SlideShare una empresa de Scribd logo
LOS MISERABLES: cine-forum

FICHA TÉCNICA:

Título original Les miserables
(basada en la novela de Victor Hugo)
Dirección           Bille August
Intérpretes
      Valjean..........................Liam Neeson
      Javert............................Geoffrey Rush
      Fantine..........................Uma Thurman
      Cosette..........................Claire Danes
      Mario.............................Hans Matheson
Año                 1998
Nacionalidad        USA
Género              Drama de época
Duración            130 m

SINOPSIS: La historia, basada en la obra del mismo nombre del francés Víctor Hugo,
comienza cuando Jean Valjean, ex presidiario, entra a la cárcel de Toulon, en 1796,
por robar un pedazo de pan. Después de 19 años en la cárcel y gracias a la bondad de
un obispo, la vida de Jean Valjean cambia radicalmente. Pero toda su vida estará
marcada por la persecución de Javert, policía que le persigue sin tregua.


PARA PENSAR Y DEBATIR:

1. Ilustra con ejemplos y frases de la película:
                                               a. la capacidad que tienen las
                                                  personas de rectificar, de ser
                                                  heroicos y coherentes hasta el
                                                  final
                                               b. consecuencias de la caridad
                                                  bien vivida
                                               c. virtudes de Jean: caridad,
                                                  justicia, fortaleza, templanza,
                                                  respeto por la dignidad de las
                                                  personas



2. Responde a las siguientes preguntas:
     a. ¿Crees que Jean Valjean consigue ser feliz? ¿por qué?
     b. ¿Qué dificultades encuentra en su vida? ¿cómo se enfrenta a ellas?
     c. ¿Qué atrae de la personalidad de Valjean?
3. Vamos a profundizar en cuestiones de importancia para la vida de cualquier
   persona:
      a. el bien y el mal: ¿las personas son buenas o malas por naturaleza?
         ¿influye alguna      circunstancia externa: educación, ambiente,
         experiencias…
      b. ¿qué mueve a las personas a actuar: el bien o el mal?
      c. ¿puede una persona “mala” cambiar? ¿cómo? ¿por qué?
      d. ¿qué es la conciencia? ¿qué potencias de la persona se ponen en juego
         para que actúe la conciencia?
      e. ¿se debe seguir siempre el dictado de la
         conciencia? ¿y si está mal formada?
      f. ¿Cómo     se   comporta     Valjean como
         empresario? ¿le obligaba la ley? ¿por qué
         lo hace?
      g. Fantine se prostituye como medio para
         sacar adelante a su hija. ¿es lícito?
      h. ¿Por qué dice Valjean a Yabert “yo no
         tengo derecho a matarte”?



4. El cristianismo en la película:
      a. ¿Cómo quedan reflejados algunos representantes de la Iglesia: obispo,
          monjas de clausura, obras de beneficencia…? ¿es frecuente esto en las
                                           películas actuales? ¿refleja la verdad
                                           de lo que es la Iglesia?
                                        b. ¿Qué actuación de Valjean viene
                                           marcada por el hecho de ser
                                           cristiano? Indica cuál es la misión de
                                           los laicos en la Iglesia.



                                  5. Mario y Cosette
                                       a. Mario es joven y su juventud se
                                           refleja en lo que hace. ¿Es la
                                           juventud la edad de los grandes
                                           ideales y las grandes pasiones? ¿Se
                                           pueden usar mal? Pon algunos
                                           ejemplos
                                       b. Comenta la actitud de Valjean ante
                                           el noviazgo de Cosette y Mario. ¿qué
                                           le mueve?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plan de redaccion
Plan de redaccionPlan de redaccion
Plan de redaccion
LissieRiera
 
Crucigrama
CrucigramaCrucigrama
Crucigrama
Javier Sanchez
 
E learning y los 7 pecados capitales
E learning y los 7 pecados capitalesE learning y los 7 pecados capitales
E learning y los 7 pecados capitalesGloria Jimenez
 
El Monacato
El MonacatoEl Monacato
El Monacato
Carlos Casanueva
 
Sesión de aprendizaje n° 15 5 to
Sesión de aprendizaje n° 15  5 toSesión de aprendizaje n° 15  5 to
Sesión de aprendizaje n° 15 5 to
Nelly Altemira Torres Rivera
 
Los Jovenes & su Auto-Estima♥ part. 2
Los Jovenes & su Auto-Estima♥ part. 2Los Jovenes & su Auto-Estima♥ part. 2
Los Jovenes & su Auto-Estima♥ part. 2leslielares29
 
SESIONES DE CLASE EDUC. RELIGIÓN
SESIONES DE CLASE  EDUC. RELIGIÓN SESIONES DE CLASE  EDUC. RELIGIÓN
SESIONES DE CLASE EDUC. RELIGIÓN 14031977
 

La actualidad más candente (11)

Plan de redaccion
Plan de redaccionPlan de redaccion
Plan de redaccion
 
Crucigrama
CrucigramaCrucigrama
Crucigrama
 
Los ríos profundos 6 8
Los ríos profundos 6 8Los ríos profundos 6 8
Los ríos profundos 6 8
 
E learning y los 7 pecados capitales
E learning y los 7 pecados capitalesE learning y los 7 pecados capitales
E learning y los 7 pecados capitales
 
El Monacato
El MonacatoEl Monacato
El Monacato
 
Los ríos profundos 1
Los ríos profundos 1Los ríos profundos 1
Los ríos profundos 1
 
Sesión de aprendizaje n° 15 5 to
Sesión de aprendizaje n° 15  5 toSesión de aprendizaje n° 15  5 to
Sesión de aprendizaje n° 15 5 to
 
Los Jovenes & su Auto-Estima♥ part. 2
Los Jovenes & su Auto-Estima♥ part. 2Los Jovenes & su Auto-Estima♥ part. 2
Los Jovenes & su Auto-Estima♥ part. 2
 
Sesión 05 5°sec
Sesión 05  5°secSesión 05  5°sec
Sesión 05 5°sec
 
Los ríos profundos 1 al 5
Los ríos profundos   1 al 5Los ríos profundos   1 al 5
Los ríos profundos 1 al 5
 
SESIONES DE CLASE EDUC. RELIGIÓN
SESIONES DE CLASE  EDUC. RELIGIÓN SESIONES DE CLASE  EDUC. RELIGIÓN
SESIONES DE CLASE EDUC. RELIGIÓN
 

Más de ereligioncatolica

youcat 4 -II Santísima Trinidad
 youcat  4 -II Santísima Trinidad youcat  4 -II Santísima Trinidad
youcat 4 -II Santísima Trinidad
ereligioncatolica
 
youcat 4 -I naturaleza de Dios y su obrar
youcat  4 -I naturaleza de Dios y su obraryoucat  4 -I naturaleza de Dios y su obrar
youcat 4 -I naturaleza de Dios y su obrar
ereligioncatolica
 
1 youcat introd y clase 1
1 youcat  introd y clase 11 youcat  introd y clase 1
1 youcat introd y clase 1
ereligioncatolica
 
youcat 3 la fe, respuesta del hombre a Dios
 youcat  3 la fe, respuesta del hombre a Dios youcat  3 la fe, respuesta del hombre a Dios
youcat 3 la fe, respuesta del hombre a Dios
ereligioncatolica
 
youcat 2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición
youcat  2 transmisión de la fe, la biblia y la tradiciónyoucat  2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición
youcat 2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición
ereligioncatolica
 
La Biblia
La BibliaLa Biblia
La creación y el pecado original
La creación y el pecado originalLa creación y el pecado original
La creación y el pecado original
ereligioncatolica
 
Historia del pueblo de israel nuria t- 2º eso
Historia del pueblo de israel  nuria t- 2º esoHistoria del pueblo de israel  nuria t- 2º eso
Historia del pueblo de israel nuria t- 2º esoereligioncatolica
 
Religiones en el mundo ana a- 2º eso
Religiones en el mundo  ana a- 2º esoReligiones en el mundo  ana a- 2º eso
Religiones en el mundo ana a- 2º esoereligioncatolica
 
2º eso fundamentos de la vida moral
2º eso fundamentos de la vida moral 2º eso fundamentos de la vida moral
2º eso fundamentos de la vida moral ereligioncatolica
 
3 youcat clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios ampliada
3 youcat  clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios ampliada3 youcat  clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios ampliada
3 youcat clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios ampliadaereligioncatolica
 
4º eso tema 1 2 la iglesia.
4º eso tema 1 2 la iglesia.4º eso tema 1 2 la iglesia.
4º eso tema 1 2 la iglesia.ereligioncatolica
 
3 youcat clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios
3 youcat  clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios3 youcat  clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios
3 youcat clase 3 la fe, respuesta del hombre a diosereligioncatolica
 
2 youcat clase 2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición
2 youcat  clase 2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición2 youcat  clase 2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición
2 youcat clase 2 transmisión de la fe, la biblia y la tradiciónereligioncatolica
 
Fichas para el trabajo de sacramentos
Fichas para el trabajo de sacramentosFichas para el trabajo de sacramentos
Fichas para el trabajo de sacramentosereligioncatolica
 

Más de ereligioncatolica (20)

youcat 4 -II Santísima Trinidad
 youcat  4 -II Santísima Trinidad youcat  4 -II Santísima Trinidad
youcat 4 -II Santísima Trinidad
 
youcat 4 -I naturaleza de Dios y su obrar
youcat  4 -I naturaleza de Dios y su obraryoucat  4 -I naturaleza de Dios y su obrar
youcat 4 -I naturaleza de Dios y su obrar
 
1 youcat introd y clase 1
1 youcat  introd y clase 11 youcat  introd y clase 1
1 youcat introd y clase 1
 
youcat 3 la fe, respuesta del hombre a Dios
 youcat  3 la fe, respuesta del hombre a Dios youcat  3 la fe, respuesta del hombre a Dios
youcat 3 la fe, respuesta del hombre a Dios
 
youcat 2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición
youcat  2 transmisión de la fe, la biblia y la tradiciónyoucat  2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición
youcat 2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición
 
La Biblia
La BibliaLa Biblia
La Biblia
 
La creación y el pecado original
La creación y el pecado originalLa creación y el pecado original
La creación y el pecado original
 
Historia del pueblo de israel nuria t- 2º eso
Historia del pueblo de israel  nuria t- 2º esoHistoria del pueblo de israel  nuria t- 2º eso
Historia del pueblo de israel nuria t- 2º eso
 
Religiones en el mundo ana a- 2º eso
Religiones en el mundo  ana a- 2º esoReligiones en el mundo  ana a- 2º eso
Religiones en el mundo ana a- 2º eso
 
La Biblia-completo
La Biblia-completoLa Biblia-completo
La Biblia-completo
 
2º eso fundamentos de la vida moral
2º eso fundamentos de la vida moral 2º eso fundamentos de la vida moral
2º eso fundamentos de la vida moral
 
Revelación sobrenatural
Revelación sobrenaturalRevelación sobrenatural
Revelación sobrenatural
 
Repaso VIDA DE JESÚS
Repaso VIDA DE JESÚSRepaso VIDA DE JESÚS
Repaso VIDA DE JESÚS
 
3 youcat clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios ampliada
3 youcat  clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios ampliada3 youcat  clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios ampliada
3 youcat clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios ampliada
 
4º eso tema 1 2 la iglesia.
4º eso tema 1 2 la iglesia.4º eso tema 1 2 la iglesia.
4º eso tema 1 2 la iglesia.
 
1 youcat introd y clase 1
1 youcat  introd y clase 11 youcat  introd y clase 1
1 youcat introd y clase 1
 
3 youcat clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios
3 youcat  clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios3 youcat  clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios
3 youcat clase 3 la fe, respuesta del hombre a dios
 
2 youcat clase 2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición
2 youcat  clase 2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición2 youcat  clase 2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición
2 youcat clase 2 transmisión de la fe, la biblia y la tradición
 
Misterios del rosario
Misterios del rosarioMisterios del rosario
Misterios del rosario
 
Fichas para el trabajo de sacramentos
Fichas para el trabajo de sacramentosFichas para el trabajo de sacramentos
Fichas para el trabajo de sacramentos
 

Último

Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
44652726
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
Luis Enrique Zafra Haro
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
jjfch3110
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
ManuelCampos464987
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentaciónAlan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
JuanPrez962115
 

Último (20)

Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptxRobótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentaciónAlan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
 

A los miserables guión cine forum

  • 1. LOS MISERABLES: cine-forum FICHA TÉCNICA: Título original Les miserables (basada en la novela de Victor Hugo) Dirección Bille August Intérpretes Valjean..........................Liam Neeson Javert............................Geoffrey Rush Fantine..........................Uma Thurman Cosette..........................Claire Danes Mario.............................Hans Matheson Año 1998 Nacionalidad USA Género Drama de época Duración 130 m SINOPSIS: La historia, basada en la obra del mismo nombre del francés Víctor Hugo, comienza cuando Jean Valjean, ex presidiario, entra a la cárcel de Toulon, en 1796, por robar un pedazo de pan. Después de 19 años en la cárcel y gracias a la bondad de un obispo, la vida de Jean Valjean cambia radicalmente. Pero toda su vida estará marcada por la persecución de Javert, policía que le persigue sin tregua. PARA PENSAR Y DEBATIR: 1. Ilustra con ejemplos y frases de la película: a. la capacidad que tienen las personas de rectificar, de ser heroicos y coherentes hasta el final b. consecuencias de la caridad bien vivida c. virtudes de Jean: caridad, justicia, fortaleza, templanza, respeto por la dignidad de las personas 2. Responde a las siguientes preguntas: a. ¿Crees que Jean Valjean consigue ser feliz? ¿por qué? b. ¿Qué dificultades encuentra en su vida? ¿cómo se enfrenta a ellas? c. ¿Qué atrae de la personalidad de Valjean?
  • 2. 3. Vamos a profundizar en cuestiones de importancia para la vida de cualquier persona: a. el bien y el mal: ¿las personas son buenas o malas por naturaleza? ¿influye alguna circunstancia externa: educación, ambiente, experiencias… b. ¿qué mueve a las personas a actuar: el bien o el mal? c. ¿puede una persona “mala” cambiar? ¿cómo? ¿por qué? d. ¿qué es la conciencia? ¿qué potencias de la persona se ponen en juego para que actúe la conciencia? e. ¿se debe seguir siempre el dictado de la conciencia? ¿y si está mal formada? f. ¿Cómo se comporta Valjean como empresario? ¿le obligaba la ley? ¿por qué lo hace? g. Fantine se prostituye como medio para sacar adelante a su hija. ¿es lícito? h. ¿Por qué dice Valjean a Yabert “yo no tengo derecho a matarte”? 4. El cristianismo en la película: a. ¿Cómo quedan reflejados algunos representantes de la Iglesia: obispo, monjas de clausura, obras de beneficencia…? ¿es frecuente esto en las películas actuales? ¿refleja la verdad de lo que es la Iglesia? b. ¿Qué actuación de Valjean viene marcada por el hecho de ser cristiano? Indica cuál es la misión de los laicos en la Iglesia. 5. Mario y Cosette a. Mario es joven y su juventud se refleja en lo que hace. ¿Es la juventud la edad de los grandes ideales y las grandes pasiones? ¿Se pueden usar mal? Pon algunos ejemplos b. Comenta la actitud de Valjean ante el noviazgo de Cosette y Mario. ¿qué le mueve?