La conquista de México comenzó en 1519 cuando Hernán Cortés llegó a las costas de Veracruz. Cortés y sus hombres recorrieron el país, enfrentándose en batallas con pueblos como los totonacas, tlaxcaltecas, cholultecas, texcocanos y finalmente los aztecas. Aunque hubo aspectos negativos como enfermedades y batallas, también trajo beneficios como el comercio internacional y el establecimiento de Veracruz como municipio. Personajes como Malintzin ayudaron a Cort

2. LA HISTORIA EN DIVERSOS TIEMPOS Y LUGARES LA CONQUISTA La conquista es la etapa en la que los españoles llegaron a territorio mexicano y poco a poco fueron conquistando pueblos para hacer más grande su poderío y llegar a reinar a los habitantes de éste. Sin embargo debemos tener presente que, este hecho histórico repercutió en distintas facetas así como en diversos lugares, tanto nacional, estatal como mundial. En 1519 zarpa Hernán Cortés de España para llegar a tierras mexicanas; primero llegó a tierras cubanas para posteriormente zarpar a territorio nacional, llegando a Yucatán para posteriormente dirigirse hacia Campeche, Tabasco y Veracruz, este recorrido se dio por vía marítima y por ultimo siguió su travesía por tierra, llegando a los estados de Tlaxcala y México. Cabe señalar que durante su estancia en el Estado de Veracruz, pisó tierra en el Puerto de Veracruz, La antigua, Zempoala, Villa Rica y las Playas de Chalchihuecan. Con la llegada de los españoles hubo aspectos positivos como negativos en el país; dentro de los aspectos negativos fueron las distintas batallas que se dieron con los distintos pueblos prehispánicos en busca de las riquezas de éstos, algunas de estas batallas se dieron en los lugares de Tabasco, Cholula, Tlaxcala y Texcoco, entre otros; así también las diversas enfermedades que trajeron como el sarampión, viruela, varicela entre otros, causando gran mortandad de personas debido a que los habitantes no estaban con las defensas necesarias para contrarrestarlos

3. Mencionando los aspectos positivos de este suceso se puede decir que, a nivel mundial, favoreció el intercambio del comercio, esto de acuerdo a algunos productos que ellos trajeron desde España a México y viceversa, así también el estado de Veracruz salió beneficiado pues gracias a ello se funda el primer municipio siendo llamado “Villa Rica de la Vera Cruz” para posteriormente llamarse “Veracruz”, así también se logra tener el escudo que representaría a nuestro Estado. Para poder completar esta etapa, es importante mencionar que hubo personas que ayudaron a Cortés para lograr su cometido, comenzando por Carlos I quien le proporciona los recursos para que lograra realizar este viaje; primeramente llega a Cuba donde es recibido por Diego Velázquez para después dirigirse a tierras mexicanas donde es recibido por Jerónimo Aguilar, español que vivía en territorio mexicano debido al hundimiento de su barco años atrás. Otro personaje distinguido que podemos encontrar es Malintzin, obsequiada a Cortés tras ganar una batalla junto con 19 mujeres más, la cual le sirvió de intérprete entre Cortés y los pueblos prehispánicos, como los totonacas y tlaxcaltecas.

4. Identificar conceptos, creencias y representaciones presentes en su situación problema, reflexiona sobre los procesos que vivió en la construcción de éstos y si los modificó, por qué. En nuestra situación problema La Conquista, los conceptos que se manejan dentro de la situación se refiere a ignorancia de los habitantes y dentro de este el manejo de conceptos como conquistador, conquistado, ingenuidad, avaricia; así como algunos relacionados con la riqueza y todos los avances que se manejaron durante esta época como la infraestructura, el avance en armas y estrategias de ataque. Las creencias y representaciones que se han ido modificando es la de presentar a un personaje como Moctezuma, como una persona ingenua al creer que Cortés era más que un ser humano y al mostrar esa inocencia fue lo que lo llevó a su perdición. Por otro lado, tenemos la actitud dominante de Cortés, dejándose llevar por la avaricia y la nobleza de los aztecas.

5. DISEÑO DE ENTREVISTA MARCADORES DESCRIPCIÓN Testimonio. Una persona de la comunidad que haya nacido en la primera mitad del siglo XX Lugar de la entrevista. El salón de clases. Guía de la entrevista. ¿Dónde y cuando nació? ¿A qué se dedica? ¿Cómo fueron sus primeros años de vida? ¿Qué acontecimientos importantes recuerda en esta época? ¿Qué le platicaban sus mayores acerca del Porfiriato y el movimiento revolucionario? ¿Qué avances trajo el Porfiriato a su localidad? ¿Cómo percibían los cambios buenos o malos?