Recusos de la WEB 2.0 para la educación a distancia

1. Uso Educativo de Herramientas Web 2.0
Curso “Recursos digitales de Información y
Comunicación para la Educación a Distancia”
Alumno Prof. Carlos Douglas Payno, agosto 2019

2. El Internet: la World Wide Web
La WWW es un servicio que ofrece Internet
el cual enlaza información de forma lógica,
a través de hipervínculos que conectan las
redes de páginas web, conectadas a algún
dispositivo.Hipervínculos: Vínculo asociado a un elemento de un
documento con hipertexto, que apunta a un elemento de
otro texto u otro elemento multimedia.
Hipertexto: Sistema de organización y presen-tación de
datos que se basa en la vinculación de fragmentos
textuales o gráficos a otros fragmentos, lo cual permite al
usuario acceder a la información no necesariamente de
forma secuencial sino desde cualquiera de los distintos
ítems relacionados.
"las enciclopedias en CD-ROM son un ejemplo de hipertexto"

3. Herramientas de la WEB que fomentan la participación colectiva
y la producción de contenidos vía intercambio son:
 Wikipedia
 Youtube
 Blogger
 Flicker
En la sociedad de la información: La web pasa del usuario
pasivo al colaborativo, es la WEB 2.0 o web social.
La WEB de los datos a la web de las personas.
Contenidos con información y comunicación.

5. Como usar la WEB 2.0
1 Recopilar, compartir información
2 Crear y compartir contenidos
Estandares de indización de
contenidos RSS
Los agregadores como bloglines,
del.icio.us compartir favoritos
Escritorio virtual personalizado
OS españa, textos mensajeria
instantanea.
Google Doc, para trabajo
colaborativo online
Multimedia, flicker, splashcast,
permiten retocar las imágenes
desde el navegadores, You tube,
permite que se inserten en
paginas web y en blogs los
videos.

6. La WEB 2.0 como recurso educativo
 Objetivo: comunicarse,
compartir, y comunicar
Un espacio de integración
entre lo social y lo tecnológi-
cos, donde las nuevas herra-
mientas y aplicaciones propor-
cionan servicios a los usuarios,
y esos servicios generan
contenidos, información y
comunicación”

7. El profesor cambia a mediador
El alumno como valedor de
sus conocimientos, convir-
tiéndose en parte activa de
su formación, en cualquier
hora y en cualquier lugar,
siempre que pueda acceder
a la información a través de
un dispositivo móvil.
La web permite Interactividad
entre dos o más sujetos.
Conectividad: Tener acceso a
internet para participar.
Hay “App’s” Colaborativas y
participativas entre los
usuarios a la hora de elaborar
contenidos o de aclarar
informaciones ofrecidas o
solicitadas por éstos.
Aplicaciones simples e
intuitivas a todo tipo de

8. La inconvencia de la información de la WEB
- La información ofrecida
no procede siempre de
fuentes fiables, por lo
que su calidad es
discutible.
- El alumnado, en su
mayoría no domina
correctamente las herra-
mientas Web 2.0, por lo
que a la hora de
utilizarlo en el proceso
El cambio de rol del educando en
la WEB 2.0 irá permitiendo en
todos los estudiantes la
posibilidad de publicar,
mezclar, compartir,
relacionarse y cooperar
Y como posible estrategia de
evaluación “autoevaluarse y
coevaluarse de manera
responsable”

9. Los blogs, son herramientas para la generación de
conocimiento. Los profesoras las usan como respositorios
Repositorio de contenidos
didácticos expuestos como
información importante y como
instrumento de comunicación
en el aula, para el anuncio de
eventos, sesiones de tutoría, o
lecturas obligatorias o
opcionales del curso, etc.
A nivel de estudiante el blog
puede servir para medir la
evolución del pensamiento y/o
conocimientos, durante un
periodo de tiempo, y para
publicar sus trabajos, y
permitir la retroalimentación

10. Las Wikis, significan colaboración, acaban con la jerarquización
y la unidireccionalidad del aprendizaje
y extienden el espacio y el
tiempo de formación a
cualquier lugar con conexión a
Internet
Se pueden usar como espacio
de comunicación, de colabo-
ración, para presentar tareas o
para realizarlas.
Los Podcasts y vodcast
permiten asistir a formación
bajo demanda y libre de
limitaciones espacio –
temporales

11. Las Redes Sociales, o mundos virtuales, tienen mucho
potencial educativo, son maquetas vivas sociales
entornos seguros para el
aprendizaje activo y espacios
para la simulación y el ensayo
y error, elementos claves para
aprender haciendo.
App’s WEB que permiten
compartir archivos de texto,
presentaciones o crear mapas
conceptuales, hacer
infografías, gif animados,
banners, etc para ser
contrastados por alumnos o
profesores dentro y fuera del
aula.
Slideshare, Scribd, Cmap,
Picktochart, etc.

12. Las App’s de la WEB, permiten a veces sin instalar nada hacer
Infinidad de cosas, que facilitan
a los estudiantes, sus labores.
La App’s fodey para citar un
ejemplo poco conocido sirve
para generar animaciones y
pedazos de un periódico,
anexo algunas de ellas.

13. Las App’s de la WEB, Ejemplos de algunas aplicaciones:
Cmap Cloud sirve para hacer
mapas mentales.
Veamos un ejemplo
Cmap cloud ejemplo mapa
conceptual, mucho mas
complejo

14. Las ligas a App’s de la WEB, que pueden ser de interés
http://video.google.com o http://www.youtube.es ofrece un servicio similar para vídeos.
http://www.podomatic.com para guardar y compartir documentos sonoros y archivos de audio.
http://www.google.com y http://www.groupsharp.com para escribir y compartir textos y
documentos de Excel y Acces.
http://www.slideshare.net/ (Para publicar y codificar diapositivas para la web, también admite
audio) Registrarse
http://www.vimeo.com/ (Para subir y publicar videos)
http://delicious.com (Para favoritos en línea)
http://miarroba.com/ (Servidor para libros de visitas, foros, encuestas, herramientas para
webmaster). Hay que darse de alta
http://textanim.com (Para generar texto animado y codificarlo para la web) Fácil
http://issuu.com/ (Para publicación de PDF en formato de revista) Hay que suscribirse
http://blip.tv/?utm_source=brandlink (Servidor de videos)
http://www.bubok.es/ (Para editar, publicar y vender libros en línea) Funciona
http://media-convert.com/conversion/ (Convertidor de formatos de audio y video) Funciona
http://www.scribd.com/ (Para compartir documentos en PDF)

15. Las ligas a App’s de la WEB, que pueden ser de interés
http://phpwebquest.org/ (Alojamiento y publicación de webquest en línea) Funciona
http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm (Generador de webquest) Funciona lo he usado
http://www.mty.itesm.mx/dinf/dsai/lb/ (Para audio libros en línea) Tiene pocos libros
http://www.sonowebs.com/wp-plugin.php (Audio para la web) Creo es para windows
http://wiki.gleducar.org.ar/wiki/Portada" t "_blank
http://vozme.com/index.php?lang=es (Convertidor de texto a voz) Funciona mp3
http://campus.dokeos.com/index.php?Xlanguage=spanish (Pueden crear su curso virtual en la
plataforma DOKEOS) Cuesta es e-learnig $
http://www.claroline.net (Pueden crear su curso virtual en la plataforma CLAROLINE). En
Francés, para crear MOOCs, esta bien
http://media-convert.com/conversion/ (convertidor de formatos en línea) Funciona
http://www.youconvertit.com/convertfiles.aspx (convertidor de formatos en línea) Funciona
http://www.docstoc.com/ (Para compartir documentos en línea)
http://www.showdocument.com/ (Para compartir documentos de diversos formatos en línea) BIEN
http://www.visualcv.com/ (Para publicar currículo vitae en línea) Curriculum a la gringa
http://www.snapyap.com/ (Para videoconferencias)
http://www.vseelab.com/ (Para videoconferencias online)

16. Las ligas a App’s de la WEB, que pueden ser de interés
http://www.pdfonline.com/pdf2word/index.asp (Para convertir documentos a formato PDF en
línea)
http://picasa.google.com/#utm_medium=embed&utm_source=pwalogin (Para compartir
imágenes en línea)
http://www.dayah.com/periodic/ (Tabla periódica en línea) Funciona
http://www.picasion.com/ (Para crear GIFs en línea) Funciona
http://www.interrogantes.com/ (Para encuestas, cuestionario y puntuadores en línea) WIN
http://www.crearcuestionarios.com/ (Para crear cuestionarios y test en línea). BIEN
http://esforos.com/ (Creación de foros en línea en forma gratuita) BIEN
http://wigflip.com/screedbot/es/ (Para hacer textos animados en línea) Logotipos, Arengas
http://www.screentoaster.com/ (Grabadora de pantalla para video) WIN
http://www.techsupportalert.com/ (recursos) Muchos recursos inclusive Linux
http://www.tubechop.com/ (Editar videos) Si los corta
http://www.webtools.es/landing_page/general.html?gclid=CKO15qSw2pYCFRJexwodtm4WxQ
(Creación de encuestas en línea). Registrarse
http://www.zunal.com/ (Para crear y alojar webquest y portafolios) Funciona
http://www.mywebspiration.com/ (Para organizadores de información en línea) Aulas, registrarse
o $

17. Las ligas a App’s de la WEB, que pueden ser de interés
http://www.virtual-whiteboard.co.uk/home.asp (Pizarra virtual hasta 04 miembros en forma
colaborativa) Es de monday.com, Registrarse
http://translate.google.com/translate_t?hl=es# (Traductor de textos y de páginas web completas)
http://www.worldlingo.com/es/products_services/computer_translation... (Traductor de páginas
web) Si funciona
www.weebly.com (Diseño y administración de páginas Web 2.0) Si funciona
http://sketchup.google.com/intl/es/ (Programa para crear diseños en 3 dimensiones) Registrarse
http://scratch.mit.edu/ (Para crear animaciones multimedia) Crea juegos
www.xing.com (Red social para profesionales de diversas áreas académicas) Funciona
http://www.alice.org/ (Ambiente gratuito para animación interactiva) Funciona
http://www.livestream.com/ ( Estudio de televisión online) Funciona
http://prezi.com/ ( Sitio para preparar presentaciones) Funciona
http://www.zotero.org/ ( extensión de Firefox para ayudar a coleccionar, manejar y citar sus
fuentes de investigación) Descargarlo para linux
www.teachertube.com ( Videos académicos) Funciona pero hay que actualizar el navegador
http://www.playlist.com/ ( Para crearse listas de música y podrá agregarlas en un blog o Web
gratis) Funciona

18. Las ligas a App’s de la WEB, que pueden ser de interés
http://tineye.com/ ( Busca imágenes utilizando imágenes como términos de búsqueda) Vale la
pena, es para buscar si la imagen existe en internet.
http://rubistar.4teachers.org/index.php ( Para elaborar rúbricas online) Funciona y lo he usado
http://edilim.softonic.com/ ( Utilidad gratuita para crear libros educativos interactivos, con
preguntas, juegos, rompecabezas) Funciona
http://es.wwitv.com/ (televisión gratis) India, Rusia, Nigeria, Malasia, Francia, China, libano,
Qatar, UK, Pakistan, Grecia, Bolivia, Uganda, USA, Turkia, España, Siria, etc.
http://comunidad20.sedic.es/ ( Web social para profesionales de la información) Funciona
http://www.encuestafacil.com/masinfo/PaginaFin.aspx?EID=203062 ( Encuestas online) gratis
registrarse
http://www.internality.com/web20/ ( Este mapa agrupa de forma visual los principales conceptos
que habitualmente se relacionan con la Web 2.0, junto con una breve explicación)
http://www.ivoox.com/ (Para podcast o archivos de audio.) Funciona registrarse
http://vimeo.com/ (Hosting para videos en diversos formatos)
http://vidtomp3.com/index.php ( Para extraer audio de videos en youtube) Funciona y lo $

19. Las ligas a App’s de la WEB, que pueden ser de interés
http://www.blogger.com/home (Para crear blogs) Funciona
http://es.calameo.com/ (Para publicar y compartir documentos) Funciona Registrarse
http://polldaddy.com/ ( Para crear encuestas online) Funciona
http://www.wikimindmap.org/ (Para creación de wikis). 30 días prueba, luego $
http://www.sesamo.com/colouring/index-es.html (Para colorear.) Para niños
http://www.mty.itesm.mx/dinf/dsai/lb/ (Audiolibros en línea.) Tiene pocos libros es de TEC
http://www.surveymonkey.com/ (Para encuestas online). Registrarse o con $
http://www.box.net/files (Para compartir documentos). Funciona
http://www.edu20.org/ (Recursos web 2.0 para estudiantes) Funciona tiene muchos
http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm (Generador de webquest.) Funciona ya la use
http://lunica.weebly.com/ (Repositorio 2.0) Tiene muchisimos dentro ORALE
http://www.docstoc.com/ (Para compartir documentos.)
Quite de la lista de “Enlaces de herramientas Web 2.0 de interés educativo”
Moreno, A. J. (2012). La web 2.0. Recurso educativo. Observatorio Tecnológico del Ministerio de
Educación, cultura y Deporte del Gobierno de España. Aquellas que son de paga y las que ya no
estan vigentes en la WEB. Atte Carlos Payno, Agosto 2019