SlideShare una empresa de Scribd logo
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/comadmva/t24.htm http://cursohistoriaox.blogspot.com/2011/05/entrevista-un-personaje-historico.html http://www.mariocarretero.net/es/entrevistasynotas/ensenanza-de-la-historia http://www.cucurrucu.com/cucuportal/estrategia-tic-en-la-enseanza-de-la-historia.html http://www.youtube.com/results?search_query=gritos+de+muerte+y+libertad&aq=5&oq=gritos+de+ http://bachiller.sabuco.com/historia/historiaoral.htm http://www.mexicodesconocido.com.mx/la-independencia-de-mexico-1810-1821.html http://www.educar.org/comun/efemerides/independenciamexicana.asp http://www.biografiasyvidas.com/biografia/o/ortiz_josefa.htm http://www.ortiz.cps.k12.il.us/bio.html
Ideas de libertad
Estamos en la casa la Sra. Josefa Ortiz de Domínguez  impulsora del movimiento independicista, para conocer por qué se involucra en este movimiento. ENTREVISTADOR: Muy Buenas Tardes, agradecemos que nos atienda en sus aposentos quisiéramos saber ¿En qué momento se interesa usted por el movimiento independista? JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ: Me intereso desde el momento en el que vivo en la Nueva España nacida de mis padres españoles junto con mi esposo y nos tratan como si fuéramos bastardos. Nosotros al igual que los Españoles que han nacio en España tenemos el derecho de ocupar altos rangos en los puestos del gobierno, conocemos la situación de esta nueva tierra y aun así traen personalidades con títulos nobiliarios para que nos manden y ya no estoy dispuesta a soportarlo.  ENTREVISTADOR: Y ¿Por qué ahora, por qué en este  momento? JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ: Porque es el momento más propicio, la España esta vulnerable Napoleón ha atacado y ha dejado herido al régimen español dándonos la oportunidad de no tenernos tan vigilados,  aparte España no tendría el dinero suficiente para solventar la guerra acá en la Nueva España, tenemos la de ganar llevamos delantera… joder.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conceptos esenciales.
 
 
 
 
 

Más contenido relacionado

Destacado

Imágenes de block de bocetos
Imágenes de block de bocetosImágenes de block de bocetos
Imágenes de block de bocetosdibujonaturaleucd
 
Netiqueta 15 (1)
Netiqueta 15 (1)Netiqueta 15 (1)
Proyecto 20148
Proyecto 20148Proyecto 20148
Proyecto 20148titina25
 
/Mnt/home/documents/tecnicatura en diseño de marcas y envases 2º parte bis
/Mnt/home/documents/tecnicatura en diseño de marcas y envases   2º parte bis/Mnt/home/documents/tecnicatura en diseño de marcas y envases   2º parte bis
/Mnt/home/documents/tecnicatura en diseño de marcas y envases 2º parte bisGiselle Bartz
 
Practica 2 del 3 la red de internet
Practica 2 del 3 la red de internetPractica 2 del 3 la red de internet
Practica 2 del 3 la red de internet
jhosband
 
Curso estatal de historia
Curso estatal de historiaCurso estatal de historia
Curso estatal de historia
pacolopezcontreras
 
Bienvenidos a mi pagina web
Bienvenidos a mi pagina webBienvenidos a mi pagina web
Bienvenidos a mi pagina webnelsonywxp
 
los retos de la salud y la alimentacion
los retos de la salud y la alimentacionlos retos de la salud y la alimentacion
los retos de la salud y la alimentacionmary1b
 
¿Nos ves iguales?
¿Nos ves iguales?¿Nos ves iguales?
¿Nos ves iguales?
Solidaridadinternacional
 
Relacion de temas_de_tesis_aprobados
Relacion de temas_de_tesis_aprobadosRelacion de temas_de_tesis_aprobados
Relacion de temas_de_tesis_aprobadosEduv Torres Gutierrez
 
Presentación1
 Presentación1 Presentación1
Presentación1pachii
 
Padres de familia flori giron
Padres de familia flori gironPadres de familia flori giron
Padres de familia flori girontitina25
 
Presentación1
 Presentación1 Presentación1
Presentación1pachii
 
Polea fija (1)_(1)[1]
Polea fija (1)_(1)[1]Polea fija (1)_(1)[1]
Polea fija (1)_(1)[1]andresgil22
 
Practica 2 del 3 internet y sus servicios
Practica 2 del 3 internet y sus serviciosPractica 2 del 3 internet y sus servicios
Practica 2 del 3 internet y sus servicios
jhosband
 

Destacado (20)

Imágenes de block de bocetos
Imágenes de block de bocetosImágenes de block de bocetos
Imágenes de block de bocetos
 
Netiqueta 15 (1)
Netiqueta 15 (1)Netiqueta 15 (1)
Netiqueta 15 (1)
 
Proyecto 20148
Proyecto 20148Proyecto 20148
Proyecto 20148
 
Excelmania
ExcelmaniaExcelmania
Excelmania
 
/Mnt/home/documents/tecnicatura en diseño de marcas y envases 2º parte bis
/Mnt/home/documents/tecnicatura en diseño de marcas y envases   2º parte bis/Mnt/home/documents/tecnicatura en diseño de marcas y envases   2º parte bis
/Mnt/home/documents/tecnicatura en diseño de marcas y envases 2º parte bis
 
Practica 2 del 3 la red de internet
Practica 2 del 3 la red de internetPractica 2 del 3 la red de internet
Practica 2 del 3 la red de internet
 
Curso estatal de historia
Curso estatal de historiaCurso estatal de historia
Curso estatal de historia
 
Sesión 3
Sesión 3Sesión 3
Sesión 3
 
dispositivos medicos
dispositivos medicosdispositivos medicos
dispositivos medicos
 
Bienvenidos a mi pagina web
Bienvenidos a mi pagina webBienvenidos a mi pagina web
Bienvenidos a mi pagina web
 
Secuencia didáctica hist.p.final
Secuencia didáctica hist.p.finalSecuencia didáctica hist.p.final
Secuencia didáctica hist.p.final
 
los retos de la salud y la alimentacion
los retos de la salud y la alimentacionlos retos de la salud y la alimentacion
los retos de la salud y la alimentacion
 
¿Nos ves iguales?
¿Nos ves iguales?¿Nos ves iguales?
¿Nos ves iguales?
 
Relacion de temas_de_tesis_aprobados
Relacion de temas_de_tesis_aprobadosRelacion de temas_de_tesis_aprobados
Relacion de temas_de_tesis_aprobados
 
Presentación1
 Presentación1 Presentación1
Presentación1
 
Padres de familia flori giron
Padres de familia flori gironPadres de familia flori giron
Padres de familia flori giron
 
Presentación1
 Presentación1 Presentación1
Presentación1
 
Apache
ApacheApache
Apache
 
Polea fija (1)_(1)[1]
Polea fija (1)_(1)[1]Polea fija (1)_(1)[1]
Polea fija (1)_(1)[1]
 
Practica 2 del 3 internet y sus servicios
Practica 2 del 3 internet y sus serviciosPractica 2 del 3 internet y sus servicios
Practica 2 del 3 internet y sus servicios
 

Similar a Productos del curso de Historia

trabajo final
trabajo finaltrabajo final
trabajo finalenocmtz
 
Metodologias para el aprendizaje de historia
Metodologias para el aprendizaje de historiaMetodologias para el aprendizaje de historia
Metodologias para el aprendizaje de historiaProfesora_Jacinta
 
Metodologías para el aprendizaje de historia
Metodologías para el aprendizaje de historiaMetodologías para el aprendizaje de historia
Metodologías para el aprendizaje de historiaFAMUUH
 
Trabajo paco met
Trabajo paco metTrabajo paco met
Trabajo paco metbarona248
 
Trabajos cursoo 1
Trabajos cursoo 1Trabajos cursoo 1
Trabajos cursoo 1cecihp
 

Similar a Productos del curso de Historia (20)

trabajo final
trabajo finaltrabajo final
trabajo final
 
Curso de historia
Curso de historiaCurso de historia
Curso de historia
 
Metodologias para el aprendizaje de historia
Metodologias para el aprendizaje de historiaMetodologias para el aprendizaje de historia
Metodologias para el aprendizaje de historia
 
Sesión dos historia
Sesión dos historiaSesión dos historia
Sesión dos historia
 
Sesión dos historia
Sesión dos historiaSesión dos historia
Sesión dos historia
 
Sesión dos historia
Sesión dos historiaSesión dos historia
Sesión dos historia
 
Metodologías para el aprendizaje de historia
Metodologías para el aprendizaje de historiaMetodologías para el aprendizaje de historia
Metodologías para el aprendizaje de historia
 
Curso estatal de historia
Curso estatal de historiaCurso estatal de historia
Curso estatal de historia
 
Curso de historia
Curso de historiaCurso de historia
Curso de historia
 
Curso estatal de historia
Curso estatal de historiaCurso estatal de historia
Curso estatal de historia
 
Sesion 1 historia
Sesion 1 historia Sesion 1 historia
Sesion 1 historia
 
Sesion 1 historia
Sesion 1 historia Sesion 1 historia
Sesion 1 historia
 
Trabajo paco met
Trabajo paco metTrabajo paco met
Trabajo paco met
 
Presentation name
Presentation  namePresentation  name
Presentation name
 
Sesión 2
Sesión 2Sesión 2
Sesión 2
 
Sesion 2 entrevista
Sesion 2 entrevistaSesion 2 entrevista
Sesion 2 entrevista
 
Sesion 2 entrevista
Sesion 2 entrevistaSesion 2 entrevista
Sesion 2 entrevista
 
Sesion 2 entrevista
Sesion 2 entrevistaSesion 2 entrevista
Sesion 2 entrevista
 
Trabajos cursoo 1
Trabajos cursoo 1Trabajos cursoo 1
Trabajos cursoo 1
 
Curso estatal de historia
Curso estatal de historiaCurso estatal de historia
Curso estatal de historia
 

Último

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
espinozaernesto427
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
sarasofiamontezuma
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
CesarPazosQuispe
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
durangense277
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 

Último (20)

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 

Productos del curso de Historia

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.  
  • 5.  
  • 6.
  • 7.
  • 8. http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/comadmva/t24.htm http://cursohistoriaox.blogspot.com/2011/05/entrevista-un-personaje-historico.html http://www.mariocarretero.net/es/entrevistasynotas/ensenanza-de-la-historia http://www.cucurrucu.com/cucuportal/estrategia-tic-en-la-enseanza-de-la-historia.html http://www.youtube.com/results?search_query=gritos+de+muerte+y+libertad&aq=5&oq=gritos+de+ http://bachiller.sabuco.com/historia/historiaoral.htm http://www.mexicodesconocido.com.mx/la-independencia-de-mexico-1810-1821.html http://www.educar.org/comun/efemerides/independenciamexicana.asp http://www.biografiasyvidas.com/biografia/o/ortiz_josefa.htm http://www.ortiz.cps.k12.il.us/bio.html
  • 10. Estamos en la casa la Sra. Josefa Ortiz de Domínguez impulsora del movimiento independicista, para conocer por qué se involucra en este movimiento. ENTREVISTADOR: Muy Buenas Tardes, agradecemos que nos atienda en sus aposentos quisiéramos saber ¿En qué momento se interesa usted por el movimiento independista? JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ: Me intereso desde el momento en el que vivo en la Nueva España nacida de mis padres españoles junto con mi esposo y nos tratan como si fuéramos bastardos. Nosotros al igual que los Españoles que han nacio en España tenemos el derecho de ocupar altos rangos en los puestos del gobierno, conocemos la situación de esta nueva tierra y aun así traen personalidades con títulos nobiliarios para que nos manden y ya no estoy dispuesta a soportarlo. ENTREVISTADOR: Y ¿Por qué ahora, por qué en este momento? JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ: Porque es el momento más propicio, la España esta vulnerable Napoleón ha atacado y ha dejado herido al régimen español dándonos la oportunidad de no tenernos tan vigilados, aparte España no tendría el dinero suficiente para solventar la guerra acá en la Nueva España, tenemos la de ganar llevamos delantera… joder.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.