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ELEMENTOS CLAVES
PARA LEER EN
IDIOMA MATERNO
DE ACUERDO ESTUDIOS DEL PAÍS Y
EXPERIENCIA PROFESIONAL
Se introduce una destreza o habilidad
nueva, como base los conocimientos
previos de los estudiantes.
Usar y valorar los conocimientos
adquiridos desde su contexto familiar,
cultura y social.
A) ENSEÑANZA EXPLÍCITA
Consiste en la ejemplificación y lo
que el docente espera que modelen
los niños.
En esto se practica la conciencia
fonológica de manera adecuada,
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mensaje.
B) MODELAJE
El niño y la niña practican,
mientras el docente hace la
retroalimentación.
Esto se hace en todo el proceso de
su aprendizaje.
C) PRÁCTICA GUIADA
Oportunidad para el niño que
construye sus ideas con la plena
libertad que éste requiere.
D) PRÁCTICA INDEPENDIENTE
El docente monitorea,
retroalimenta, reflexiona,
reorienta y que sus estrategias
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E) EVALUACIÓN FORMATIVA
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  • 1. ELEMENTOS CLAVES PARA LEER EN IDIOMA MATERNO DE ACUERDO ESTUDIOS DEL PAÍS Y EXPERIENCIA PROFESIONAL
  • 2. Se introduce una destreza o habilidad nueva, como base los conocimientos previos de los estudiantes. Usar y valorar los conocimientos adquiridos desde su contexto familiar, cultura y social. A) ENSEÑANZA EXPLÍCITA
  • 3. Consiste en la ejemplificación y lo que el docente espera que modelen los niños. En esto se practica la conciencia fonológica de manera adecuada, utilizando el cuerpo para transmitir el mensaje. B) MODELAJE
  • 4. El niño y la niña practican, mientras el docente hace la retroalimentación. Esto se hace en todo el proceso de su aprendizaje. C) PRÁCTICA GUIADA
  • 5. Oportunidad para el niño que construye sus ideas con la plena libertad que éste requiere. D) PRÁCTICA INDEPENDIENTE
  • 6. El docente monitorea, retroalimenta, reflexiona, reorienta y que sus estrategias aporten al logro de las competencias. E) EVALUACIÓN FORMATIVA