Este documento resume los resultados del IV Concurso de Creación y Declamación "Francesco Paganoni" 2015. Se seleccionaron 30 poemas finalistas de entre 221 participantes de varios colegios. Los poemas fueron divididos en 3 categorías según el grado de los estudiantes. Se nombraron los poemas y autores seleccionados en cada categoría. El jurado calificador firmó el acta final para la siguiente fase del concurso que se realizará el 5 de diciembre.

1. IV CONCURSO DE CREACIÓN Y DECLAMACIÓN “FRANCESCO
PAGANON” 2015
FINALISTAS
DATOS A TENER EN CUENTA
INSCRITOS: 380 estudiantes.
ASISTENTES: 221 estudiantes.
ASISTENTES AL EVENTO POR COLEGIOS
Colegio Nacional “Nuestra Señora de las Mercedes” 10
Colegio Nacional “Leoncio Prado” 24
Colegio Nacional “Juana Moreno” 2
Institución Educativa Privada “Augusto Cardich” 11
Institución Educativa Privada “Científico Stephen Hawking” 26
Institución Educativa Privada “Isaac Newton” 02
Institución Educativa Privada “La Divina Misericordia” 43
Institución Educativa Privada “Galileo Galilei” 4
Institución Educativa Privada “San Vicente de la Barquera” 86
Institución Educativa Privada “Euclides” 13
1
Documento
de 5 páginas

2. ACTA DEL JURADO CALIFICADOR
En la ciudad de Huánuco, a los 28 días del mes de noviembre del año en curso, siendo las
6:12 p.m., los señores miembros del jurado calificador de la Primera Fase del IV CONCURSO DE
CREACIÓN Y DECLAMACIÓN “FRANCESCO PAGANONI” 2015, después de un arduo trabajo de
selección, análisis, discusión y evaluación, acordaron por unanimidad seleccionar, de entre un
total de 221 trabajos poéticos, a los 30 siguientes trabajos finalistas, los mismos que
competirán en la Segunda Fase (05 de DICIEMBRE, a horas 9:00 a.m., en el REAL PLAZA
(Segundo Piso), a fin de lograr uno de los tres primeros puestos, según la categoría a la cual
corresponden:
FINALISTAS DE LA CATEGORÍA I (3ero., 4to. y 5to Primaria)
APELLIDOS Y NOMBRES POEMA GRA
DO
I.E
Rodríguez Silva, Adriano Ignacio Cristo de las
maravillas
3ero.
Prim.
Colegio Científico
“Stephen Hawking”
Salazar Aguirre, Emily Keyra El Dios
Todopoderos
o
3ero.
Prim.
Colegio Científico
“Stephen Hawking”
Zevallos Bernardo, Valery Poderoso
Dios
5to.
Prim.
Colegio Científico
“Stephen Hawking”
Calderón Picón, Ánghella Esperanza 4to.
Prim.
Institución Educativa Privada
“San Vicente de la Barquera”
De la Cruz Montes, Dayra Valentina La libertad 5to.
Prim.
Institución Educativa Privada
“San Vicente de la Barquera”
Inga Vásquez, Francesca Victoria Dios 5to.
Prim.
Institución Educativa Privada
“La Divina Misericordia”
Cayetano Orizano, Josmel J. Malditas
celdas,
devuélvanme
la libertad
4to.
Prim.
Colegio Matemático
“Euclides”
Chávez Loyola, Jean Carlos Hagan
justicia
3ero.
Prim.
Colegio Matemático
“Euclides”
Espinoza Chávez, Jhossep Hijo, ven a
mis brazos
3ero.
Prim.
Colegio Matemático
“Euclides”
Santos Esquivel, Nils [Sin título] 3ero.
Prim.
Colegio Matemático
“Euclides”
FINALISTAS DE LA CATEGORÍA II (6to. Primaria, 1ero. y 2do. Secundaria)
APELLIDOS Y NOMBRES POEMA GRA
DO
I.E
Calderón Herrera, Sarita Dios 1ero.
Sec.
Colegio Científico
“Stephen Hawking”
Díaz Saldaña, Freddy El perdón 6to.
Prim.
Colegio Científico
“Stephen Hawking”
Fernández Ponce, Giovanni [Sin título] 2do. Colegio Científico
2

3. Sec. “Stephen Hawking”
Fernández Ponce, Vanessa Hillary La fe poderosa 1ero.
Sec.
Colegio Científico
“Stephen Hawking”
Vigilio Salas, Nayara Paz 1ero.
Sec.
Colegio Científico
“Stephen Hawking”
Camargo Chávez, Paula Marcela El arte de
compartir
6to.
Prim.
Institución Educativa Privada
“San Vicente de la Barquera”
Chicoma Ruiz, Sergio Oh, Dios 1ero.
Sec.
Institución Educativa Privada
“San Vicente de la Barquera”
Olivares Durand, Brithany Carolina La fe 6to.
Prim.
Institución Educativa Privada
“San Vicente de la Barquera”
Trinidad Espinoza, Nixie Akasma La libertad 1ero.
Sec.
Institución Educativa Privada
“San Vicente de la Barquera”
Esteban Bernardo, Christian Anthony Poema a la
esperanza
2do.
Sec.
Colegio Matemático
“Euclides”
FINALISTAS DE LA CATEGORÍA III (3ero., 4to. y 5to Secundaria)
APELLIDOS Y NOMBRES POEMA GRA
DO
I.E
Domínguez Solís, Jhomara Dicha del
perdón
4to.
Sec.
Institución Educativa Privada
“Augusto Cardich Loarte”
Esteban Atachagua, Pilar Arely Libertad
dentro de mí
5to.
Sec.
Institución Educativa Privada
“Augusto Cardich Loarte”
Pérez Guillermo, Angie Gabriela La libertad 3ero.
Sec.
Institución Educativa Privada
“San Vicente de la Barquera”
Berrospi Morales, Rodrigo Libertad 3ero.
Sec.
Institución Educativa Privada
“San Vicente de la Barquera”
Arratea Vidal, Jean Paul [Sin título] 4to.
Sec.
Institución Educativa Privada
“San Vicente de la Barquera”
Ascanio Rubio, Paola Y. Algún día 4to.
Sec.
Institución Educativa Privada
“San Vicente de la Barquera”
Rojas Morales, Fiorella Stefany Aquella
balanza
5to.
Sec.
Institución Educativa Privada
“San Vicente de la Barquera”
Tacuchi Resurrección, Génesis La balanza
caída
3ero.
Sec.
Institución Educativa Privada
“San Vicente de la Barquera”
Espinoza Feliciano, Stalin Raimerio La fe 5to.
Sec.
Gran Unidad Escolar
“Leoncio Prado”
Ayra Martínez, Yessby [Sin título] 4to.
Sec.
Institución Educativa Privada
“La Divina Misericordia”
3

4. Dando fe de los resultados emitidos, debido a que en la selección no intervino ningún tipo
de preferencias, al contrario primó la calidad de los mejores trabajos presentados, firmamos.
Neil Akim Carrasco Céspedes Angel E. Santillán Leaño
Lic. Lengua y Literatura Poeta representativo de Huánuco
Representante del Evento Calificador y Veedor
John Alex Cuéllar Irribarren
Lic. Lengua y Literatura
Calificador Adjunto
NOTAS:
1. Los miembros del jurado de esta Primera Fase, sugerimos a los evaluadores de la Fase
Final (05 de diciembre) que, si alguno de estos trabajos seleccionados resultasen copias
fieles o cercanas de poemas existentes en la literatura local, regional, nacional o extranjera,
lo descalifiquen automáticamente, no pudiendo aspirar a ningún premio ni mención del
evento.
2. Hacemos de conocimiento que en la Segunda Fase (final) obtendrán premios monetarios,
medallas y diplomas, aquellos que ocupen uno de los tres primeros puestos, en cada
categoría.
Los demás finalistas que no resultasen ganadores, obtendrán premios consuelo, medallas y
diplomas; pero si algún finalista no se presentase a participar en el evento, será
descalificado, no teniendo derecho a ningún tipo de incentivo, medalla, diploma o algo por
el estilo.
3. Hacemos un pedido especial a los tutores de los finalistas, a fin de que corrijan, adapten el
poema y ensayen a sus alumnos, con el propósito de hacer una buena presentación en el
día central del evento (Fase final: declamación), respetando los siguientes criterios:
CRITERIO Punto 4 Punto 3 Punto 2 Punto 1
Uniformidad y
Presentación
(Vestido y saludo)
Viste bien y se
presenta
adecuadamente.
Viste bien, pero se
presenta
titubeando.
Viste regular y se
presenta
titubeando.
Viste regular y no
se presenta.
Memorización Recuerda todo el
poema.
Recuerda el
poema,
titubeando.
Recuerda el
poema, olvida
versos.
Recuerda algunos
versos del poema.
Dicción
(pronunciación,
acentuación y pausas
correctas)
Dicción correcta,
siempre.
Dicción correcta,
con pocos errores.
Dicción regular,
con varios errores.
Mala Dicción.
4

5. Modulación
(subir y bajar el
volumen, cambiar el
ritmo, acentuar las
palabras)
Modula la voz
adecuadamente.
Modula
únicamente en los
primeros versos.
Modula rara vez. Nunca modula la
voz.
Postura
(coordinación,
flexibilidad, elegancia)
Buena postura,
siempre.
Buena postura, a
veces descuidada.
Regular postura,
mayormente
descuidada.
Mala postura.
Emotividad
(emociona y sensibiliza,
con sus gestos y tono de
voz).
Demuestra
emotividad
siempre.
Demuestra
emotividad casi
siempre.
Demuestra
emotividad rara
vez.
No demuestra
emotividad.
5

6. Modulación
(subir y bajar el
volumen, cambiar el
ritmo, acentuar las
palabras)
Modula la voz
adecuadamente.
Modula
únicamente en los
primeros versos.
Modula rara vez. Nunca modula la
voz.
Postura
(coordinación,
flexibilidad, elegancia)
Buena postura,
siempre.
Buena postura, a
veces descuidada.
Regular postura,
mayormente
descuidada.
Mala postura.
Emotividad
(emociona y sensibiliza,
con sus gestos y tono de
voz).
Demuestra
emotividad
siempre.
Demuestra
emotividad casi
siempre.
Demuestra
emotividad rara
vez.
No demuestra
emotividad.
5