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SEGUNDA FASE PORTAFOLIO

   TRANSCRIBIR 25 CONCEPTOS SUBRAYADOS DE LA TEMATICA DEL TEXTO
                              FUENTE



        1. Pedagogía
        2. Civilización
        3. Pedagogo
        4. Instructor
        5. Profesor
        6. Enseñar
        7. Conocimiento
        8. Ciencia
        9. Métodos
        10. Transformar
        11. Organizar
        12. Formal
        13. Informal
        14. Primaria
        15. Secundaria
        16. Popular
        17. Crítica
        18. Biotecnología
        19. Tecnología
        20. Acrítica
        21. Tradicional
        22. Neutral
        23. Indiferente
        24. Vocación
        25. Libertad




   INVESTIGAR Y TRANSCRIBIR LAS DEFINICONES DENOTATIVAS DE LOS 25
                      CONCEPTOS SUBRAYADOS



1. Pedagogía:
 La pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación,
   entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana
   y que se desarrolla de manera social.
 Es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación
   como principal interés de estudio.



             UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA                           PEDAGOGÍA
SEGUNDA FASE PORTAFOLIO

2. Civilización:
 El concepto se utiliza, en general, para nombrar a una sociedad compleja, diferente
   de las sociedades tribales de la antigüedad.
 Es el estadio cultural propio de las sociedades más avanzadas según su nivel de
   ciencia, artes, etc.



3. Pedagogo:
 Pedagogo es la persona que se dedica a educar a los niños. El concepto procede del
   latín paedagōgus, aunque su origen más remoto está en la lengua griega.
 El pedagogo cuenta con conocimientos psicosociales, ya que está en condiciones
   de actuar sobre el niño como individuo y como actor social.



4. Instructor:
 Persona que enseña o instruye.
 Persona que se dedica a enseñar o instruir para la adquisición de nuevas
   habilidades.



5. Profesor:
 Con el término de Profesor se designa a aquella persona que se dedica a la
   enseñanza de una determinada ciencia o arte.
 Los profesores se pueden desempeñar en diferentes niveles tales como nivel
   inicial, nivel secundario y nivel universitario.



6. Enseñar:
 Comunicar conocimientos, habilidades, ideas o experiencias a una persona que no
   las tiene con la intención de que las comprenda y haga uso de ellas.
 Hacer que alguien aprenda algo.



7. Conocimiento:
 Es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o
   el aprendizaje , o a través de la introspección.
 En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos
   interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor
   cualitativo.




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8. Ciencia:
 Surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones
   regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir
   de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se
   deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente
   organizados.
 Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido
   sistemáticamente a través de este proceso científico.

9. Método:
 Método es           una       palabra        que     proviene       del     término
   griego methodos (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a
   un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.
 Proceso o camino sistemático establecido para realizar una tarea o trabajo con el
   fin de alcanzar un objetivo predeterminado.

10. Transformar:
 Hacer que una cosa cambie o sea distinta, pero sin alterar sus características
    esenciales.
 Hacer cambiar de forma a una persona o cosa.

11. Organizar:
 Hacer que una cosa cambie o sea distinta, pero sin alterar sus características
    esenciales.
 Organizar es el proceso de asignar derechos y obligaciones y coordinar los
    esfuerzos del personal en la obtención de los objetivos de la organización.

12. Formal:
 El término formal, de acuerdo al contexto en el cual se lo utilice ostenta diversas
    significaciones. En términos generales se dice que lo formal es aquello que forma
    parte de la forma o está en estrecha relación a esta.
 Suele utilizar para hablar de algo que por su conformación o comportamiento se
    ajusta a las normas establecidas.

13. Informal:
 Que no tiene seriedad o protocolo, persona que no respeta las normas ni cumple
    sus compromisos.
 Que no guarda las reglas debidas. Persona que no cumple con lo prometido.




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SEGUNDA FASE PORTAFOLIO

14. Primaria:
 Escuela en la que se enseña a leer y escribir, junto con los conocimientos básicos
    de la historia, la geografía, la naturaleza y el comportamiento cívico; lugar o
    edificio en donde se realiza.
 Principal o primero en orden o grado.

15. Secundaria:
 Conjunto de estudios que se realizan después de los elementales y antes de la
    preparatoria.
 Que es lo que está en segundo lugar, que no es fundamental, que es menos
    importante.

16. Popular:
 Que es conocido o tiene fama entre la mayoría.
 Popular es un adjetivo que señala a aquello perteneciente o relativo al pueblo.

17. Crítica:
 Crítica, es un examen o juicio acerca de alguien o algo.
 Capacidad de examinar, valorar y juzgar alguna obra o la actuación de alguien.

18. Biotecnología:
 Técnicas utilizadas en la explotación de microorganismos, células vegetales o
    animales y sustancias celulares.
 Es        la tecnología basada       en       la biología,   especialmente     usada
    en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, medio ambiente y medicina.

19. Tecnología:
 Estudio y elaboración de conceptos, dispositivos, aparatos, etc. de carácter
    complejo, destinados a realizar operaciones difíciles, peligrosas o imposibles para
    el cuerpo humano, generalmente basado en los conocimientos que producen las
    ciencias, así como de los procedimientos empleados para hacerlos funcionar.
 Conjunto de esos estudios y de los dispositivos o aparatos más recientemente
    creados, u orientados por el conocimiento científico más recientemente
    comprobado.

20. Acrítica:
 La falta de sentido crítico, acrítico, o es quien critica sin discernimiento, o la falto
    de sentido.
 Es una persona poco juiciosa, sin discernimiento,




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21. Tradicional:
 La palabra ‘tradicional’ se utiliza cómo adjetivo a ser aplicado a todo aquello que
    tenga que ver con la o las tradiciones de un pueblo, comunidad o sociedad.
 Que pertenece a la tradición, se relaciona con ella o se comunica en esa forma.




22. Neutral:
 Que no se inclina ni a un extremo ni a otro de dos cosas que están en oposición;
    que no toma partido; que es imparcial.
 Que no se inclina por ninguna de las partes o alternativas que se oponen en una
    confrontación.




23. Indiferente:
 Que muestra indiferencia, que es igual o se queda igual, que no se altera su
    emotividad, que no se conmueve, que no se inmuta; que no muestra interés.
 Que no importa que sea o se haga de una o de otra forma.




24. Vocación:
 La vocación es la inclinación a cualquier estado, carrera o profesión. El término
    proviene del latín vocatĭo y, para los religiosos, es la inspiración con que Dios
    llama a algún estado. Por eso el concepto también se utiliza como sinónimo de
    llamamiento o convocación.
 Impulso interior o inclinación de una persona hacia un determinado tipo de
    actividad, o hacia una forma de vida, por tener especial aptitud para ello.




25. Libertad:
 Facultad o posibilidad que tiene una persona o un conjunto de personas de elegir o
    hacer algo según su propio juicio, sus intereses, deseos, etc., sin depender del
    dominio, el poder o la autoridad de otra u otras.
 Facilidad que tiene una persona para hacer algo y, particularmente, naturalidad
    con que se desenvuelve en una situación o trata a otras personas.




             UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA                           PEDAGOGÍA

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Actividad de Aprendizaje #1

  • 1. SEGUNDA FASE PORTAFOLIO TRANSCRIBIR 25 CONCEPTOS SUBRAYADOS DE LA TEMATICA DEL TEXTO FUENTE 1. Pedagogía 2. Civilización 3. Pedagogo 4. Instructor 5. Profesor 6. Enseñar 7. Conocimiento 8. Ciencia 9. Métodos 10. Transformar 11. Organizar 12. Formal 13. Informal 14. Primaria 15. Secundaria 16. Popular 17. Crítica 18. Biotecnología 19. Tecnología 20. Acrítica 21. Tradicional 22. Neutral 23. Indiferente 24. Vocación 25. Libertad INVESTIGAR Y TRANSCRIBIR LAS DEFINICONES DENOTATIVAS DE LOS 25 CONCEPTOS SUBRAYADOS 1. Pedagogía:  La pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social.  Es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal interés de estudio. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA PEDAGOGÍA
  • 2. SEGUNDA FASE PORTAFOLIO 2. Civilización:  El concepto se utiliza, en general, para nombrar a una sociedad compleja, diferente de las sociedades tribales de la antigüedad.  Es el estadio cultural propio de las sociedades más avanzadas según su nivel de ciencia, artes, etc. 3. Pedagogo:  Pedagogo es la persona que se dedica a educar a los niños. El concepto procede del latín paedagōgus, aunque su origen más remoto está en la lengua griega.  El pedagogo cuenta con conocimientos psicosociales, ya que está en condiciones de actuar sobre el niño como individuo y como actor social. 4. Instructor:  Persona que enseña o instruye.  Persona que se dedica a enseñar o instruir para la adquisición de nuevas habilidades. 5. Profesor:  Con el término de Profesor se designa a aquella persona que se dedica a la enseñanza de una determinada ciencia o arte.  Los profesores se pueden desempeñar en diferentes niveles tales como nivel inicial, nivel secundario y nivel universitario. 6. Enseñar:  Comunicar conocimientos, habilidades, ideas o experiencias a una persona que no las tiene con la intención de que las comprenda y haga uso de ellas.  Hacer que alguien aprenda algo. 7. Conocimiento:  Es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje , o a través de la introspección.  En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA PEDAGOGÍA
  • 3. SEGUNDA FASE PORTAFOLIO 8. Ciencia:  Surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.  Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico. 9. Método:  Método es una palabra que proviene del término griego methodos (“camino” o “vía”) y que se refiere al medio utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.  Proceso o camino sistemático establecido para realizar una tarea o trabajo con el fin de alcanzar un objetivo predeterminado. 10. Transformar:  Hacer que una cosa cambie o sea distinta, pero sin alterar sus características esenciales.  Hacer cambiar de forma a una persona o cosa. 11. Organizar:  Hacer que una cosa cambie o sea distinta, pero sin alterar sus características esenciales.  Organizar es el proceso de asignar derechos y obligaciones y coordinar los esfuerzos del personal en la obtención de los objetivos de la organización. 12. Formal:  El término formal, de acuerdo al contexto en el cual se lo utilice ostenta diversas significaciones. En términos generales se dice que lo formal es aquello que forma parte de la forma o está en estrecha relación a esta.  Suele utilizar para hablar de algo que por su conformación o comportamiento se ajusta a las normas establecidas. 13. Informal:  Que no tiene seriedad o protocolo, persona que no respeta las normas ni cumple sus compromisos.  Que no guarda las reglas debidas. Persona que no cumple con lo prometido. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA PEDAGOGÍA
  • 4. SEGUNDA FASE PORTAFOLIO 14. Primaria:  Escuela en la que se enseña a leer y escribir, junto con los conocimientos básicos de la historia, la geografía, la naturaleza y el comportamiento cívico; lugar o edificio en donde se realiza.  Principal o primero en orden o grado. 15. Secundaria:  Conjunto de estudios que se realizan después de los elementales y antes de la preparatoria.  Que es lo que está en segundo lugar, que no es fundamental, que es menos importante. 16. Popular:  Que es conocido o tiene fama entre la mayoría.  Popular es un adjetivo que señala a aquello perteneciente o relativo al pueblo. 17. Crítica:  Crítica, es un examen o juicio acerca de alguien o algo.  Capacidad de examinar, valorar y juzgar alguna obra o la actuación de alguien. 18. Biotecnología:  Técnicas utilizadas en la explotación de microorganismos, células vegetales o animales y sustancias celulares.  Es la tecnología basada en la biología, especialmente usada en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, medio ambiente y medicina. 19. Tecnología:  Estudio y elaboración de conceptos, dispositivos, aparatos, etc. de carácter complejo, destinados a realizar operaciones difíciles, peligrosas o imposibles para el cuerpo humano, generalmente basado en los conocimientos que producen las ciencias, así como de los procedimientos empleados para hacerlos funcionar.  Conjunto de esos estudios y de los dispositivos o aparatos más recientemente creados, u orientados por el conocimiento científico más recientemente comprobado. 20. Acrítica:  La falta de sentido crítico, acrítico, o es quien critica sin discernimiento, o la falto de sentido.  Es una persona poco juiciosa, sin discernimiento, UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA PEDAGOGÍA
  • 5. SEGUNDA FASE PORTAFOLIO 21. Tradicional:  La palabra ‘tradicional’ se utiliza cómo adjetivo a ser aplicado a todo aquello que tenga que ver con la o las tradiciones de un pueblo, comunidad o sociedad.  Que pertenece a la tradición, se relaciona con ella o se comunica en esa forma. 22. Neutral:  Que no se inclina ni a un extremo ni a otro de dos cosas que están en oposición; que no toma partido; que es imparcial.  Que no se inclina por ninguna de las partes o alternativas que se oponen en una confrontación. 23. Indiferente:  Que muestra indiferencia, que es igual o se queda igual, que no se altera su emotividad, que no se conmueve, que no se inmuta; que no muestra interés.  Que no importa que sea o se haga de una o de otra forma. 24. Vocación:  La vocación es la inclinación a cualquier estado, carrera o profesión. El término proviene del latín vocatĭo y, para los religiosos, es la inspiración con que Dios llama a algún estado. Por eso el concepto también se utiliza como sinónimo de llamamiento o convocación.  Impulso interior o inclinación de una persona hacia un determinado tipo de actividad, o hacia una forma de vida, por tener especial aptitud para ello. 25. Libertad:  Facultad o posibilidad que tiene una persona o un conjunto de personas de elegir o hacer algo según su propio juicio, sus intereses, deseos, etc., sin depender del dominio, el poder o la autoridad de otra u otras.  Facilidad que tiene una persona para hacer algo y, particularmente, naturalidad con que se desenvuelve en una situación o trata a otras personas. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA PEDAGOGÍA