1. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
CENTRO METALMECANICO BOGOTÁ
ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
INSTRUCTOR: Marilyn Monroy Rodríguez
APRENDIZ: Sergio Anibal Ortegón Bedoya
ACTIVIDAD 1
Opción 3. (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las
Nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días
utilizar enSu clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus
estudiantes sonFelices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al
ingresar a Internet esAbrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo
que la misma toma laDecisión de bloquear en los computadores de la institución
páginas como Facebook,twitter y YouTube.
Reflexión: De acuerdo a lo expuesto en el caso anterior. El entorno en el que nos
encontramos evidencia un manejo totalmente diferente de la información y en
especial el de la tecnología. El mundo moderno va a un ritmo tan acelerado que lo
que hoy día podemos afirmar como cierto mañana está en tela de duda y pasado
mañana se encuentra desactualizado.
El desarrollo y avance de la tecnología le está permitiendo a la sociedad mejorar
su calidad de vida, esto se ve reflejado en la educación, salud, economía,
procesos industriales, comunicación, aprovechamiento de recursos entre otros.
Garantizando la supervivencia de los seres humanos y su continuidad como
especie superior.
Pero todo no es bueno: así como hay un grupo habido de conocimiento y aptitudes
determinantes dentro de la sociedad, nos encontramos con un mayor número de
personas manipulables que solo cumplen con seguir los lineamientos que otras
personal les dan, sin detenerse a meditar si están de acuerdo con los criterios y
parámetros ofrecidos. Convirtiéndose en fichas de quitar y poner y lo que es peor
en títeres de otros.
Quien más indefenso y manipulable que un niño “joven”; nadie, exceptuando
aquellos que sufren de algún tipo de discapacidad cognitiva que no es el caso en
este momento. Y de esto es que se aprovechan los diseñadores de las paginas
sociales (grupos en Facebook, hastags, twitter, etc.) para bombardear a los
jóvenes con un montón de información muy cuestionable y poco útil.
Otro aspecto importante es que los jóvenes sientes que el conocimiento es muy
viejo, no tiene valor y es poco aplicable a su entorno. Es ahí donde entra a jugar

2. un roll determinante el docente (instructor, tutor o guía). Debe de evidenciar las
bondades de la tecnología en el desarrollo del conocimiento, mostrándoles como
el uso adecuado de las TIC le ayuda a depurar la información y a fortalecer la
formación individual de su conciencia, actuando de forma racional y con una
aptitud reflexiva siendo el partícipe activo del conocimiento global en pro de una
formación social.