Este documento presenta información sobre la realidad virtual. Define la realidad virtual como un mundo virtual generado por computadoras en el que los usuarios tienen la sensación de estar dentro de ese mundo y pueden interactuar con objetos dependiendo del nivel de inmersión. Describe los tipos de realidad virtual, incluyendo inmersiva con periféricos, seminmersiva en monitores, humano-máquina e humanos-máquina. Finalmente, menciona algunos usos actuales de la realidad virtual como simulación y entretenimiento.
Realidad virtual, aumentada e interaccion simbolicayuderlis
Trabajo de la Realidad Virtual, Aumentada e Interaccion simbolica, para con ello poder desarrollar informacion a la hora de aplicar estas estrategias en la enseñanaa de las niñas y niños. para asi hacer mas dinamica las clases.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Actividad 5
1. Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México
Plantel Tlalnepantla 1
Procesamiento de Información por medios digitales
(Actividad 5: Reporte de Noticia)
Estudiante: Islas Sánchez José Manuel
Matricula: 161930600-2
Grupo: 102
Carrera: P.T.B en Informática
Ciclo Escolar: 1.16.17
Docente: Acosta Serna Hugo
2. GLOSARIO
Inmersiva: El usuario pierde contacto con la realidad al percibir únicamente los estímulos del mundo virtual.
Fobia: Temor intenso e irracional, de carácter enfermizo, hacia una persona, una cosa o una situación.
Periférico: Unidad de una computadora que no forma parte de su unidad central.
Posicionamiento en buscadores, (optimización en motores de búsquedas): El proceso técnico mediante el cual se
realizan cambios en la estructura e información de una página web, con el objetivo de mejorar la visibilidad de un sitio
web en los resultados orgánicos de los diferentes buscadores.
RESUMEN
La realidad virtual es por lo general un mundo virtual generado por ordenador(o sistemas informáticos) en el que el
usuario tiene la sensación de estar en el interior de este mundo, y dependiendo del nivel de inmersión este puede
interactuar en este mundo y los objetos del mismo en un grado u otro.
La realidad virtual ideal sería la que desde una inmersión total nos permita una interacción sin límites con el mundo
virtual, además de aportarnos como mínimo los mismos sentidos que tenemos en el mundo real
(vista,oído,tacto,gusto,olfato).
En cuanto a los tipos de RV,esta puede subdividirse de modos diversos:
REALIDAD VIRTUAL INMERSIVA:
Se consigue una inmersión total mediante periféricos (cascos de realidad virtual,gafas,posicionadores,HDM…)
REALIDAD VIRTUAL SEMINVERSIVA:
Interactuamos con el mundo virtual, pero sin estar sumergidos en el mismo (monitor)
3. HUMANO-MAQUINA:
Solamente una persona interactúa con el mundo virtual
HUMANOS-MAQUINA:
Más de una persona comparte el mundo virtual
La realidad virtual hoy en día tiene muchos usos ya sea como simulación,entretenimiento,interaccion con prototipos etc.
Opinión personal
En lo personal para mí la realidad virtual es como un medio que te permite simular cosas ficticias teniendo en cuenta en
algunas ocasiones los sentidos del ser humano hasta cierto punto ya que es una simulación de la realidad, y yo pienso
que en algún futuro esa realidad virtual te permita interactuar con objetos tangibles a pesar de que no están en tu mundo
real.
