONDAS
Este documento describe el proceso de investigación llevado a cabo por un grupo de estudiantes sobre los factores que influyen en el embarazo adolescente en su institución educativa. El grupo registró lo aprendido a lo largo de la investigación con el fin de transmitir su experiencia a otros estudiantes. El resumen describe la conformación del grupo, la formulación de preguntas iniciales y la selección de la pregunta de investigación, la cual buscaba prevenir el embarazo en las adolescentes.
9A periodo3°
This document appears to be a report listing students' performance and grades in various assignments and tests for the third period. It includes each student's name, their grades for six workshops/assignments, participation in maintaining class rules, a cumulative exam grade, and an overall final grade for the period. The highest achieving student received an overall grade of 4.6 while grades ranged from 0.0 to 4.6 overall.
9°A. Notas 3 periodo. seguimiento
This document appears to be a report card or progress report for students in a class. It lists 38 students' names and their scores on various assignments, activities, and tests for the 3rd period, including lines of time, concept maps, surveys, videos, blogs, and a cumulative exam. The scores range from 1.0 to 5.0 with some students scoring higher and others lower on different assignments.
Seguimiento tercer periodo 7A Sep4
This document contains grades for various assignments, workshops, tests, and class participation for students in the 7th grade class. It lists assignments like timelines, research frameworks, concept maps, blogs, and a cumulative exam. Grades for each student's work on individual assignments and their final grade are provided on a scale of 1 to 5. The document also includes students' full names.
000. guia 3 de computadores9
Este documento presenta la guía de trabajo para la asignatura de Informática del grado 9° para el tercer periodo. Los estudiantes aprenderán a aplicar investigación científica e incorporar las TIC en proyectos de mejoramiento del entorno familiar, escolar y social. Realizarán varios talleres utilizando herramientas como Prezi, Cmap-Tools, Excel y Word para construir proyectos de investigación y líneas de tiempo. Estos trabajos serán publicados en blogs y páginas web. Al final del periodo presentarán y expondrán de forma
000. guia 3 de computadores7º
Este documento presenta las guías de trabajo por asignatura e periodo para Informática en los grados 7° y 9°. Los estudiantes realizarán una serie de talleres utilizando herramientas tecnológicas para construir proyectos de investigación sobre temas como el mundial de fútbol y su proyecto personal. Los proyectos serán evaluados y publicados en páginas web o blogs.
Acta semanal de desempeño
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de estudiantes de informática. Reporta que asistieron tres estudiantes, que realizaron sus tareas asignadas de investigación de forma individual, y que no hubo dificultades en el equipo. El acta fue elaborada por uno de los estudiantes y debe subirse al blog del equipo.
Acta semanal de desempeño
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de estudiantes de informática. Reporta que nadie faltó a clase esta semana, Juan Pablo elaboró el acta semanal, y Yeison, Estefania y Jhonatan trabajaron en el marco teórico de cómo se construye, mientras que David hizo preguntas y respuestas. El equipo debe terminar los trabajos asignados y mejorar el rendimiento en las próximas clases.
acta de desempeño
Un carro nuevo llega al barrio y todos los vecinos salen a admirarlo. Con el tiempo, el carro sufre varios daños a medida que es utilizado a diario y dejado estacionado en lugares públicos, lo que hace que pierda su apariencia nueva y resplandeciente. Ahora, después de varios meses, el carro se siente abandonado y espera ser reemplazado por su dueño con uno nuevo.
Nuevo documento de microsoft word
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Acta semanal de desempeño
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Gdgbd
El documento describe los pasos para formar ocho equipos de trabajo estudiantil y realizar una investigación. Los estudiantes generarán ideas sobre problemas, seleccionarán cinco preguntas clave y elegirán una pregunta principal para guiar su proyecto de investigación. Luego, definirán el método de investigación, incluidos instrumentos como entrevistas y ensayos, y desarrollarán un proyecto de texto que incluya una portada, título, justificación y marcos teórico y metodológico.
Informe del proyecto de investigacion
El documento presenta los métodos de aprendizaje individual "lluvia de ideas" y de trabajo en equipo. Define el trabajo en equipo como un proceso en el que cada persona aporta sus habilidades y conocimientos para lograr un objetivo común, requiriendo comunicación, paciencia y corrección mutua.
1. cronograma 2014 (2) sergio y daniel
Este cronograma de actividades para los grados 7° y 9° durante el primer semestre incluye 30 actividades programadas para las 16 semanas entre enero y junio. Las actividades cubren temas como ambientación del área de tecnología e informática, conformación de equipos de trabajo, talleres sobre razonamiento lógico-matemático y pensamiento abstracto, construcción de móviles robóticos, estrategias de investigación científica y desarrollo de proyectos que integran las tecnologías de la información.
Contenido del informe final del proyecto de tecnologia
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Ruta de investigacion
El documento describe un ejercicio de lluvia de ideas para explorar problemas e investigaciones potenciales. Los participantes se dividen en 8 equipos de trabajo que deben seleccionar las 5 mejores preguntas de investigación de una lista de 40 problemas propuestos, refinar una pregunta central y desarrollar un proyecto que incluya una justificación y objetivos del estudio seleccionado.
Más de IE Simona Duque (20)
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La mentoría se organiza en varias fases, cada una con objetivos específicos. La Fase 1 se centra en la presentación y demostración práctica de los conceptos clave, con retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales. La Fase 2 se enfoca en la aplicación de técnicas aprendidas en situaciones reales, con oportunidades para que los participantes puedan aplicar las habilidades en su trabajo diario. La Fase 3 se centra en la autoevaluación y planificación, ayudando a los participantes a establecer objetivos y metas claras para su desarrollo personal.
La mentoría "Entrenando al Entrenador" busca certificar a los facilitadores internos para que puedan enseñar y apoyar el trabajo y el desarrollo continuo de habilidades de los demás. Al capacitar a estos facilitadores, se busca reducir costos y mejorar la eficiencia, incrementar la adopción de nuevas habilidades y comportamientos en la organización y desarrollar habilidades energéticas esenciales. La mentoría se basa en una metodología que combina presentaciones audiovisuales, demostraciones prácticas, retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales para asegurar que los participantes puedan aprender y aplicar los conceptos aprendidos de manera efectiva.
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Cambio de paradigma en la cultura empresarial.
Luis Augusto Leal Vasquez.
C.I:27.472.802.
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7en
- 1. N°Preguntas de investigaciónFactibilidadSolución tecTiempoCreatividadCostoTotal 1¿Qué estrategias se deben implementar para orientara la gente de marinilla sobre el uso de computador?109331338 2¿Qué podríamos hacer, para que en los computadores de marinilla no se encuentren tanta violencia?7437930 3¿Qué estrategias podemos idear para que en la quebrada de marinilla no tiren tantas basuras?3479629 4¿Qué podríamos hacer para que en marinilla no se comercie los alucinógenos4579631 5¿Qué podríamos hacer para que las calles de marinilla se mantengan aseadas57913741 6¿Cómo hacemos para acabar el corruptismo en marinilla?123411535 7¿Qué podemos hacer para que los hospitales de marinilla tengan mas atención?7987536 8¿En que nos beneficia las motos?36712735 9¿en que nos beneficia los carros?36712735<br />