PREGUNTAS CIERRE SESIÓN 1
¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología  Situación-Problema? En plantearte un nuevo enfoque de la asignatura así como la comprensión de una metodología novedosa, trasladándola hacia nuestro contexto y necesidades de los alumnos. Permitiéndonos plantear nuevas estrategias que ayuden al alumno alcanzar esa comprensión crítica de la Historia. ¿Qué hiciste para que se diera esta modificación? Cambiar de cierto modo la manera en como percibo mi actuar docente dentro de aula, transformándome en un facilitador del aprendizaje presentando un papel menos activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje
PREGUNTAS SOBRE LA CONQUISTA 1.-¿Qué ruta siguió Cortés para llegar a Tenochtitlan? Playas de Villa Rica, Chalchihuecan, La Antigua, Tlaxcala, Texcoco y por último Tenochtitlan 2.-¿Cuántas expediciones hizo Hernán Cortés en el territorio veracruzano? 3, Villa Rica, Cempoala y La Antigua 3.-¿Qué influencia tuvo Hernán Cortés en tu entidad? Se funda el primer ayuntamiento y el escudo de la entidad 4.-¿Cómo se llama la playa veracruzana donde desembarcó Hernán Cortés? Chalchihuecan 5.-¿Qué influencia tuvo la conquista en el diseño del escudo del estado de Veracruz? Que fue diseñado por Carlos I, de España 6.-¿Cuántas batallas enfrentaron los españoles antes de llegar a Tenochtitlan? 3, Tlaxcala, Texcoco y Tenochtitlan 7.-¿Cuáles fueron las primeras ayudas que recibió Hernán Cortés para llegar a territorio mexicano? Diego Velázquez lo ayudo monetariamente  8.-¿Cuál fue la causa del enfrentamiento de españoles e indígenas que culminó con la llamada “Noche triste”? La avaricia de los españoles por los artilugios utilizados por los sacerdotes y guerreros, provocando una guerra inminente.  9.-¿Cuáles fueron las epidemias que trajeron los españoles? Rubeola, sarampión, varicela entre otros 10.-¿Cuáles fueron las consecuencias de estas epidemias? La mortandad de muchos indígenas  11.-¿Qué opinión positiva y negativa tienes de la conquista?

Actividad 4

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    ¿Cómo se modificarontus conceptos de enseñar historia y de la metodología Situación-Problema? En plantearte un nuevo enfoque de la asignatura así como la comprensión de una metodología novedosa, trasladándola hacia nuestro contexto y necesidades de los alumnos. Permitiéndonos plantear nuevas estrategias que ayuden al alumno alcanzar esa comprensión crítica de la Historia. ¿Qué hiciste para que se diera esta modificación? Cambiar de cierto modo la manera en como percibo mi actuar docente dentro de aula, transformándome en un facilitador del aprendizaje presentando un papel menos activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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    PREGUNTAS SOBRE LACONQUISTA 1.-¿Qué ruta siguió Cortés para llegar a Tenochtitlan? Playas de Villa Rica, Chalchihuecan, La Antigua, Tlaxcala, Texcoco y por último Tenochtitlan 2.-¿Cuántas expediciones hizo Hernán Cortés en el territorio veracruzano? 3, Villa Rica, Cempoala y La Antigua 3.-¿Qué influencia tuvo Hernán Cortés en tu entidad? Se funda el primer ayuntamiento y el escudo de la entidad 4.-¿Cómo se llama la playa veracruzana donde desembarcó Hernán Cortés? Chalchihuecan 5.-¿Qué influencia tuvo la conquista en el diseño del escudo del estado de Veracruz? Que fue diseñado por Carlos I, de España 6.-¿Cuántas batallas enfrentaron los españoles antes de llegar a Tenochtitlan? 3, Tlaxcala, Texcoco y Tenochtitlan 7.-¿Cuáles fueron las primeras ayudas que recibió Hernán Cortés para llegar a territorio mexicano? Diego Velázquez lo ayudo monetariamente 8.-¿Cuál fue la causa del enfrentamiento de españoles e indígenas que culminó con la llamada “Noche triste”? La avaricia de los españoles por los artilugios utilizados por los sacerdotes y guerreros, provocando una guerra inminente. 9.-¿Cuáles fueron las epidemias que trajeron los españoles? Rubeola, sarampión, varicela entre otros 10.-¿Cuáles fueron las consecuencias de estas epidemias? La mortandad de muchos indígenas 11.-¿Qué opinión positiva y negativa tienes de la conquista?