Este documento describe una propuesta para usar la planta acuática Eichhornia crassipes (buchón de agua) para remover sales y metales pesados de las aguas termominerales contaminadas del río Chicamocha en Colombia. Actualmente estas aguas están contaminando el río y causando problemas ambientales y de salud. La propuesta involucra usar biomasa viva o seca de buchón de agua en filtros biológicos, los cuales han demostrado eficiencias de remoción mayores al 90% en estudios previos. El buchón
Aguas residuales un problema que se incrementa junto con el crecimiento de la poblacion, aqui una de las posibles formas de disminuir el impacto y recuperar un porcentaje del agua sin necesidad de gastar demasiado dinero.
Presentación biorremediación para controlar efectos negativos por metales pesados y cianuro, en agua y suelo de la región andina asociados a ecosistemas de páramo (Colombia)
Aguas residuales un problema que se incrementa junto con el crecimiento de la poblacion, aqui una de las posibles formas de disminuir el impacto y recuperar un porcentaje del agua sin necesidad de gastar demasiado dinero.
Presentación biorremediación para controlar efectos negativos por metales pesados y cianuro, en agua y suelo de la región andina asociados a ecosistemas de páramo (Colombia)
EVALUACION DE CALIDAD DE AGUA DEL RIO COATA MEDIANTE MACROINVERTEBRADOS ACUAT...jesus meza betancur
EVALUCION DE LA CALIDAD DE AGUA DEL RIO COATA (Zona media), MEDIANTE EL USO DE ACROINVERTEBRADOS ACUATICOS COMO BIOINDICADORES APLICANDO EL METODO BMWP (Biological Monitoring Working Party)
En el presente informe técnico se plantea la construcción de un humedal subsuperficial en el asentamiento Micro I, opción factible y efectiva en el tratamiento de residuos líquidos para pequeñas comunidades. Conjuntamente se ofrece un diseño apropiado y detallado del humedal que se ajusta a las características y necesidades del territorio seleccionado. Además se elaboró una propuesta de los materiales de construcción imprescindibles que en su mayoría se producen en las mini industrias locales que están actualmente funcionando en los municipios.
Remoción de sólidos suspendidos y materia orgánica de las aguas del refugio ...Adali Macd
REMOCIÓN DE SÓLIDOS SUSPENDIDOS Y MATERIA ORGÁNICA DE LAS AGUAS DEL REFUGIO DE VIDA SILVESTRE PANTANOS DE VILLA UTILIZANDO SEMILLAS DE Caesalpinia spinosa (TARA)
La contaminación del recurso hídrico viene en aumento durante la última década, y una de las principales causas son las descargas de aguas residuales no tratadas a los cuerpos de agua, como los ríos, especialmente las del sector agrícola, es por esto que se han buscado implementar mecanismos y/o procesos para el tratamiento y disposición final de estas aguas residuales
Tarapues ana tratamiento de agua residual beneficio de caféAna Tarapuez
El presente documento trata conceptos relacionados con el tratamiento de aguas residuales y contextualiza mediante referencias bibliográficas estrategias a los vertimientos de la cadena productiva del café, estableciendo el proceso que se lleva a cabo en Colombia y los procedimientos que se pueden llegar a establecer como alternativas a los procesos existentes y como pos tratamientos obteniendo valores de DQO y DBO más favorables para el medio ambiente y para las comunidades tanto dedicadas a la actividad caficultora como para los pobladores adyacentes a las zonas cafeteras.
El tratamiento de aguas residuales, es un proceso de tratamiento que incorpora transformaciones físicas, químicas y biológicas, con el objeto de tratar y remover los contaminantes físicos, químicos y biológicos del agua, efluente del uso humano. El objetivo de este ensayo es realizar un análisis sobre el impacto ambiental que genera los vertimientos de agua residual procedentes de las plantas de tratamiento operadas por la empresa EMDUPAR S.A. E.S.P. a los ríos Guatapurí y Cesar, en el departamento del Cesar.
EVALUACION DE CALIDAD DE AGUA DEL RIO COATA MEDIANTE MACROINVERTEBRADOS ACUAT...jesus meza betancur
EVALUCION DE LA CALIDAD DE AGUA DEL RIO COATA (Zona media), MEDIANTE EL USO DE ACROINVERTEBRADOS ACUATICOS COMO BIOINDICADORES APLICANDO EL METODO BMWP (Biological Monitoring Working Party)
En el presente informe técnico se plantea la construcción de un humedal subsuperficial en el asentamiento Micro I, opción factible y efectiva en el tratamiento de residuos líquidos para pequeñas comunidades. Conjuntamente se ofrece un diseño apropiado y detallado del humedal que se ajusta a las características y necesidades del territorio seleccionado. Además se elaboró una propuesta de los materiales de construcción imprescindibles que en su mayoría se producen en las mini industrias locales que están actualmente funcionando en los municipios.
Remoción de sólidos suspendidos y materia orgánica de las aguas del refugio ...Adali Macd
REMOCIÓN DE SÓLIDOS SUSPENDIDOS Y MATERIA ORGÁNICA DE LAS AGUAS DEL REFUGIO DE VIDA SILVESTRE PANTANOS DE VILLA UTILIZANDO SEMILLAS DE Caesalpinia spinosa (TARA)
La contaminación del recurso hídrico viene en aumento durante la última década, y una de las principales causas son las descargas de aguas residuales no tratadas a los cuerpos de agua, como los ríos, especialmente las del sector agrícola, es por esto que se han buscado implementar mecanismos y/o procesos para el tratamiento y disposición final de estas aguas residuales
Tarapues ana tratamiento de agua residual beneficio de caféAna Tarapuez
El presente documento trata conceptos relacionados con el tratamiento de aguas residuales y contextualiza mediante referencias bibliográficas estrategias a los vertimientos de la cadena productiva del café, estableciendo el proceso que se lleva a cabo en Colombia y los procedimientos que se pueden llegar a establecer como alternativas a los procesos existentes y como pos tratamientos obteniendo valores de DQO y DBO más favorables para el medio ambiente y para las comunidades tanto dedicadas a la actividad caficultora como para los pobladores adyacentes a las zonas cafeteras.
El tratamiento de aguas residuales, es un proceso de tratamiento que incorpora transformaciones físicas, químicas y biológicas, con el objeto de tratar y remover los contaminantes físicos, químicos y biológicos del agua, efluente del uso humano. El objetivo de este ensayo es realizar un análisis sobre el impacto ambiental que genera los vertimientos de agua residual procedentes de las plantas de tratamiento operadas por la empresa EMDUPAR S.A. E.S.P. a los ríos Guatapurí y Cesar, en el departamento del Cesar.
Diapositivas proyecto bio polimeros a partir de aguas residualesRonaldEraso100
Presentación para sustentación de proyecto para el manejo de aguas residuales provenientes del río pasto con la utilización de bacterias productoras de polihidroxialcanoatos.
EN ESTE TRABAJO REALIZADO SOBRE LA EMPRESA AQUAFIL ESPECIALISTA EN EL TEMA, ME GENERO GRAN INTERES YA QUE EL AGUA ES UNO DE LOS ELEMENTOS DE MAYOR USO E IMPORTANCIA PARA LOS SERES VIVOS EN ESPECIAL Y DEBEN HABER MUCHO MAS EMPRESAS Y PERSONAS INTERESADAS O QUE, TOMEN MAS EN CUENTA SU CUIDADO Y TRATAMIENTO PARA LOGRAR QUE NOS BENEFECIE MAS A QUE NOS GENERE ALGUN DAÑO POR ESO HOY EN DIA CON EL AVANCE DE LA TECNOLOGIA ES MAS FACIL LOGRAR LA META PERO TAMIEN SE NECESITA DEL APOYO DE CADA UNO DE NOSOTROS.Y EN ESTE TRABAJO TRATAMOS DE ORIENTAR ESE PROPOSITO
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Actividad Colectiva
Aplicación de la biotecnología para remoción de metales pesados
en aguas termominerales
Biviana Esperanza Rocha Gíl
Sandra Liliana Moreno Ordoñez
Docente: Jorge William Arboleda Valencia
Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas
Universidad de Manizales
Cohorte XX – Septiembre 24 de 2019
2. Situación actual
Las aguas termominerales servidas provenientes de las piscinas
termales de Paipa y las que brotan naturalmente a la
superficie, están contaminando con sales y metales pesados las
aguas del río Chicamocha.
Consecuencias
Incidencia negativa en la calidad del agua para riego.
Alteración de la biodiversidad y el ecosistema.
Aumento en la concentración de sales en el río.
Disminución de los niveles de oxígeno disuelto de la corriente.
Contaminación con metales pesados de origen natural.
Disminución del potencial de la corriente para uso agrícola por la
acumulación de sales en los suelos de la región.
Aguas termominerales municipio de
Paipa. Fuente. Corpoboyacá, (2015).
3. Alternativas naturales de descontaminación
1. Remoción de contaminantes de aguas residuales con macrófitas acuáticas
Eichhornia crassipes.
a. Eichhornia crassipes.
b. Pistia stratiotes
c. Buchon de agua
Pistia stratiotes.
Buchón de agua
4. Alternativas naturales de descontaminación
1. Remoción de contaminantes de aguas residuales con macrófitas acuáticas
VENTAJAS DESVENTAJAS
Produce oxígeno útil a la piscicultura y
reduce con sus raíces la erosión en las
orillas de los lagos, estanques y ríos.
Absorbe del agua diversos tipos de
contaminantes, en especial metales
pesados como el cadmio, mercurio,
plomo, cromo, etc., ayudando al proceso
de purificación de las aguas.
Su fácil propagación la convierte en
una maleza difícil de erradicar, que
incrementa la evapotranspiración e
impide la penetración de la luz y el
intercambio de oxígeno.
Disminuye la calidad del agua.
Fomenta la proliferación de insectos.
Reduce en la superficie del espejo de
agua.
5. Propuesta biotecnológica para el tratamiento
de aguas termominerales
Se propone utilizar como sistema de tratamiento para aguas residuales o termominerales, con
presencia de metales pesados, filtros biológicos empleando como mecanismo de remoción de
contaminantes procesos de absorción y adsorción con biomasa viva o muerta, es decir con restos
secos y molidos de buchón de agua (Eichhornia crassipes) y/o plantas de buchón vivas, planta
acuática muy abundante en humedales, lagunas y ríos. Según las referencias investigadas y
estudios a escala piloto, las eficiencias de remoción son mayores al 90%. (Carreño, U. y Granada,
C. (2015).
Según estos estudios es posible utilizar E. crassipes para la remoción de sales de cloruros, metales
pesados y sulfatos provenientes de aguas termominerales, a partir de la dilución con aguas
residuales crudas controlando su siembra, propagación y cosecha, ofreciendo un sistema de
tratamiento con resultados efectivos y brindando una posibilidad de tratamiento
tecnológicamente y económicamente viable.
6. Otros usos de la planta Buchón de agua
1. Su uso como fuente de proteína para la industria de raciones alimenticias para animales y en
la preparación de concentrados proteícos foliares.
2. Materia prima de la pulpa papelera para la fabricación de cartón y papel artesanal, por el
manejo ecológico de los procesos de producción limpia, compatibles con los ecosistemas y la
diversidad natural y cultural de la región y al generar empleos directos a mujeres cabeza de
familia.
3. El buchón transformado podría ser un abono que reemplace a los abonos químicos que son
muy costosos para el agricultor y a veces dañinos para el suelo y el agua.
4. Podría también remplazar a la turba, aquel material orgánico importado, utilizado en
vasitos para producir plántulas de hortalizas como el tomate, el pimentón, la lechuga, el
brócoli, etc.
5. Usarla en diferentes proyectos de fitorremediación y producción de biocombustibles. Su
biomasa se ha desaprovechado en los humedales y se puede utilizar para la
descontaminación de las aguas y la producción de biocombustible como bioetanol y
biohidrógeno.
7. Este último uso ha desencadena interesantes
proyectos en los humedales como el realizado en el
Humedal de Córdoba y La Conejera (Bogotá),donde
se hizo una restauración hidro-ecológica, que abarcó
el drenaje de los humedales, es decir, secarlos
primero, luego entrar con maquinaria pesada a
recuperar su vaso hidráulico y, posteriormente,
permitir de nuevo su llenado.
El buchón se debe cosechar y no exterminar de los
humedales, sino realizar una extracción parcial,
cuando la planta acuática cubre la mayoría o toda
la superficie del humedal y puede constituir además
de sus usos en biotecnología, una fuente de trabajo.
Humedal La Conejera: Cuenta con la mayor
biodiversidad de los humedales de Bogotá y es el
único lugar en el mundo donde se encuentra
la Margarita de pantano (Senecio carbonelli).
Es uno de los 14 mejores sitios en el mundo para
hacer turismo sostenible.
9. Blanch, A.R. (2010). Biotecnología ambiental. Aplicaciones biotecnológicas en la mejora del medio ambiente.
Recuperado de: http://www.academia.edu/download/44538085/Biotecnologia_ambiental_Blanch.pdf
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disposition=inline%3B%20filename%3DBiosorcion_de_metales_pesados_mediante_e.pdf&X-Amz-Algorithm=AWS4-
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Amz-Signature=3c66518eb371e0fb5b282f0b8d8a5af21fc7415ae9e3d7f48e8a263aff008ea
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