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USO EDUCATIVO DE LOS RECURSOS WEB 2.0
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COORDINACIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA
Elaboró: Joel Guzmán Mosqueda
Estos recursos son útiles para apoyar a los actores principales
del proceso educativo, como son los estudiantes y los docentes,
en cuanto a las necesidades de comunicación y expresión; ya
que posibilita la interacción, la participación y por consiguiente
a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
De manera general, se entiende la Web 2.0 en cuatro grandes
vertientes:
- Tecnología
- Comunidad
- Negocios.
- Educación
La web 2.0 está conformada por una red
mundial de computadoras.
En el ámbito educativo está fortaleciendo
la educación en todos los niveles y
modalidades; pero se hace énfasis en la
educación a distancia, ya que ofrece
diferentes posibilidades de comunicación
e interacción, que son necesarias para
lograr la interactividad.
Además de lo anterior, los contenidos
mostrados en diversos medios facilitan el
aprendizaje de manera más amena y
llaman poderosamente la atención.
La web 2.0 favorece el trabajo colaborativo, cooperativo
entre las personas a través de la construcción y uso de:
Textos, imágenes, animaciones, videos y sonidos.
Estos recursos posibilitan la comunicación a cualquier
parte del mundo.
Es posible enviar archivos, intercambio de información.
Acceso a estudios científicos, bibliotecas, servicios
médicos, mercados, periódicos, viajes virtuales, visitas
a centros turísticos de interés.
Para fines educativos las acciones más usadas son la
búsqueda de información y comunicación.
Uso de recursos Multimedia
Con los recursos digitales de la Web 2.0 pueden utilizarse:
Bibliotecas, ilustraciones, imágenes, de gran valor, así como
programas educativos.
A continuación se presentan algunos de los ejemplos más
representativos de la Web 2.0
Blog
El blog admite archivos y servicios
multimedia. En este recurso es posible crear
revistas escolares con la posibilidad de
interactuar con los visitantes. Se usa como:
• Repositorio didáctico para generar
conocimientos o para mantenerlos
expuestos en beneficio de los estudiantes
como textos, noticias, vínculos y recursos.
• Forma de expresión con comentarios sobre
el contenido.
• Se usa para gestión del conocimiento.
Wiki
La wiki es un trabajo colaborativo que se construye con
la aportación de todos los miembros.
En este sentido es posible editar, aportar, compartir ideas
y diversas opiniones sobre un tema determinado.
Pueden intercambiarse fotografías, videos, archivos o
vínculos.
Al final, todos los miembros de una Wiki, aprenden en
colaboración.
Básicamente, es una herramienta de escritura colaborativa
Es altamente recomendable la construcción de estos recursos,
porque se fomenta el trabajo en equipo. A diferencia del blog
que es un trabajo más individual.
Un ejemplo es Wikipedia.
Algunas herramientas son pbwiki.com, wiki.com y
wikispaces.com, bluwiki.com, wikihost.org, etc.
Podcast
Por lo regular son grabaciones breves que
apoyan el aprendizaje en algunos temas
específicos.
Las grabaciones se ponen a disposición de
las audiencias por Internet en una estación
de radio; como por ejemplo Radio
educación.org., o Radio UNAM.
Hay también otros ejemplos como:
www.talkshoe.com
www.audiobird.com
www.podomatic.com
Redes sociales
 Posibilitan el intercambio de información.
 Comunicación simultánea.
 Conformación de grupos de aprendizaje sobre temas específicos.
 Ejemplos: Facebook, MySpace, Instagram, etc.
Sitios de almacenamiento
 Esta herramienta facilita el almacenamiento de documentos en la red
para su consulta en cualquier lugar y momento y desde cualquier
dispositivo conectado a Internet.
 Algunos posibilitan la edición de los documentos en línea y otros son
únicamente de lectura, pero que permiten la descarga de los mismos.
 Algunos ejemplos son Google Drive, OneDrive y DropBox entre otras.
Procesadores de textos en línea
Este recurso facilita el trabajo colaborativo al editar un documento entre
varios usuarios.
El documento se comparte por medio de un hipervínculo por correo
electrónico y se invita a participar a varios usuarios quienes con su
colaboración lograrán construir un documento común.
Un ejemplo de este recurso es http:docs.google.com
www.ajaxwrite.com, www.zohowriter.com entre otros.
Plataformas para intercambiar fotografías
Plataformas para publicar, compartir y editar fotografías
digitales. Son generalmente de uso libre.
Entre algunos ejemplos se encuentran:
www.flickr.com
http://picasa.google.com/
http://pixsy.com
Video conferencia
Este recurso tiene que ver con la posibilidad de
interactuar en tiempo real entre estudiantes y
profesores.
Lo importante la utilidad de este recurso es que
puede tenerse comunicación directa con los
profesores y estudiantes, de manera que
puedan resolverse en el momento dudas, hacer
comentarios, compartir opiniones.
Resolver problemas
Etc.
Un ejemplo de esta forma de comunicación es
el uso de Skype o Facebook.
Aulas virtuales
Esta es una herramienta de la web 2.0 que facilita la
comunicación entre estudiantes y profesores para solución
de dudas de algunos contenidos.
Para su uso educativo es necesario lograr un acuerdo entre
los involucrados en el proceso para coincidir en tiempos y
contar con los recursos básicos como son la plataforma
vinculante y los dispositivos necesarios para lograr la
comunicación como son cámaras y micrófonos.
Como ejemplo de esta comunicación está: Zoom.

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Actividad 5 usos educativos web final

  • 1. USO EDUCATIVO DE LOS RECURSOS WEB 2.0 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO COORDINACIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA Elaboró: Joel Guzmán Mosqueda
  • 2. Estos recursos son útiles para apoyar a los actores principales del proceso educativo, como son los estudiantes y los docentes, en cuanto a las necesidades de comunicación y expresión; ya que posibilita la interacción, la participación y por consiguiente a los procesos de enseñanza y aprendizaje. De manera general, se entiende la Web 2.0 en cuatro grandes vertientes: - Tecnología - Comunidad - Negocios. - Educación
  • 3. La web 2.0 está conformada por una red mundial de computadoras. En el ámbito educativo está fortaleciendo la educación en todos los niveles y modalidades; pero se hace énfasis en la educación a distancia, ya que ofrece diferentes posibilidades de comunicación e interacción, que son necesarias para lograr la interactividad. Además de lo anterior, los contenidos mostrados en diversos medios facilitan el aprendizaje de manera más amena y llaman poderosamente la atención.
  • 4. La web 2.0 favorece el trabajo colaborativo, cooperativo entre las personas a través de la construcción y uso de: Textos, imágenes, animaciones, videos y sonidos. Estos recursos posibilitan la comunicación a cualquier parte del mundo. Es posible enviar archivos, intercambio de información. Acceso a estudios científicos, bibliotecas, servicios médicos, mercados, periódicos, viajes virtuales, visitas a centros turísticos de interés. Para fines educativos las acciones más usadas son la búsqueda de información y comunicación.
  • 5. Uso de recursos Multimedia Con los recursos digitales de la Web 2.0 pueden utilizarse: Bibliotecas, ilustraciones, imágenes, de gran valor, así como programas educativos. A continuación se presentan algunos de los ejemplos más representativos de la Web 2.0
  • 6. Blog El blog admite archivos y servicios multimedia. En este recurso es posible crear revistas escolares con la posibilidad de interactuar con los visitantes. Se usa como: • Repositorio didáctico para generar conocimientos o para mantenerlos expuestos en beneficio de los estudiantes como textos, noticias, vínculos y recursos. • Forma de expresión con comentarios sobre el contenido. • Se usa para gestión del conocimiento.
  • 7. Wiki La wiki es un trabajo colaborativo que se construye con la aportación de todos los miembros. En este sentido es posible editar, aportar, compartir ideas y diversas opiniones sobre un tema determinado. Pueden intercambiarse fotografías, videos, archivos o vínculos. Al final, todos los miembros de una Wiki, aprenden en colaboración. Básicamente, es una herramienta de escritura colaborativa Es altamente recomendable la construcción de estos recursos, porque se fomenta el trabajo en equipo. A diferencia del blog que es un trabajo más individual. Un ejemplo es Wikipedia. Algunas herramientas son pbwiki.com, wiki.com y wikispaces.com, bluwiki.com, wikihost.org, etc.
  • 8. Podcast Por lo regular son grabaciones breves que apoyan el aprendizaje en algunos temas específicos. Las grabaciones se ponen a disposición de las audiencias por Internet en una estación de radio; como por ejemplo Radio educación.org., o Radio UNAM. Hay también otros ejemplos como: www.talkshoe.com www.audiobird.com www.podomatic.com
  • 9. Redes sociales  Posibilitan el intercambio de información.  Comunicación simultánea.  Conformación de grupos de aprendizaje sobre temas específicos.  Ejemplos: Facebook, MySpace, Instagram, etc.
  • 10. Sitios de almacenamiento  Esta herramienta facilita el almacenamiento de documentos en la red para su consulta en cualquier lugar y momento y desde cualquier dispositivo conectado a Internet.  Algunos posibilitan la edición de los documentos en línea y otros son únicamente de lectura, pero que permiten la descarga de los mismos.  Algunos ejemplos son Google Drive, OneDrive y DropBox entre otras.
  • 11. Procesadores de textos en línea Este recurso facilita el trabajo colaborativo al editar un documento entre varios usuarios. El documento se comparte por medio de un hipervínculo por correo electrónico y se invita a participar a varios usuarios quienes con su colaboración lograrán construir un documento común. Un ejemplo de este recurso es http:docs.google.com www.ajaxwrite.com, www.zohowriter.com entre otros.
  • 12. Plataformas para intercambiar fotografías Plataformas para publicar, compartir y editar fotografías digitales. Son generalmente de uso libre. Entre algunos ejemplos se encuentran: www.flickr.com http://picasa.google.com/ http://pixsy.com
  • 13. Video conferencia Este recurso tiene que ver con la posibilidad de interactuar en tiempo real entre estudiantes y profesores. Lo importante la utilidad de este recurso es que puede tenerse comunicación directa con los profesores y estudiantes, de manera que puedan resolverse en el momento dudas, hacer comentarios, compartir opiniones. Resolver problemas Etc. Un ejemplo de esta forma de comunicación es el uso de Skype o Facebook.
  • 14. Aulas virtuales Esta es una herramienta de la web 2.0 que facilita la comunicación entre estudiantes y profesores para solución de dudas de algunos contenidos. Para su uso educativo es necesario lograr un acuerdo entre los involucrados en el proceso para coincidir en tiempos y contar con los recursos básicos como son la plataforma vinculante y los dispositivos necesarios para lograr la comunicación como son cámaras y micrófonos. Como ejemplo de esta comunicación está: Zoom.