Universidad Estatal a Distancia
VICERRECTORIA ACADÉMICA
ESCUELA DE LA EDUCACIÓN
Cátedra de Tecnología Aplicada a la Educación

Curso: Aplicaciones Informáticas en contextos educativos (02084)
Profesora: Yorleny Sánchez Alvarado

WEB 2.0
Fecha de entrega: 27 de octubre, 2013

Nombre de la estudiante:
Hilda Jiménez Durán

lll Cuatrimestre, 2013
A través del tiempo la tecnología ha ido creciendo, es por ello que vemos todo tipo de
instrumentos que nos facilitan nuestra rutina diaria. En la educación ha pasado lo
mismo y es por medio de internet donde actualmente se realizan proyectos, se busca
información y se ejecutan trabajos grupales; este nuevo aporte lo brinda la web 2.0.
En este trabajo se explica que es la web 2.0, cual es su funcionamiento y con cuales
herramientas cuenta. También se mencionan algunas propuestas educativas que se
pueden realizar por medio de estas herramientas informáticas y la importancia que
tiene para el docente el poder utilizarlas como un medio de aprendizaje interactivo.
Tim O´Reilly y Dale Dougherty en 2004, nombraron en una conferencia esta web como “una
segunda generación en la historia de la web basada en comunidades de usuarios y una gama
especial de servicios y aplicaciones de internet que se modifica gracias a la participación
social”.
Esta Web brinda una participación más interactiva, flexible y colaborativa entre los usuarios.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones
que funcionan a través de la web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que
generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Esto conlleva grandes posibilidades a nivel educativo, ya que permite la participación social
para elaborar proyectos o tareas, donde se pasa elimina el individualismo, a través de estas
tecnologías el alumno tiene un papel muy importante en su formación educacional.
Un foro es el sitio donde los tribunales oyen y determinan las causas. También se
conoce como foro a la reunión que se celebra para discutir asuntos de interés para un
auditorio que puede intervenir en la discusión.
En este sentido, un foro es una técnica de comunicación a través de la cual distintas
personas conversan sobre un tema de interés común. El foro es grupal y suele estar
dirigido por un moderador. Los expertos participan en foros para intercambiar ideas y
analizar los problemas de su incumbencia, por lo general frente a un grupo de
asistentes.
Un blog, también llamado bitácoras o weblog, es una publicación online con historias
publicadas (entradas o posts) con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden
cronológico inverso.
Es muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs (blogroll) y suelen
disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una
conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Es propio de los weblogs hacer
un uso intensivo de los enlaces a otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes
o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog.
Wiki (procede del hawaiano wiki wiki, que significa “rápido”) es un concepto que se
utiliza en el ámbito de Internet para referirse a las páginas web cuyos contenidos
pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador. Dichas
páginas, por lo tanto, se desarrollan a partir de la colaboración de los internautas,
quienes pueden agregar, modificar o eliminar información.
Una de las grandes ventajas de un wiki es la facilidad para crear páginas de forma
instantánea, sin necesidad de preocuparse por el diseño y otras cuestiones relacionadas
con la estética y la organización de la información.
En una plataforma virtual, el usuario no debe estar en un espacio físico determinado, sino
que sólo necesita contar con una conexión a la Web que le permita ingresar a la plataforma
en cuestión y hacer uso de sus servicios.
Las plataformas virtuales, por lo general, se emplean para la educación a distancia e intentan
simular las mismas condiciones de aprendizaje que se registran en un aula. Aunque cada
plataforma puede presentar diferentes características, lo habitual es que permitan la
interacción entre los alumnos y entre los alumnos y el profesor. Para esto, cuentan con
diversas vías de comunicación, como chat, foros, etc.
Es un tipo de sitio de Internet que favorece la creación de comunidades virtuales. Estos
sitios web son servicios que permiten desarrollar redes según los intereses de los
usuarios, compartiendo fotografías, videos e información en general.
La red social más popular de la actualidad es Facebook, que cuenta con más de 600
millones de usuarios que intercambian mensajes y archivos informáticos.

Ejemplos de Redes Socialales

Badoo, Facebook, Flickr, Google, Hi5,
LinkedIn, MySpace, Now Public, Pheed,
Pinterest, Reedit, Sonic, Stumble Upon,
Taringa, Twitter, YouTube.
Para el uso de estas herramientas de la Web 2.0 en educación se pueden crear
diferentes prácticas escolares que pueden ser mas fáciles así como pueden ayudar a los
estudiantes a integrarse en el medio de las redes de internet. Ejemplos de prácticas que
se pueden realizar:
Crear debates por medio de foros, donde participen todos los alumnos de la clase,
escogiendo el tema entre todos (profesor y alumno).
Darle un tema a los alumnos y que ellos hagan presentaciones y las suban a las
herramientas de la Web 2.0, como lo son youtube o Slideshare. Y que todos hagan sus
comentarios sobre dichos videos e información que subieron.
Utilizar las redes sociales para elaborar presentaciones o dar información mas detallada
de lo expuesto en la clase. Donde los alumnos tengan la facilidad de hacer preguntas y
recibir respuestas aun fuera del tiempo de clases.
La Web 2.0 es una gran gama de posibilidades para relacionarse e interactuar con otras
personas, a través de sus herramientas podemos crear páginas, debatir en foros,
publicar comentarios, compartir videos, imágenes, en fin, son muchos los recursos con
los que cuenta.
Se deben tener presente las herramientas que tiene la Web 2.0 y tomarla en cuenta en
el proceso educativo, ya que es una forma eficaz que no tiene barreras y es
completamente flexible y de fácil acceso, ya que desde el celular se pueden accesar
todas estas herramientas de la Web. Permitiendo al alumnado participar y que sean
entes colaborativas en el proceso de aprendizaje.
Al elaborar este trabajo se puede comprender mejor que significa la Web 2.0 y cuales
son todos sus beneficios y como pueden ser usados en nuestra práctica como futuros
docentes.
Blog [imagen] Obtenida el 23 de octubre del 2013 de:https://www.google.co.cr/search?q=blog&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=drBpUu2gMoaG9
gTIlYD4Dg&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1309&bih=732#imgdii=_
Definición de Foro. (2008) Obtenida el 23 de octubre del 2013 de: http://definicion.de/foro/
Definición de Blog. (2004) Obtenida el 23 de octubre del 2013 de: http://www.weblogssl.com/que-es-un-blog
Definición de Wiki (2008) Obtenida el 23 de octubre del 2013 de: http://definicion.de/wiki/
Definición de Red Social. (2008) Obtenida el 23 de octubre del 2013 de:http://definicion.de/red-social/
Definición de Plataforma virtual. (2008) Obtenida el 23 de octubre del 2013 de:http://definicion.de/plataforma-virtual/
Foro [imagen] Obtenida el 23 de octubre del 2013 de:
https://www.google.co.cr/search?q=foro&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=3a9pUvvBHYXe8wTp
04CgCw&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1309&bih=732#imgdii=_

Plataforma virtual [imagen] Obtenida el 23 de octubre del 2013 de: https://www.google.co.cr/search?q=plataforma+virtual&source=lnms&tbm
=isch&sa=X&ei=D7FpUq2EBoPk9ASY5YBA&sqi=2&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1309&bih=732#imgdii=_wikis
Redes Sociales [imagen] Obtenida el 23 de octubre del 2013 de:https://www.google.co.cr/search?q=redes+sociales&biw=1309&bih=732&source
=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=PLJpUtiDLYC9gT2l4HIDw&ved=0CAcQ_AUoAQ#imgdii=_
Web 2.0 [imagen] Obtenida el 23 de octubre del 2013 de: https://www.google.co.cr/search?q=Web+2.0+en+educacion&tbm=isch&tbo=u&source=
univ&sa=X&ei=ZJhpUomBM5DE9gTd1YDwCw&ved=0CDAQsAQ&biw=1309&bih=732
GRACIAS

Web 2.0

  • 1.
    Universidad Estatal aDistancia VICERRECTORIA ACADÉMICA ESCUELA DE LA EDUCACIÓN Cátedra de Tecnología Aplicada a la Educación Curso: Aplicaciones Informáticas en contextos educativos (02084) Profesora: Yorleny Sánchez Alvarado WEB 2.0 Fecha de entrega: 27 de octubre, 2013 Nombre de la estudiante: Hilda Jiménez Durán lll Cuatrimestre, 2013
  • 2.
    A través deltiempo la tecnología ha ido creciendo, es por ello que vemos todo tipo de instrumentos que nos facilitan nuestra rutina diaria. En la educación ha pasado lo mismo y es por medio de internet donde actualmente se realizan proyectos, se busca información y se ejecutan trabajos grupales; este nuevo aporte lo brinda la web 2.0. En este trabajo se explica que es la web 2.0, cual es su funcionamiento y con cuales herramientas cuenta. También se mencionan algunas propuestas educativas que se pueden realizar por medio de estas herramientas informáticas y la importancia que tiene para el docente el poder utilizarlas como un medio de aprendizaje interactivo.
  • 3.
    Tim O´Reilly yDale Dougherty en 2004, nombraron en una conferencia esta web como “una segunda generación en la historia de la web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios y aplicaciones de internet que se modifica gracias a la participación social”. Esta Web brinda una participación más interactiva, flexible y colaborativa entre los usuarios. La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. Esto conlleva grandes posibilidades a nivel educativo, ya que permite la participación social para elaborar proyectos o tareas, donde se pasa elimina el individualismo, a través de estas tecnologías el alumno tiene un papel muy importante en su formación educacional.
  • 4.
    Un foro esel sitio donde los tribunales oyen y determinan las causas. También se conoce como foro a la reunión que se celebra para discutir asuntos de interés para un auditorio que puede intervenir en la discusión. En este sentido, un foro es una técnica de comunicación a través de la cual distintas personas conversan sobre un tema de interés común. El foro es grupal y suele estar dirigido por un moderador. Los expertos participan en foros para intercambiar ideas y analizar los problemas de su incumbencia, por lo general frente a un grupo de asistentes.
  • 5.
    Un blog, tambiénllamado bitácoras o weblog, es una publicación online con historias publicadas (entradas o posts) con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso. Es muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs (blogroll) y suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Es propio de los weblogs hacer un uso intensivo de los enlaces a otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog.
  • 6.
    Wiki (procede delhawaiano wiki wiki, que significa “rápido”) es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador. Dichas páginas, por lo tanto, se desarrollan a partir de la colaboración de los internautas, quienes pueden agregar, modificar o eliminar información. Una de las grandes ventajas de un wiki es la facilidad para crear páginas de forma instantánea, sin necesidad de preocuparse por el diseño y otras cuestiones relacionadas con la estética y la organización de la información.
  • 7.
    En una plataformavirtual, el usuario no debe estar en un espacio físico determinado, sino que sólo necesita contar con una conexión a la Web que le permita ingresar a la plataforma en cuestión y hacer uso de sus servicios. Las plataformas virtuales, por lo general, se emplean para la educación a distancia e intentan simular las mismas condiciones de aprendizaje que se registran en un aula. Aunque cada plataforma puede presentar diferentes características, lo habitual es que permitan la interacción entre los alumnos y entre los alumnos y el profesor. Para esto, cuentan con diversas vías de comunicación, como chat, foros, etc.
  • 8.
    Es un tipode sitio de Internet que favorece la creación de comunidades virtuales. Estos sitios web son servicios que permiten desarrollar redes según los intereses de los usuarios, compartiendo fotografías, videos e información en general. La red social más popular de la actualidad es Facebook, que cuenta con más de 600 millones de usuarios que intercambian mensajes y archivos informáticos. Ejemplos de Redes Socialales Badoo, Facebook, Flickr, Google, Hi5, LinkedIn, MySpace, Now Public, Pheed, Pinterest, Reedit, Sonic, Stumble Upon, Taringa, Twitter, YouTube.
  • 9.
    Para el usode estas herramientas de la Web 2.0 en educación se pueden crear diferentes prácticas escolares que pueden ser mas fáciles así como pueden ayudar a los estudiantes a integrarse en el medio de las redes de internet. Ejemplos de prácticas que se pueden realizar: Crear debates por medio de foros, donde participen todos los alumnos de la clase, escogiendo el tema entre todos (profesor y alumno). Darle un tema a los alumnos y que ellos hagan presentaciones y las suban a las herramientas de la Web 2.0, como lo son youtube o Slideshare. Y que todos hagan sus comentarios sobre dichos videos e información que subieron. Utilizar las redes sociales para elaborar presentaciones o dar información mas detallada de lo expuesto en la clase. Donde los alumnos tengan la facilidad de hacer preguntas y recibir respuestas aun fuera del tiempo de clases.
  • 10.
    La Web 2.0es una gran gama de posibilidades para relacionarse e interactuar con otras personas, a través de sus herramientas podemos crear páginas, debatir en foros, publicar comentarios, compartir videos, imágenes, en fin, son muchos los recursos con los que cuenta. Se deben tener presente las herramientas que tiene la Web 2.0 y tomarla en cuenta en el proceso educativo, ya que es una forma eficaz que no tiene barreras y es completamente flexible y de fácil acceso, ya que desde el celular se pueden accesar todas estas herramientas de la Web. Permitiendo al alumnado participar y que sean entes colaborativas en el proceso de aprendizaje. Al elaborar este trabajo se puede comprender mejor que significa la Web 2.0 y cuales son todos sus beneficios y como pueden ser usados en nuestra práctica como futuros docentes.
  • 11.
    Blog [imagen] Obtenidael 23 de octubre del 2013 de:https://www.google.co.cr/search?q=blog&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=drBpUu2gMoaG9 gTIlYD4Dg&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1309&bih=732#imgdii=_ Definición de Foro. (2008) Obtenida el 23 de octubre del 2013 de: http://definicion.de/foro/ Definición de Blog. (2004) Obtenida el 23 de octubre del 2013 de: http://www.weblogssl.com/que-es-un-blog Definición de Wiki (2008) Obtenida el 23 de octubre del 2013 de: http://definicion.de/wiki/ Definición de Red Social. (2008) Obtenida el 23 de octubre del 2013 de:http://definicion.de/red-social/ Definición de Plataforma virtual. (2008) Obtenida el 23 de octubre del 2013 de:http://definicion.de/plataforma-virtual/ Foro [imagen] Obtenida el 23 de octubre del 2013 de: https://www.google.co.cr/search?q=foro&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=3a9pUvvBHYXe8wTp 04CgCw&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1309&bih=732#imgdii=_ Plataforma virtual [imagen] Obtenida el 23 de octubre del 2013 de: https://www.google.co.cr/search?q=plataforma+virtual&source=lnms&tbm =isch&sa=X&ei=D7FpUq2EBoPk9ASY5YBA&sqi=2&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1309&bih=732#imgdii=_wikis Redes Sociales [imagen] Obtenida el 23 de octubre del 2013 de:https://www.google.co.cr/search?q=redes+sociales&biw=1309&bih=732&source =lnms&tbm=isch&sa=X&ei=PLJpUtiDLYC9gT2l4HIDw&ved=0CAcQ_AUoAQ#imgdii=_ Web 2.0 [imagen] Obtenida el 23 de octubre del 2013 de: https://www.google.co.cr/search?q=Web+2.0+en+educacion&tbm=isch&tbo=u&source= univ&sa=X&ei=ZJhpUomBM5DE9gTd1YDwCw&ved=0CDAQsAQ&biw=1309&bih=732
  • 12.