El documento describe una actividad en la que los estudiantes reflexionan sobre la importancia de resolver problemas mediante el uso de analogías de casos de la vida cotidiana y la elaboración de una matriz de planificación. La matriz proporcionada contiene preguntas sobre qué, cuándo, quién, por qué, dónde y cómo en relación con un incidente en el que el perro del estudiante rompió su tarea antes de ir a la escuela.