En esta presentación se hace un recuento de los principales postulados de la Educación del Siglo XXI y a qué tipo de estudiante se enseña en el presente siglo.

1. ¿A quienes enseñamos?
Carlos Molina Medrano | 2016

2. ¿En nuestras aulas están los mismos
estudiantes de hace 20 años?

3. Y nosotros cómo enseñamos:
¿Como a estudiantes de hace 60 años?

4. ¿Quiénes están en nuestras aulas?

7. ¿En qué piensan?

8. Se han apropiado de las tecnologías

9. ¿Hago un diagnóstico del tipo de estudiante
que tengo en mi aula?

10. ¿Cuál es la educación del siglo XXI?

11. Educar en el
siglo XXI
Fundación Telefónica

12. Educar en el
siglo XXI
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13. Educar en el
siglo XXI
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14. Educar en el
siglo XXI
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15. Educar en el
siglo XXI
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16. Educar en el
siglo XXI
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17. Educar en
el siglo XXI
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18. Educar en el
siglo XXI
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19. Educar en el
siglo XXI
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20. Educar en el
siglo XXI
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21. Educar en el
siglo XXI
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22. Educar en el
siglo XXI
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23. “...si los profesores han de educar a los
estudiantes para ser ciudadanos activos
y críticos, deberían convertirse ellos
mismos en intelectuales
transformativos”.
Henry Giroux

24. “La realidad es que la escuela parece que se
encuentran en una situación de
transformación en todos los países, algunas
veces es cierto, que sin saber muy bien la
dirección que se debe coger, pero por lo
menos con la clara idea de que la institución
debe salir del inmovilismo, transformarse y
adaptarse a los nuevos tiempos”.
Julio Cabero

25. El reto
Recobrar la
curiosidad
Mayor
Innovación
Mayor
Creatividad
Mayor
nivel de
criticidad

26. IDENTIDADDEL
PARTICIPANTE
Definir retos a nivel social
Trabajo grupal
Reconocimiento social
Participación activa
Interacción virtual
Actividades colaborativas