Estas actividades de matemáticas están elaboradas para trabajar la numeración. Son ejercicios matemáticos para asimilar:
Descomposición numérica hasta la decena de millar
Lectura y escritura de números de cuatro y cinco cifras
Anteriores y posteriores
Ordenar cantidades...
Podéis encontrar más información y materiales relacionados con este tema en:
Aprendiendo desde mi ventana: http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
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Los productos que encuentra a continuación son elaborados en lanas de oveja y alpaca 100% naturales, por los artesanos del municipio de Cucunubá y del Valle de Ubaté, Colombia, en diferentes técnicas del oficio de la tejeduría.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursos
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Guía realizada por
Nury Yolanda Espinosa Baracaldo
Profesional en Matemáticas
nespinosa@colegioscompartir.org
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Nombre: _____________________________ Fecha: _________ Curso: _______
En un centro comercial, se consultó la edad a todas las personas que entraban entre las
12:00 h y 12:30 h. Los resultados obtenidos fueron los siguientes:
15
36
20
22
4
54
65
61
73
27
25
3
16
19
69
55
36
34
3
36
34
58
11
26
42
47
23
17
4
10
73
42
45
21
17
70
1
3
29
33
48
51
1. Construye una tabla de frecuencias cuyos datos estén agrupados
en ocho intervalos. (recuerda que para los intervalos debes hallar pri-
mero el rango)
Intervalos
1
2
3
4
5
6
7
8
Total
Edades Frecuencia
Frecuencia
absoluta
Frecuencia
relativa
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2. Ahora responde las siguientes preguntas:
a. Del total de personas encuestadas ¿Cuántas personas tienen entre 31 y 40
años?
b. Del total de personas encuestadas ¿Cuántas personas tienen 60 o menos
años?
c. ¿Cuál es la posibilidad de que al elegir una persona al azar, esta persona ten-
ga entre 20 y 30 años
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3. Un grupo de personas valora la gestión del departamento de ser-
vicio al cliente de un supermercado catalogándolo como: Excelente
(E), Bueno (B), Regular (R) o Malo (M). Los resultados obtenidos son:
a) Elabore una tabla de frecuencia que permita resumir los datos
b) ¿Qué porcentaje de personas valoró la Gestión del Departamento como Buena?
Nc Lm Ls
Total
f FA fr
1
2
3
4
5
6
7
0,0
2,1
4,1
6,1
8,1
10,1
12,1
2,1
4,1
6,1
8,1
10,1
12,1
14,0
24
38
45
16
8
17
2
150
24
62
107
123
131
148
150
0,16
0,25
0,30
0,11
0,05
0,11
0,01
1,00
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c) ¿Cuántas personas valoraron la gestión como Excelente y Buena?
d) Interprete la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa
4. Debido a un grave accidente, el gerente de una compañía consul-
tora perdió información de un estudio de mercado que realizó a una
importante compañía a nivel nacional de gaseosas. Solo se conoce
algunos datos parciales sobre una entrevista que se elaboró a 150
personas. Debes tener en cuenta lo siguiente: Nc corresponde al nú-
mero de intervalos para la muestra, Lm es el límite inferior y Ls es el
límite superior.
a. Reconstruya la tabla de frecuencia.
b. ¿Cuantas personas toman menos de 4 gaseosas por semana?
c. ¿Cuantas personas toman al menos 3 gaseosas por semana?
5. En esta gráfica están representadas las temperaturas máximas y
mínimas de una semana:
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a. ¿Qué día hubo la temperatura más alta? ¿Cuántos grados hubo?
b. ¿Cuál fue la temperatura más baja? ¿Qué día se produjo?
6. Teniendo en cuenta el punto anterior realiza las tablas de frecuen-
cias para cada una de las temperaturas.
7. Para poner a prueba tus conocimientos puedes practicar con los ejercicios
propuestos que encontraras en el siguiente link www.juntadeandalucia.es
8.Autoevaluación
Se realiza una autoevaluación considerando los siguientes criterios.
Criterios Lo logré
Tengo que
mejorar
No lo logré
1. Elaboro tablas de frecuencias
para organizar datos
2. Interpreto datos representados
en tablas de frecuencias
3. Extraigo información de una
tabla de frecuencias
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Bogotá - Colombia
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