Este documento presenta una evaluación de potenciación para estudiantes de sexto grado. Consiste en 10 preguntas sobre conceptos básicos de potenciación como calcular potencias, identificar exponentes y partes de una expresión de potenciación. Los estudiantes deben justificar sus respuestas y no se les permite usar calculadoras u otros recursos durante la prueba de 55 minutos.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA NUESTRA SEÑORA DE FATIMA
ARITMÉTICA SEXTO
Evaluación Potenciación
NOMBRE: ____________________________________________GRUPO______
La prueba consta de 10 puntos, cada punto vale el 0,5 la duración de la prueba es de
55 min. No se permite sacar notas, calculadora o celulares y debes justificar todas
tus respuestas con el proceso.
1. Al elevar 7 a la 3 obtenemos:
a) 242
b) 343
c) 432
d) 443
2. A que potencia tenemos que
elevar el 3 para que obtengamos
81:
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
3. Que número elevado a la 4 me da
81:
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
4. Calcule las siguientes potencias:
a. 35
b. 28
c. 43
d. 54
e. 73
5. Complete escribiendo el número
apropiado para que se cumpla la
potencia:
a. 2--
= 16
b. 3--
= 81
c. 4--
= 64
d. __5
= 32
e. __3
= 81
f. __7
= 128
6. Escribe en forma de potencia:
a) 3 . 3 . 3 . 3 =
b) 2 . 2 . 2 . 2 . 2 =
c) 16 . 16 . 16 =
d) 4 . 4 . 4 =
e) 5 . 5 . 5 . 5 =
f) 7 . 7 . 7 . 7 =
g) 50.000 =
h) 800.000 =
i) 12.000.000 =
j) 10.000.000 =
7. Escribe la potencia según
corresponda:
a) (32 x 5) 2
=
b) (25 x 1) 3
=
c) (10 x 4) 7
=
d) (2 x 6) 1
=
e) (30/3) 5
=
8. Escribe los nombres de las partes
de la Potenciación:
2 5
= 2.2.2.2.2. =32
9. Para producir un artículo una
fábrica tiene 2 trabajadores, cada uno
encargado de 2 máquinas, y cada
máquina produce 2 artículos cada 2
minutos. ¿Cuál es la cantidad de
artículos que se producen en 2
minutos?
10. Un número elevado a 0 (cero) es
igual a:
a) El mismo numero
b) Cero
c) Uno
d) Al exponente