En la siguiente presentación hacemos un recorrido teórico que fundamenta como las tics se han ido desarrollando en las instituciones educativas a través de un proceso conocido como globalización.
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Pizarras Digitales en Aulas de Educación Primarianievescrespo
Pizarras Digitales en la Aulas de Educación Primaria. Trabajo realizado por estudiantes del Master de e.learning y Tecnología Educativa de Bureau Veritas y la Universidad Camilo José Cela.
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Proyecto pedagógico en TIC encaminado a fortalecer los procesos de comprensión lectora y producción Textual en los niños del la Institución Educativa Policarpa.
Presentación sobre la pdi en educación primaria de los estudiantes de cultura y pedagogía audiovisual (mención TICE) de la Facultad de Educación de Toledo.
Clasificación de más de una veintena de actividades de aula para desarrollar con TICs en función de aprender a buscar información, producirla y difundirla, comunicarse y resolver problemas
Breve reseña histórica de incorporación de las TIC en la escuela y en la Formación docente.
Formación Docente en TIC: ¿El huevo o la gallina? Diego Levis
Curso online: Herramientas digitales para el ámbito educativo Formación SmartAlejandro Rivera Prato
Hoy en día, la tecnología dentro de la sociedad ha traído cambios significativos; su efecto ha sido masivo y multiplicador generando una transformación que, sin importar lo lento o rápido que suceda, es, sin duda, inevitable.
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FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación
Implementación de un programa de capacitación docente en el Tecnológico LA PAZ en el uso correcto de las TIC
Los Trasnacionales
Aulas sin fronteras
Coordinador: Marcelo Terán
Integrantes del subgrupo designado:
José J. Túa y María Isabel Moscoso
Integrantes de los demás subgrupos:
Anabel Terán, Anaida Escalona, Betzi Terán, Freddy Paredes, Gloria De La Cruz y Migdanys C. González
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
(F) TALLER DE TIC Y EDUCACIÓN 2015 - GISELE SAINT PIERRE
1. Las TIC en la Escuela
Programa Conectar Igualdad Entrar
Programa Primaria Digital Entrar
Gisele Saint Pierre
Taller de TIC y Educación
2015
2. Programa Conectar Igualdad
Política nacional de inclusión digital
Impulsado por
la presidenta Cristina Fernández de
Kirchner mediante decreto en 2010
Más
3. Consiste en la entrega de computadoras
portátiles en todo al país
A todos los estudiantes y docentes de
establecimientos públicos de
educación secundaria, especial, y de
formación docente
¿Para qué?
Ir
Volver
4. Objetivos Principales de Conectar
Igualdad
Trabajar en los procesos de formación docente,
con la intención de transformar modelos,
procesos y paradigmas de aprendizaje y
enseñanza.
Alfabetizar a la sociedad en las TIC,
democratizando el acceso a los recursos
tecnológicos y a la información, sin
discriminación social, económica ni espacial,
llegando a todo el país.
Volver
Conocer más…
5. Programa Primaria Digital
Es la línea de integración pedagógica de las TIC
para el Nivel Primario que se desarrolla en tres
ejes de acción:
• Entorno multimedial y materiales
• Capacitación de docentes y equipos técnicos
• Equipamiento de Aulas Digitales Móviles (ADM)
para las escuelas del NP de todo el país
¿Para qué?
Ir
Volver
6. Objetivos de Primaria Digital
Reducir la brecha social, digital y
educativa.
Dotar a las escuelas de equipamiento,
recursos tecnológicos y una propuesta
pedagógica de inclusión de TIC en el
NP.
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Conocer más
10. | SECCIONES |
Biblioteca – Base de libros digitales
Mapoteca – Base de mapas digitales
Glosario – Diccionario de vocabulario
específico
Actividades – Sugerencias de propuestas
modelo para el aula
Ver más
11. | SECCIONES |
Mediateca – Galería de imágenes y videos
Juegos – Software de juegos educativos
Docentes Creando – Tutorial para crear
contenidos multimediales
Material Para Docentes – NAP - 1ero a 6to
año de todas las áreas.
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14. Diferencias generales entre las
propuestas
Primaria
Digital
Los equipos
están
administrados
completamente
por el docente
en el aula
El Ministerio
de Educación
decide la
distribución
del
equipamiento
No requiere de
la instalación
de un piso
tecnológico
Conectar
Igualdad
La computadora
está disponible
en todo
momento,
incluso en su
hogar
El
equipamiento
depende de la
gestión de la
dirección de la
institución
Requiere de la
instalación de
un piso
tecnológico
Fin
