El documento describe los pasos para la autoevaluación de una facultad de educación, incluyendo la planificación, recolección de información, procesamiento de datos, elaboración de un plan de mejora e informe de autoevaluación. La autoevaluación evalúa tres dimensiones: la gestión de la carrera, la formación profesional y los servicios de apoyo. Dentro de la formación profesional, se evalúa el currículo, estrategias de enseñanza-aprendizaje, evaluación de aprendizaje, calidad educativa, estudiantes