El documento presenta un modelo de acreditación para programas de estudios de institutos y escuelas de educación superior. Se divide en cuatro dimensiones principales: gestión estratégica, formación integral, soporte institucional y resultados. Cada dimensión contiene varios indicadores como planificación del programa de estudios, gestión del perfil de egreso, proceso de enseñanza-aprendizaje, gestión de docentes, infraestructura y verificación del perfil de egreso.

1. MODULO: I
ACTIVIDAD: 2
TEMA: MODELO DE ACREDITACIÓN PARA
PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE
INSTITUTOS Y ESCUELAS DE
EDUCACION SUPERIOR
PROGRAMA DE CAPACITACION
COMPLEMENTARIAS PARA DOCENTES
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2. 24 Set.-16Oficial de Mar 3° tel Astrid TARRILLO Flores 02062926 2

3. Resumen de la
Matriz
Dimensión1:Gestión
Estratégica
Planificación del
programa de estudios
4
Gestión del perfil del
egreso
2
Aseguramiento de la
calidad
2
Dimensión2:Formación
integral
Proceso enseñanza
aprendizaje
5
Gestión de los
docentes
4
Seguimiento a
estudiantes
4
Investigación 3
Responsabilidad
social universitaria
2
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Oficial de Mar 3° tel Astrid TARRILLO Flores 3

4. Dimensión3:Soporte
institucional
Servicios de
bienestar
1
Infraestructura y
soporte
4
Recursos
humanos
1
Dimensión4:Resultados
Verificación del
perfil de egreso
2
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5. 1. Planificación
del programa
de estudio
2. Gestión del
perfil del
egreso
3.
Aseguramiento
de la calidad
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7. 2.1.1 El programa de estudios de los
grupos de interés y el entorno, define,
evalúa y actualiza el perfil de egreso
mediante Competencias generales y
especificas, que se espera que los
alumnos logren durante su formación
2.2.1 Utiliza el logro del perfil de los
egresados para la actualización del
mismo

9. 4. Proceso de
enseñanza
aprendizaje
5. Gestión de los
docentes
6. Seguimiento a
estudiantes
7. Investigación
aplicada,
desarrollo
tecnológico e
innovación
8.
Responsabilidad
social
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15. 9. Servicio de
bienestar
10.
Infraestructura
y soporte
11. Recursos
humanos
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19. 12. VERIFIACION DEL
PERFIL DEL EGRESADO
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21. FIN
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