1. ACTA DE LA CLASE: PROBLEMÁTICA PÚBLICA - SESION 1-2.
Lunes, 01 de marzo de 2010.
Con la fecha de: 01 de marzo de 2010, se reúnen en el salón de clase de la E.S.A.P., los
estudiantes de tercer semestre – presencial.
DOCENTE: ENRIQUE QUINTERO TIEMPO: 60 MINUTOS
TRATANDOSE LOS SIGUIENTES PUNTOS:
En la exposición que se presento el lunes 01 de marzo, se expusieron los siguientes puntos:
• EL CAMPO DE SABER SOBRE LO PUBLICO/ PRIVADO
• EL SABER FEMENINO Y LO PUBLICO/ PRIVADO POLITICO.
En el primer punto que se trató en la clase, se habló de aspectos del saber publico/privado,
pero se empezó con una pequeña introducción de Lyotard donde los compañeros
expositores hablaron acerca de que: “el conocimiento son un conjunto de enunciados que
denotan o describen objetos; donde también hicieron notar que estos conocimientos van
ligados de la semántica”.
Se comento también el significado de público y privado; donde lo privado, es la oposición
de lo público, donde esta, no se encuentra regulada por el estado, ya sean en cualesquiera
actividad en la que se desarrolle. A lo relacionado con el sector público se hablo de que son
organismos administrativos mediante los cuales el estado cumple, la voluntad expresada en
las leyes fundamentales del país.
Y se enfatizo que lo público hace referencia a:
• Un servicio publico
• Un bien publico
• El domino publico
• Sector publico.
Haciendo énfasis al segundo tema tocado que fue: “EL SABER FEMENINO Y LO
PUBLICO /PRIVADO POLITICO”. Se muestran algunos de los logros del feminismo es
subvertir las lógicas de constitución de lo público como ámbito político propio del hombre
y de lo privado como ámbito doméstico propio de la mujer. Lo político no se localiza de
una forma esencialista en la esfera pública ni exclusivamente en los asuntos formales del
Estado.
Ocupar el "lugar de lo público" por las mujeres, un lugar que supuestamente estaba
reservado de forma casi natural al hombre, se constituye en uno de los principales logros de
la emancipación femenina en el conjunto de la sociedad patriarcal.