Este documento resume seis corrientes o tendencias de la sexualidad en la educación: moralista, patológica, biológica, mecánica, erótica y dialógica conciencidora. La tendencia moralista promueve valores rígidos sin discusión. La patológica ve la sexualidad sólo como problema. La biológica reduce la sexualidad a lo reproductivo. La mecánica reduce la sexualidad a técnicas. La erótica enfatiza el placer por sí mismo. La dialógica conciencidora promue

1. Fichero de Tendencias o
Corrientes de la Sexualidad
Elaborado por la profa: N. Suárez

2. Sexualidad - Pedagogía
La sexualidad ya sabemos
que abarca todo lo que tiene
que ver con el ser humano
desde sus emociones, como
la práctica de ella pasando
por lo afectivo.
Sin dejar aun lado los otros
factores como lo son lo
social, económico y
políticos.

3. Sexualidad - Pedagogía

4. Sexualidad - Pedagogía
Distintas propuestas pedagógicas se generaron
en el sistemas educativo formal, informal y no
formal.
Clasificando según ALLER (1999) las
corrientes o tendencias en :

5. MORALISTA
Su lema : NO!!! Su finalidad:
Prohibir, preservar y defender valores dogmáticamente
asumidos como la virginidad, la castidad y “la pureza”
Propone:
imponer ciertos patrones establecido como
comportamientos sanos y saludables, sin posibilidad de
discusión o cuestionamiento
Otras Estrategias
exacerbar los riesgos de las relaciones sexuales para
atemorizar a l@s jóvenes.

6. PATOLÓGICA
Su lema: PROBLEMAS
Su finalidad
complicaciones de la sexualidad, tanto en el ámbito de la
salud como en el psicológico o social
Propone:
Estudiar apectos patológicos como inherentes a la
sexualidad y desvinculados de lo social
Junto a la tendencia MORALISTA
Sirven para denigrar el placer sexual

7. BIOLÓGICA
Su lema: REPRODUCCIÓN- BIOLÓGICO
Su finalidad:
diferencias entre hombres y mujeres
–sean psicológicas o sociales– vienen determinadas sólo
por factores biológicos
Propone:
Definen los órganos sexuales como órganos
exclusivamente reproductores
Otras Estrategias
la totalidad de las expresiones de la sexualidad
en los distintos planos de la vida individual y social

8. MECÁNICA
Su lema: REDUCIR
Su finalidad
reduce tanto el ejercicio
sexual como la educación de la sexualidad
Propone:
mecanismos y técnicas que supuestamente permiten una
vivencia plena y placentera de la sexualidad

9. ERÓTICA
Su lema:Sexo
Su finalidad:
considera el placer sexual separado de la
dimensión emocional y de la función
reproductiva y lo ubica como un fin en sí
mismo
Propone:
subestima la sexualidad como expresión de
amor, exaltando sólo la búsqueda de la
autosatifacción del cuerpo
Otras Estrategias
Fines exclusivamente consumistas o
comerciales

10. DIALÓGICA
CONCIENTIZADORA
Su lema: Comunicación
Su finalidad:
más allá de la genitalidad y tiene repercusiones en
los distintos ámbitos del acontecer humano, desde los más
íntimos y privados a los más públicos y sociales
Propone:
el diálogo y la reflexión crítica como herramientas
fundamentales para elevar los niveles de conciencia de
manera de contribuir al ejercicio pleno, placentero y
responsable de la sexualidad
Otra estrategias:
consecución de los derechosos derechos

11. En concluciòn ¿Qué se ha logrado con
esta última tendencia ?
Derecho de todas las parejas e individuos a decidir libre y
responsablemente.
Derecho a la salud sexual y la reproducción
Derecho a adoptar decisiones sin sufrir
Derecho a una educación veraz, científica y oportuna
Derecho a condiciones de igualdad de hombres y mujere

12. Sexualidad