In this presentation you'll find a little of what is ELAO. Its inception, the stages through which it has passed, as well as the advantages and disadvantages.
I recommend you read carefully the roles of student and teacher roles.
This little presentation contained information about the CALL/ALAO, how development for the pass at time, who are they advantages and disadvantages. It also contains some history from the beginnings of ALAO / CALL to help us learn more about the change that has taken the technological tools used to better academic performance. This information also about distance education and students who could not attend class and how this problem was solved through technology.
In this presentation you'll find a little of what is ELAO. Its inception, the stages through which it has passed, as well as the advantages and disadvantages.
I recommend you read carefully the roles of student and teacher roles.
This little presentation contained information about the CALL/ALAO, how development for the pass at time, who are they advantages and disadvantages. It also contains some history from the beginnings of ALAO / CALL to help us learn more about the change that has taken the technological tools used to better academic performance. This information also about distance education and students who could not attend class and how this problem was solved through technology.
La educación desde que se ha dado en la vida del ser humano, ha ido
progresando, muchas veces grandemente, pero otras veces de manera
paulatina, por esto es que vemos que ella ha sufrido una serie de
modificaciones que han servido de bienestar para los actores de la misma.
La educación siempre ha ido paralelo a los adelantos científicos, por
esto ha tomado muchos de sus adelantos para desarrollar la enseñanzas de
manera más viable y acorde la sociedad y cultura, hasta donde esta ha
llegado.
Como se verá esencialmente lo que es en sí es didáctica de la
tecnología educativa, es que toma gran importancia este trabajo
monográfico, ya que será la manifestación visible de lo que es esta corriente
didáctica.
Otro de los factores de importancia es que se ha visto la resistencia a
esta corriente por la ignorancia de las maquinas educativas que utiliza y
también por la reacción a los cambios que tradicionalmente han venido
siendo aceptado.
Ante esta situación es que se realizará esta monografía, de tal manera
que pueda ser de beneficio a los lectores de la misma, ya que el contenido
de la misma, aclarará lo que no se sabía y explicará lo que era dudoso.
La educación desde que se ha dado en la vida del ser humano, ha ido
progresando, muchas veces grandemente, pero otras veces de manera
paulatina, por esto es que vemos que ella ha sufrido una serie de
modificaciones que han servido de bienestar para los actores de la misma.
La educación siempre ha ido paralelo a los adelantos científicos, por
esto ha tomado muchos de sus adelantos para desarrollar la enseñanzas de
manera más viable y acorde la sociedad y cultura, hasta donde esta ha
llegado.
Como se verá esencialmente lo que es en sí es didáctica de la
tecnología educativa, es que toma gran importancia este trabajo
monográfico, ya que será la manifestación visible de lo que es esta corriente
didáctica.
Otro de los factores de importancia es que se ha visto la resistencia a
esta corriente por la ignorancia de las maquinas educativas que utiliza y
también por la reacción a los cambios que tradicionalmente han venido
siendo aceptado.
Ante esta situación es que se realizará esta monografía, de tal manera
que pueda ser de beneficio a los lectores de la misma, ya que el contenido
de la misma, aclarará lo que no se sabía y explicará lo que era dudoso.
Las tics en la educación tienen tanto ventajas como desventajas como todas las cosas pero a si mismo opino que debe tener mas ventajas de las que encontré y opino que seria mucho mejor aplicarlas ya que de esa forma los alumnos aprenderán a usarlas por si en algún futuro se les ofrece
Similar a Act. 2.1. margarita_garcia_tecnologia (20)
2. • La evolución de la tecnología educativa, que como
disciplina nació en Estados Unidos de América en la
década de los 50, ha dado lugar a diferentes enfoques o
tendencias que se conocen como enseñanza
audiovisual, enseñanza programada, tecnología
institucional, diseño curricular o tecnología crítica de la
enseñanza.
• Anterior mente se llamaba tecnologías analógicas, el
criterio que se seguirá aquí es presentar todos aquellos
medios y materiales que no estén fundamentados en
tecnologías digitales. A continuación se realizará, sin
seguir un orden concreto, un recorrido por ellos,
presentando algunas de sus características
3. La tecnología ha evolucionado considerablemente y demostrado
que el ser humano necesita mucho de ella a continuación un
grafico demostrativo:
4.
5.
6. • En la década de los años 80 y 90 más o menos, es
cuando la mayoría de tecnología analógica se
digitalizó, y en la actualidad casi toda las
instituciones educativas, tienen ya las nuevas
tecnologías, para mejorar el aprendizaje en los
estudiantes.
• A pesar de esto, existen muchísimos profesores que
no se han adaptado a las nuevas tecnologías y esto ha
significado un atraso en el ámbito educativo, por
cuanto hay pocos profesionales de la informática, que
se han dedicado a la docencia.
7.
8. Bibliografía: Internet y el material de estudio de Tecnología Educativa taller 1
• Firma
• Margarita García