Este documento describe varias necesidades básicas de los niños como sentir amor, aceptación, seguridad y orientación. Explica la importancia de brindar afecto a través de caricias, tono de voz y palabras positivas para que los niños se sientan queridos y seguros. También habla sobre la necesidad de establecer límites firmes pero no bruscos, y permitirles libertad e independencia para que desarrollen confianza.

1. LA NECESIDAD DE RESPETAR A LOS DEMÁS:
hay que enseñarles a que respeten a los demás
aceptándolos como son, podemos ayudarles
también hablándoles de sus necesidades como
el niño que no puede correr por que tiene un
problema en las piernas y por este motivo no
hay que reírnos de él ni de ningún otro,
leyéndoles historias que transmitan valores,
respeto y tener en cuenta que los niños que
crecen en hogares donde los miembros
se respeten y se amen les va a facilitar su
NECESIDAD DE CONTROL: a los niños hay que ponerle
limites que entienda, considere justos y así proporciona-
ran seguridad, hay que actuar de manera firme, pero no
brusca los limites serán mejor comprendidos por los ni-
ños si no los gritamos ni golpeamos pero somos firmes en
ellos, hay que enseñarle a los niños a que se expresen
verbal y no físicamente ante una rabieta sin embargo
sabemos que una persona irritada no está en condiciones
de ver o entender por eso es necesario escuchar lo que
dicen sin atacarlos y cuando se calmen hablar con ellos.
NECESIDAD DE AUTOCONFIANZA: los niños deben tener
confianza en ellos y en las personas de su entorno para
que en un futuro puedan enfrentarse a la vida, debemos
brindarle esa confianza haciéndole sentir que es capaz,
único y especial pero ante todo hay que ganarnos la con-
fianza de ellos siendo discretos con los secretos que nos
confían. Si elogiamos lo que hacen demostrándoles que
creemos en ellos, no los comparamos con los demás por
que las comparaciones suelen ser ofensivas y pueden
crear celos y envidia, podemos ayudarles a crear autocon-
fianza.
ASI SOMOS LOS NIÑOS
NECESIDAD DE INDEPENDENCIA: el niño necesita sentirse
independiente para crear confianza sin embargo si necesita
ayuda no se la debemos negar, el niño necesita saber que
cuenta con el apoyo de sus padres, debemos dejar que tome
iniciativas como limpiar el polvo o recoger sus juguetes esto
les parece divertido o incluso cocinar (amasar) o lavar la loza
y aunque necesitan supervisión no obstaculizarles su
aprendizaje, hay que estimularlos a que terminen lo que ha
empezado eso no significa que los debamos obligar, si están
enfadados o tienen dificultad podemos ayudarles y de este
modo serán responsables.
CESIDAD DE ORIENTACIÓN: hay que ser consientes que
los niños necesitan orientación sin olvidar que es un
niño y lleva poco tiempo en el mundo, comprender
que el niño no es un adulto hay muchas cosas que no
sabe cómo se hacen por lo tanto hay que tenerle
paciencia y decirles como hacerlas así se las digamos
más de una vez paso a paso y con un lenguaje que el
entienda, saber que necesita cierta libertad sobre
todo a la hora de moverse no prohibirles que
corran, salten jueguen y estar todo el tiempo encima
de ellos ya que podrían volverse retraídos, por el

2. Libro que muestra varias pautas del
pensar y el actuar de los niños; como
tratarlos, comprenderlos y guiarlos a
lo largo de la formación.
Gran parte de este libro nos muestra
como ayudarlos a crecer inculcando
valores, permitiéndoles libre expresión
y control de emociones y comporta-
mientos.
NUESTRAS NECESIDADES BASICAS
Hablamos primordialmente en la alimenta-
ción, necesidades fisiológicas y en dormir,
sin embargo no creemos que los niños
cuando son pequeños tienen necesidades
que también son importantes:
 LA NECESIDAD DE AMOR:Para el
niño y su desarrollo es primordial sen-
tirse querido no hay nada mejor en la
vida que amar y sentirse amado por
alguien y en especial si son sus padres
y allegados, para sentirse querido el
niño debe ser tomado en cuenta aun
por encima de la televisión, radio o el
cansancio de sus padres.
ASI SOMOS LOS NIÑOS
AMOR A TRAVÉS DE LAS CARICIAS: Si para todos es necesario
sentir el calor de un abrazo, una caricia, una mirada, por que no
brindarle uno a un niño, ya que el tacto es la primera forma de
comunicación; por que no hablarle mientras se le esta dando
pecho e incluso mirarlo a los ojos, si el recibir y responder al
afecto hace que el niño se sienta seguro mientras si tratamos los
niños con brusquedad o los golpeamos (con la mano que es con
la que deberíamos acariciarlos) crearemos en ellos resentimien-
tos, enfados y los alejaremos de no-
sotros.
AMOR A TRAVÉS DEL TONO DE VOZ: Debemos tratar a los niños
con cordialidad como lo haríamos con un adulto, demostrarles
ternura y dulzura con nuestro tono de voz ningún niño es culpa-
ble de los problemas que se tengan en la vida o incluso en el tra-
bajo, por eso por mas estrés que estemos experimentando no
justifica gritar o decir palabras que van a quedar marcadas en su
corazón y que mas tarde nos arrepentiremos de haberlas dicho.
AMOR A TRAVÉS DE LAS PALABRAS: Es importante demostrarle
al niño que lo queremos pero no es suficiente hay que decirle que
lo amamos, que nos gusta la tarea que esta haciendo, que nos
parece un niño atractivo y educado hay que resaltar sus cualida-
des y ayudar a formar más en ellos, hay que tener en cuenta el
poder de las palabras y mas cuando la persona que las dice vale
mucho para los niños, es necesario hablarles desde que están en
el vientre así cuando estén mas grandes al escucharnos se calma-
ran.
LA NECESIDAD DE SER ACEPTADOS: Debemos aceptar
los niños tal como son no intentar cambiarlos ni mu-
cho menos querer que sean como nosotros o querer
que sean lo que deseamos ser, no amenacemos a los
niños con quitarles nuestro cariño por que ellos no
entienden que es verdad o no y generaremos miedos
a que sean abandonados; aceptar a los niños no quie-
re decir que todo lo que hagan este bien hecho hay
que ponerles reglas y así se sentirán seguros.
• LA NECESIDAD DE SENTIRSE SEGUROS: Es necesario
que el niño sepa que puede contar con nosotros, a los
niños les gusta explorar y saltar hay que vigilarlos para
que no se acerquen al peligro pero no los sobreprote-
jamos así no crearemos dependencias y ellos desarro-
llaran confianza, no los avergoncemos diciendo pala-
bras como “no te da vergüenza” por que llora o por-
que unto su ropa de comida, pintura o por que se
orino, cada cosa que ellos hacen tiene una causa; hay
que prepararlos para lo nuevo las cosas nuevas les dan
mucho temor hay que ser claros con ellos y explicarles
lo que va a suceder y no se impactara ante el cambio,
hay que tener muy presente que los lazos afectivos
que se creen con el niño desde el principio basados en
amor será su ejemplo a seguir en toda relación huma-
na Empieza cuanto antes.