Este documento propone un programa de difusión sobre el derecho a la educación sexual integral para personas con discapacidad. El programa busca concientizar sobre los derechos sexuales de las personas con discapacidad mediante jornadas informativas y un enfoque educativo. Todas las personas, incluyendo aquellas con discapacidad, tienen derecho a una vida sexual plena y saludable. El programa se implementaría en instituciones educativas para adolescentes y jóvenes con discapacidad a través de estrategias que incluyen el uso de recursos audiovisuales

1. SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD
Fase 3 Programa de difusión - Derecho a Educación Sexual Integral para Personas con
Discapacidad
Edwar Andrey Perez Molano
Grupo: 80011A_1143
Tutor: SHUTTHER GONZÁLEZ ROSSO
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Programa de Ingeniería Agroforestal
2022

2. INTRODUCCION
La sexualidad es algo fundamental en la vida de cada ser humano que nos permite ser,reconocernos
del otro, con el otro; como hombre y mujer. Las personas con discapacidad tienen derecho a una vida
afectiva y sexual plena, saludable y satisfactoria. todas las personas tenemos el derecho a tener una
vida afectiva y sexual plena saludable y satisfactoria.
De esta forma todas lsa personas tienen derecho a una sexualidad libre y segura.

3. PROPUESTA DE PLANTEAMIENTO DE UN PROGRAMADE DIFUSIÓN - DERECHO A
EDUCACIÓNSEXUAL INTEGRAL PARA PERSONAS CONDISCAPACIDAD
 Concientizar y sensibilizar los derechos y la salud sexual y reproductiva en personas con
discapacidad
por medio de una acompañamiento educativo se realizaran jornadas informativas sobre los derechos
sexuales en personas con discapacidad. De tal forma se fortalecera conocimientos en esta area
reconociendo la importancia de la sexualidad.
DERECHO A EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL PARAPERSONAS CON
DISCAPACIDAD
Las personas discapacitadas tienen libertad y garantia de derechos como las demas, entre ellos a
disfrutar de una vida sexual, a beneficiarse de los avances de la ciencia en materia de
anticoncepcion, a recibir informacion sobre educacion sexual, formas de prevencion de embarazo e
infecciones de transmision sexual.
Además de que todos nosotros somos seres humanos, también somos seres sexuales,sin importar el
tipo, color o raza ni discapacidad alguna. La sexualidad es una parte normal, saludable y natural de
quienes somos a través de cada etapa de la vida. Nuestra sexualidad no solo incluye el
comportamiento sexual, sino que también el género, los cuerpos y como funciona, nuestros valores
y actitudes, crecimientos y sentimientos de la vida, el amor y la gente en nuestras vidas.
PROBLEMÁTICA
En nuestra cultura existen muchos mitos o ideas irroneas sobre la sexualidad en las personas con
discapacidad. Dichos mitos determinan la forma como la sociedad percibe y actua en relacion con la
garantia de los derechos sexuales y de los derechos reproductivos de las personas con discapacidad
CUANDO COMO YDONDE LA REALIZARÍA
la propuesta presentada anteriormente se desarrollarara en las instalaciones de instituciones
educativas mediante una estrategia educativa que se llevara a cabo por medio de estudantes de la
UNAD perteneciente algrupo de sexualidad y descapacidad

4. PASO A PASO
1. Consultar e investigar el tema propuesto
2. Introduccion o motivacion
3. Desarrollo del tema
4. Veracidad de conceptos
5. Secuencia
6. Adaptacion al grupo
7. Uso oportuno de recursos audiovisuales
8. Resumen
MATERIALES A UTILIZAR
Tecnologicos
- computador
- videos – youtube-corto metraje
Didacticos
- Guias para elaboracion de propuestas y talleres
- Folletos creativos
CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN SUJETO
Personascon discapacidad- especificartipode discapacidad
- Autismo(TEA)
- Transtornopor deficitde atencione hiperactividad
- Retardomental (RML)
- Paralisiscerebral(PC)
Familiasy pareja
- De adolescentesyjovenesdel centroeducativoenel rangode edadde 12 a 27 años
Profesionalese involucradosensu atención integral
- Personal que conforme el centroeducativo

5. RECOMENDACIONES
Dar a conocerlosmetodosde control de natalidadatravezde mediosdidacticosde indagacion
para personasque tienenalgunadiscapacidad.Seraunmaterial didacticoque guie alos
adolescentesabrindarlesorientacionparaunabuenaeleccionde lavidasexual yconla finalidad
de brindarcomodidada losestudiantesencondicionesde discapacidad.

6. CONCLUSION
Con desarrolloaeste trabajose buscaelaborarun programa de difusionconel temaderechoa
educacionsexual integral parapersonsacondiscapacidadamanerade accioncolectiva,conel fin
de aportar estrategiasyherramientasnecesariasparaladifusionde derechossexualesy
reproductivos